人才是经济社会发展第一资源，是衡量一个国家综合实力的重要指标，是确保一方高质量发展的“硬核”力量。实践中，xx市从根本上抓实人才工作，采取“打捆引才”等创新招法，取得实实在在效果，但同样存在不容忽视的
彭前生，朱庆杰（集美大学马克思主义学院，福建厦门361021）习近平总书记在党的二十大报告中明确指出
单位，指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门；指数学方面或物理方面计量事物的标准量的名称。一般有：米（m）、千米（km）、牛（顿）N、帕（斯卡）Pa等单位；在佛教传统意义上讲单位，特指长度、质量、
【摘要】本文论述高职院校思想政治理论课教师与辅导员互相交流以达到优势互补，优化大学生思想政治教育工作，提出统一领导机制，形成大思政领导格局；规范交流机制，出台导向性、驱动性文件；搭设交流平台，促进两支队伍“跨界”互通等措施，实现高职院校思想政治理论课教师与辅导员交流机制创新。 【关键词】高职院校思
【摘要】对外传播能力的构建是一个国家文化软实力的体现。近年来我国不断深化对外话语传播体系基础设施与传播途径的完善，但目前仍无法取代西方国家在国际传播领域的主导地位，在传播理念与意识上的创新仍存在较大的发展空间。文章将探讨我国如何从机制创新层面真正实现对外有效传播，己达而达人。 【关键词】对外话语传
中国要提升国际活动能力和影响力，塑造本国形象，增强国家“软实力”，其外交内容和方式必然要注入新元素。民间外交日益成为中国顺应历史走向、迎合时代潮流的重要外交突破模式，有利于推进中国“人类命运共同体和谐世界”的价值追求。民间外交及其模式创新对于中国坚持和平发展道路并提升中国软实力建设具有深远而重大的意
摘要：“一带一路”国家之间快速增长的经贸往来与日益复杂化的知识产权争议要求知识产权纠纷解决机制必须创新，以提升争议处理的可接受性与经济效益。成立“一带一路”知识产权纠纷调解中心则是方案之一。调解中心的建设主体应当始终坚持共商共建共享原则，坚持政府主导、企业广泛参与的多元化理念；职能应定位于创设平台与
内容摘要目前北极的治理理念及其主导下的治理机制，都存在一定的局限性和功能不足，不能很好地解决北极治理中出现的新问题。“命运共同体”理念作为中国外交的新理念，对北极治理的机制创新具有重要的指导价值，有利于在北极形成和谐共生、合作共赢的新机制，进而优化北极治理。中国作为“命运共同体”理念的积极倡导者和北
中国决策层明确提出的我国“丝绸之路经济带”与“海上丝绸之路”（即“一带一路”）发展倡议与规划部署，具有重大的全局意义，并将产生久远的历史性影响。现已有全球范围内万众瞩目的效应，相关的机制建设和创新方兴未艾。虽有不同角度的看法与解读，但“一带一路”的多赢、共赢性质需要强调和进一步凝聚共识。 有少数人
摘要：近些年来，村干部“微权力”腐败呈高发态势，给农村各项事业与党的执政形象及执政基础带来巨大危害。村干部“微权力”腐败尽管类型各异、成因复杂，但其根本原因在于村干部“微权力”腐败治理机制的滞后或缺失。要破解我国村干部“微权力”腐败治理难题，必须建立健全农村村干部思想政治教育机制、农村基层治理机制、
摘要：北京是全国民族成分齐全的散杂居城市，其特殊的地位和作用，使北京市的民族工作在全国影响显著。北京市针对民族工作和民族关系出现的新形势新情况，不断加强和创新首都民族工作的社会服务和管理机制，这对全国的民族团结、社会稳定和经济发展具有很大的示范意义。 关键词：北京民族工作服务管理机制创新 我国是
摘要：高校民族团结进步教育具有长期性、发展性、系统性等特征，各高校虽已探索形成了一些固定的教育模式和方法途径，但大部分仍停留在传统思想政治教育的模式上，因机制老化而引发各种各样的矛盾。高校需要健全完善高校民族团结进步教育机制，如明确领导机制、健全协同育人机制、创新活动载体机制、完善表彰激励机制、建立
摘要：相对集中行政许可权制度方便了行政许可申请人，对政府职能转变和机构改革也将起到重要促进作用，然其在实践运行中亦存在诸多问题亟待解决。深化该制度的出路在于创新其实践机制，即从建立科学的行政许可权决策管理机制、合理的运行机制和有效的许可项目监督处罚机制方面加以解决，同时应完善机制创新立法加以实现。
【内容提要】开展基层干部践行群众路线的现实研究，是提高新形势下群众工作水平和实现党的建设科学化的时代性课题。本文以黄石市为例，以期为基层群众工作机制创新提供有益借鉴。 【关键词】基层群众工作机制创新 【作者简介】李建礼，中共黄石市委党校党建教研室副主任。 【中图分类号】E225【文献标识码】A
摘要：社区是社会的“细胞”，是社会生活的一个缩影。社区建设既是我国社会建设的出发点与落脚点，又是构建社会主义和谐社会的一项基础性工作。在市场经济条件下，社区管理成为各级党委政府的新课题，社区管理机制创新成为中国社会管理体制改革的重要内容。现代社区管理机制创新，要改变传统的社会管理理念，牢固树立科学发
摘要：群众路线是我党开展一切工作的根本路线。但是由于缺乏制度的保障，践行群众路线在很大程度上依赖于领导者个人的工作作风，不能成为党员干部治国理政的自觉行为，缺乏稳定性和持久性。要解决这一问题，必须探索群众路线实践的长效机制。浙江省淳安县面对新形势对群众路线教育实践活动提出的挑战，创造性地推出了以乡镇
【提案背景】 网格化管理在依法治国、社会经济新常态、新型城镇化的背景下，面临着许多新挑战，也出现了发展的新机遇。 【具体建议】 1 从法律上明确网格化管理作为党政基本工作平台的定位。我国当前的网格化管理已发展成为跨越不同政府部门、上下沟通、综合治理、信息化治理的整合体制。建议由全国人大立法，正
[摘|菀猐区域化党建是党为适应新的经济社会发展态势而提出的新型党建工作方针与路径。上海市从2009年起在全市范围内开展区域化党建实践，通过对上海做法的系统总结，将区域化党建责任制体系的内涵概括为党委战略引领责任、党委主责主业责任、党委服务党员和群众责任三个方面。从责任主体的分工化与一体化、责任平台的
党的十七大报告提出要“坚定不移地发展社会主义民主政治”，强调“加快行政管理体制改革，建设服务型政府”，要“着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。健全政府职责体系，完善公共服务体系”等。作为政府负责市场监管和行政执法的职能部门，
作者简介:梁爱文(1974-),男,湖南娄底人,德宏师范高等专科学校法政系讲师、硕士,主要研究方向为政治学和宏观经济学。 摘要:学习型政党是在知识经济兴起和经济全球化、信息化不断发展的时代条件下,不断促进学习,以学习力来推动创新力的政党。借鉴学习型组织管理理论,应从强化动力机制、革新组织机制、创
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起