课题组（中国人民银行天津分行天津市300040）新冠肺炎疫情的全球蔓延，对世界经济造成了巨大冲击，一
摘要:教育矫治的执行方式是体现教育矫治本质属性的关键环节,是教育矫治活动的核心,也是教育矫治立法所要解决的实体法律方面的关键问题。如果执行方式解决不好,即使教育矫治实现了司法化,也仍然摆脱不了“二劳改”的形象,可以说,教育矫治执行方式的定位正确与否,直接关系教育矫治立法成败和劳教制度的生死存亡,其重
金融危机发生以来，全球主要经济体的美国央行采取了多轮量化宽松货币政策来提振经济。美联储在2008年12月将联邦基金利率降至零至0 25%的历史低位，并连续实行了三轮量化宽松货币政策。2012年12月，美联储再次推出了QE4，显示发达国家对于经济疲软已经束手无策，承认利率等常规政策工具已经无效，只能采
摘要：美國量化宽松政策是各种政治压力的产物，更是美联储向政党利益妥协的结果，其背后的金融利益集团才是这一政策出台的最大推手与实施的最大获益者。美联储在危机爆发之后改为实行相机抉择的量化宽松政策，这一变动契合了宏观审慎理念，同时使货币政策能够更好地与政府财政政策进行配合。但是量化宽松政策在拯救美国金融
美联储当地时间9月18日对外宣布，维持每月850亿美元的债券购买计划不变，暂时不削减量化宽松货币政策规模。这一声明实属出人意料，也让很多业内分析人士大跌眼镜。 “量化宽松”政策（QuantitativeEasing，普遍简称为“QE”），听起来很玄乎，实际上按照美联储主席伯南克的话说，这是一条非常
众所周知，日本经济自上世纪80年代资产泡沫以来，已经迷失了20年。80年代日本GDP年平均增长为4 6%，而到90年代则下降到1 1%，2000年以来更是下跌到0 6%。在过去的20年里，日本GDP增长基本上保持在不到1%的水平。2008年美国金融危机爆发，2009年日本GDP增长更是出现了5 5%
[摘要]：从2008年美国量化宽松货币政策的实施，美联储向市场注入大量的流动性，到2014年10月美联储宣布结束第三轮量化宽松的货币政策，作为世界第一大经济体，美国的货币政策牵动着世界各国经济的发展和政策的变化;而改革开放30年来，随着中国经济实力的提升，中国已经跃居世界第二大经济体，毋庸置疑，中国
摘要：美国推行的量化宽松货币政策，能够通过多种传导路径对中国的宏观经济产生影响。本文选择2000年1月至2013年2月的月度数据，以美国总准备金水平作为量化宽松货币政策的替代变量，运用结构向量自回归模型，就美国量化宽松货币政策对中国货币市场和宏观经济的冲击进行实证分析得出：一单位美国总准备金的冲击，
内容摘要：美国第四轮量化宽松政策的实施，导致大量资本经由贸易顺差和热钱两条途径进入中国，加剧了国内资产的泡沫程度；大量国际资本的流入导致中国外汇占款增加，推高货币价格，挤压中国货币政策空间，减弱人民币政策自主性；同时还致使中国市场流动性增强，抬高物价，增加了通货膨胀调控压力。 关键词：美国市场流动
方正证券表示，市场延续震荡调整，宽松预期叠加风险偏好触底，周期和消费类表现较好。二次反弹正在演绎中，宽松预期兑现前不用考虑撤退。2月底降准后，我们把对市场的判断从中性修正为乐观，建议投资者积极把握，目前的判断没有变化，随着风险偏好的触底以及流动性宽松预期的增强，提前布局第二阶段反弹。 当前市场关注
今年以来，各地区、各部门认真贯彻落实中央应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快增长的一揽子计划，政策效果逐步显现。工业生产扭转了去年下半年以来增速过快下滑的势头，开始稳步增长；煤电油气运供求形势总体宽松，价格低位波动。经济运行整体企稳回升。 一、煤电油运情况 煤炭行业。上半年，全国原煤产
“把东西卖给买不起的人，把钱借给还不起的人”，当贪婪的华尔街金融大鳄们将以美国穷人为对象的次级贷款经过包装，在经济繁荣的时代打着金融创新的幌子向全世界伸出圈钱之手时，次贷危机已经悄然向人类慢慢靠近。 危机触发动因 继9月份美国贝尔斯登、雷曼兄弟、美林公司、高盛集团、摩根士丹利五大投行巨头
中国10月的居民消费价格指数(CPI)同比涨幅由9月的6 1%放缓至5 5%。市场人士由此普遍认为，
全球主要央行“注水” 自浙江省6家农村合作银行2011年11月25日恢复执行16%的存款准备金率后
美联储的扭曲操作并非舆论所言的“变相宽松”，实际上仍是在紧缩流动性。中国放松货币政策的预期更不明朗
摘要：2001－2006年日本量化宽松货币政策对日元汇率的影响实践对于目前采用量化宽松货币政策的国家
11月30日晚7点，央行宣布自2011年12月5日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0 5个百
田径包含了跑、跳、投等多项运动，是开展各项体育活动的基础，因不受场地、器材、年龄、季节等的制约优势，
即便各国央行有意愿想实施大规模宽松，像2008年似的力度和规模的“宽松”也难以实现。 在越来越复杂
随着新课改的逐步推进和不断深入，基础教育发生了令人欣喜的变化。素质教育倡导的学习观、质量观和人才观更
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略