徐德顺商务部国际贸易经济合作研究院研究员APEC的起源可以追溯到1989年。二十世纪六十年代，日本学
(2019年12月31日货币单位：人民币百万元)猜你喜欢损益表财产保险亚太亚太首个拜耳“耘远农场”揭
摘要：在亚太合作进程中，二轨外交可以提供讨论敏感性、复杂性问题的平台，为主权国家的政府以反各种政府间国际组织、国际会议的决策提供参考性意见和建议，增加相关国家的信任感，强化其合作意识，并确立起有效的互动模式，有助于各国知识精英、政治精英建立跨国社交网络，使外交参与者日益多样化，总体外交的内容更加丰富
【内容提要】当前亚太地区的安全挑战主要有三类，即残余的冷战结构、结构性的战略冲突以及非传统安全问题。这三类安全问题本属于不同的历史时段，却同时出现在亚太空间中，从而造成了复杂的系统性安全困局。因此，是否具备同时处理三类不同属性的安全问题的能力，就成为评估和判断未来安全架构有效性与可行性的基本标准。由
摘要美国在亚太地区的海权联盟体系是美国维持其在该地区主导地位和保持在该地区海上优势的重要工具之一。海权联盟的主要目的是寻求联盟国家的制海权，但面临着联盟困境与两大误区。当前，美国亚太海权联盟体系的主要特点是：在加强以美国为核心的“轴辐”联盟体系的同时，企图形成大月牙形同盟与伙伴国网络；试图在亚洲建立
【摘要】2014年10月在北京召开的APEC会议明确了未来亚太合作的方向与目标，作出启动亚太自贸区进程的重大决定并且描绘了建设亚太互联互通网络的新蓝图。文章通过对APEC会议成果的解读，结合习近平外交理念的核心观念，包括以平等互鉴、包容互信、合作共赢为基础的外交思想，结合最新提出的“一带一路”新思想
摘要：美国推行的亚太战略，无论从其动机、背景还是从实际步骤和具体措施来看，遏制中国的战略考量均十分明显。值得注意的是，美国在重返亚太的过程中，不仅在军事等硬实力方面强化其在这一地区的主导地位和不断寻求相对于中国的绝对优势，还灵活运用其软实力资源，试图以强化联盟、开展高层外交、主导多边对话、进行文化渗
【摘要】随着中国国力的迅速崛起，中美两国之间出现“结构性矛盾”和“兼容并存”的双重局面。亚太地区是中美互动的主要区域，域内各国都在一定程度上面临对华、对美外交选择的难题。韩国在中、美间实施平衡外交的做法成熟而智慧，不仅有效稳定了美韩同盟关系和中韩战略合作伙伴关系，较好地维护了本国利益，而且对于促进区
摘要：美国地处北美大陆，临太平洋东岸；中国地处东亚，临太平洋西岸。两国地缘关系密切，在亚太地区利益相关。所以，美国的亚太战略对中国的安全也就有着必然的影响。本文以地缘理论为基础，以现实亚太形势为依据，分析了美国的亚太战略新走势及对中国经济、军事、外交安全的影响，从而阐述中国的亚太安全战略。 关键词
当前朝鲜半岛局势再度紧张，中方对此高度关注。作为负责任大国，中方一贯按照事情本身的是非曲直决定自身立场，不偏袒任何一方。中方主张，当务之急是防止紧张局势升级，决不能再做火上浇油的事情，有关方面应保持冷静克制，推动事态重新回到对话谈判的轨道上来。正如大家所看到的，朝韩交火事件发生以来，中方为防止事态升
摘要：冷战结束后，西方学界中出现了对亚太安全形势发展的不同解读，究其原因，在于他们有选择地从某种理论角度去看待亚太安全中存在的影响到和平与稳定的因素。正确解读亚太安全的前景。不仅要求我们认识存在的那些挑战性问题，同时要求我们分析在不同理论视角中有助于破解现实或意象中的不稳定因素，由此考虑如何为一个更
【内容提要】尽管尚未形成一个广泛有效的多边安全合作框架，亚太地区自冷战结束以来一直保持相对稳定态势，为各国经济社会发展及各领域交流合作创造了有利条件。随着地区安全与经济形势变化，安全挑战正日趋严峻且超越单双边管控范畴，对构建覆盖整个地区、综合治理各类安全问题的多边合作平台的呼声不断上涨。基于中国创建
摘要美国插手台湾问题由来已久，近期其介入力度有不断加大之势。美国加大介入力度的主要原因有：美国遏制中国的抓手减少、民进党上台执政、美国国内政局变化等。下一步，美国有可能会大力推进与台湾实质外交关系，并进一步加大对台湾军事支持力度，甚至有可能逐步将台湾纳入亚太军事战略体系，并最终建立美日台军事同盟。美
[摘要]20世纪90年代以来，伴随着亚太经济的起飞，亚太地区在世界政治经济格局中的地位逐渐凸显，区域内部的新经济格局也逐渐形成。在此格局下，亚太区域经济一体化浪潮迅速兴起和发展，“次区域”经济合作特别是双边自由贸易区在今后一段时期内将是亚太区域经济合作的主流，而两岸作为亚太地区的一个重要“次区域”，
在世界政治版图中，亚太的重要性日益提升。与此相应，美国也对其亚太战略进行了调整，并由此导致亚太国际关系格局的变化，为此，中国也需要进行适度的政策调整，以更好地应对这一变化中的局面。 美国的战略调整 2011年11月11号《外交政策》刊登了美国国务卿希拉里题为《美国的太平洋世纪》的文章，它对未
摘要在亚太地区，存在着以美日同盟与东盟主导地区进程、地区秩序主张和未来秩序形态，并在经济、文化与安全领域展开密切互动与激烈竞争。在经济领域，存在美国主导的TPP和东盟主推的RCEP;在政治文化领域，存在美日同盟所倡导的美式民主与价值观念和以东亚共同文化传统;在安全领域，则存在着以美日同盟为基轴的同盟
·巴厘岛——是推动人类共同应对气候变化等全球议题的巴厘进程、巴厘路线图的诞生地。10月7日至8日，APEC领导人非正式会议在此吸引着全球关注。 ·今年时值美国金融海啸5周年，世界经济的增长结构发生了时代性转换。发达国家经济全面萎缩、复苏步伐紊乱的同时，新兴经济体，特别是亚洲新兴国家经济仍保持快速成
[摘要]随着世界政治格局的演变和经济重心的转移，澳大利亚的对外经济策略发生了重大改变，因此，必须制订出新的经济发展战略。澳大利亚推行亚太经济策略，是由其国内、国际经济特点所决定的。由于澳大利亚是目前世界上最重要的工业原料产地之一，因此，澳大利亚把注意力转向亚太地区，对该地区的发展具有重要意义。同时，
摘要 美国正不断推进其亚太联盟体系的联网建设。在此进程中，日本、韩国、澳大利亚、新加坡和印度成为网络构建的关键节点，议题指向、安全指向、结构对称化、机制融合化是网络结构内部联系的主要特点。网络联盟体系结构中，位置赋予更加明确的权力、关系传输更加复合的资源、互动构建群体性信任。基于此，对联盟体系成员
【摘要】一国海洋技术开发能力、战略预案、领导人胆魄及军事外交斗争艺术，对于岛屿争夺至关重要。海洋科技的发展使国家控制海洋的能力增强、范围扩大，也使得岛屿争端问题复杂化。当前中国面临的海洋安全态势较为严峻。美国、日本、越南、菲律宾在中国领海问题上不断挑衅。鉴于地缘格局变化，中国有必要改变“重陆轻海”的
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略