史澎海，谢培（1西安交通大学城市学院，陕西西安710018；2长安大学外国语学院，陕西西安71006
摘要：自冷战开始以来，中法关系发展历经波折却又屡创先例。在美苏两极结构的影响下，中法两国从两个“一边倒”逐步向独立自主的外交政策转型。凭借戴高乐与毛泽东对国际形势的正确认知与对本国外交政策的合理定位，1964年1月，中法两国实现和平建交。本文试图通过对法国的研究，梳理冷战以来中法关系发展的历史进程，
【摘要】白鲁恂是典型的美国冷战知识分子。他的学术与政治生涯主要体现在：既是政治发展理论的大师，同时又是对美国外交国防决策有着重大影响力的“冷战斗士”，还是一位顶级的中国研究学者。白鲁恂的经历体现了美国冷战政治与社会科学的紧密结合。 【关键词】白鲁恂，冷战知识分子，政治发展理论，认同危机，反叛乱，权
摘要冷战结束以来，世界政治经济格局中最引人瞩目的一项根本变迁是中国的迅速崛起，以及与之相伴、并且初露端倪的“中美权力转移”趋势。笔者认为，中美两国二十余年来综合国力差距迅速缩小的根本原因在于两国国内改革效率的不同，而后者又植根于后冷战时代两国国内主流政治思潮以及社会结构的演变之中。因此，本文力图对上
他为什么来到马来亚的丛林 1953年,32岁的白鲁恂来到马来亚,在丛林里和一些独特的人群一起呆了六个月他的目的也非常独特:探究是什么样的心理学原因驱使当地华人参加马来亚共产党游击队,共产主义对欠发达世界的人们有什么样的吸引力三年后,《马来亚的游击队共产主义》一书出版这部著作显示了作者研究一贯的心理
摘要：冷战结束至今的近四分之一世纪里，有关冷战的历史研究取得了长足进展。本文结合新近出版的《牛津冷战手册》一书梳理冷战国际史研究路径的拓展，着重讨论正在兴起的“全球史视角下的冷战国际史研究”议程，以期进一步丰富国内学界对国际冷战史研究前沿的了解。文章梳理了这一新范式兴起的理论与现实背景，展示了其强调
编者按：近年来，国别外交史的研究沿着两个方向发展：一是逐渐摆脱单一国家视角而演变成为利用多国档案和采用多国视角的国际史；二是越来越关注广义的文化现象以及文化因素在对外政策和国家间关系中的作用。在国际学术界，外交史研究的国际化和文化转向带来的不仅仅是新领域的开拓和新问题的提出，同时也是新方法，也就是跨
提要:斯大林的战后世界体系观是战后初期苏联外交政策的理论基础,渊源于一国建成社会主义的理论,他认为二战后统一的无所不包的资本主义世界市场已瓦解,社会主义将从苏联一国走向数国,形成与资本主义对立的世界市场和阵营。在这一观念指导下,战后苏联的外交政策注重主动出击,扩展势力范围,但由于实力所限,其主动出击
摘要：战后日本由战败国重新崛起并成为亚太地区的海权国家，其海权战略的演变也是日本不断崛起的历史发展过程。尤其是冷战结束后日本选择了“渐进式”海权扩张战略，目标是由战后“防卫性”的海权战略逐步转变为具有“扩张性”的海权战略，其海权战略的进攻特性愈来愈明显。本文通过新古典现实主义研究方法构建了海权战略转
在冷战时期，为取得“人心之争”的胜利，美苏两国政府都打出“宗教牌”，积极利用各种宗教组织开展对外宗教交流活动。在这一过程中，两国在指导思想上都将宗教视为一种外交工具，目的是为本国外交提供“合法性”，而开展的领域主要在舆论宣传领域。美苏宗教外交的经验表明：宗教是一种重要的外交资源，利用宗教来构建一国的
摘要：冷战开始后随着美苏两大阵营的对峙加剧，美国政府通过采取创建新闻署、组建和平队、成立国际交流署等手段，逐步将文化外交融入对外宣传范畴，演变为一种冷战工具，其间政治文化和领袖的国家使命感起到关键作用。这种文化外交在为美国赢得冷战的胜利发挥重要作用的同时，也使其国际信任度和软权力下降。 关键词：文
摘要:文章以美国冷战期间和冷战后各界总统的对外决策过程为背景,用国际关系理论来分析和解读这两个时期美国的对外决策变化,最终得出国际关系理论和美国对外决策过程是一组互动的关系。虽然美国对外决策整体主要受传统理论范式影响,但始终保持着灵活性。 关键词:对外决策;美国;现实主义;新自由主义;新现实主义
【摘要】冷战持续的40余年期间，对抗苏联成了整个美国对外政策的主要方针。自杜鲁门以后，历届美国总统都把对苏外交作为美国外交的首要任务。因此，以历届总统上台后对苏政策为主线，可以整体把握冷战时间美国时期外教战略。考察从杜鲁门主义到里根主義的对苏政策，更能对整个冷战时期的美国外交战略有个相对全面的了解。
摘要：冷战结束后，随着国际和国内环境的重大变化，印度对其外交战略进行了大幅度的调整，多边外交逐渐成为印度外交战略的重要选择新世纪以来，全球化和地区一体化的深入发展，印度更加重视多边外交，不断强化多边合作机制的参与，并积极构建内容广泛、形式多样的多边外交体系印度的多边外交使我国的周边局势变得更加复杂，
美国四面出击大打贸易战的负能量是多方面的，不仅严重危害全球产业链和价值链安全、阻碍经济复苏步伐，也带来让正常的世界经贸格局滑入贸易保护主义、单边主义“冷战陷阱”之险。对美国强征关税作出必要反击的同时，我们还需要拨云驱雾，消除美式论调给国际关系造成的毒害，确保全球治理体系不偏离正轨。 还是先来系统梳
2015年以来，也门危机持续升温，尤其2015年3月沙特空袭胡塞武装，意味着也门危机已由内部冲突升格为地区冲突。这场危机是沙特与伊朗间的“代理人战争”，是沙特与伊朗无处不在的“新冷战”的最新标本。总体看，沙特与伊朗的地区争夺，对地区格局产生多重负面影响。 沙特与伊朗崛起成为“新常态” 长期以来，
[摘要]第二次世界大战后期，构建了以大国合作为基础的雅尔塔体系，作为维护世界安全新秩序的重要手段。随着冷战的爆发，以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营展开了全方位的对峙，战时的同盟伙伴关系破裂。 [关键词]雅尔塔体系;冷战;国际体系;国际格局 雅尔塔体系是二战结束后，反法西斯同盟国
【知识概述】 随着苏联的解体，两极格局瓦解，冷战宣告终结。当今世界正处在大变革、大调整之中，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。 和平与发展仍是当今时代的主题，是世界人民的共同追求。为避免再次发生大规模战争，建设持久和平、共同繁荣的世界，世界各国之间的合作日益加强，世界贸易组织等国际组织应
对于不满于战后国际史被美苏冷战“一手遮天”的读者来说，英国学者理查德·克罗卡特的《五十年战争：世界政治中的美国与苏联（1941-1991）》是个福利。这本书的一个核心观点就是：虽然美苏冷战在很大程度上形塑了战后国际关系，但战后国际关系史并不等于冷战史，冷战不仅不能涵盖整个国际格局，相反还受制于国际格
中共十八届三中全会将于11月9日至12日在北京召开。此前，中央高层频频释放全面深化改革的信号，暗示局部改革时代行将结束，整体改革时代即将来临。一个涵盖当今中国几乎所有发展层面的“五位一体”的大改革蓝图呼之欲出。 空前的大改革呼唤空前的大外交。这么大的改革动作，需要一个极为宽松和谐的国际环境。很难想
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略