摘要：联系党的十七大报告，对社会主义初级阶段的理论发展和理论深化进行了阐述，指出初级社会主义社会同当代资本主义社会和社会主义社会非初级阶段的差别，以及全面建设小康社会是社会主义初级阶段中的一个十分重要的时期，认为落实科学发展观必须深刻认识社会主义初级阶段的理论。 关键词：科学发展观；社会主义初级阶
摘要马克思恩格斯运用唯物史观，通过对人类社会历史形态发展和对资本主义演进过程的研究，对未来共产主义社会主义及其发展阶段做出了一般性的预测。苏联东欧在建设社会主义的实践中，对社会主义发展阶段的探索中，既有宝贵的经验，也有深刻的教训。中国共产党在总结了本国和国外社会主义在社会主义发展阶段探索经验教训，在
在1979年2月举行的“理论工作务虚会”的一个分组会上，苏绍智、冯兰瑞作了题为《无产阶级取得政权后的社会发展阶段问题》的联合发言（以下简称苏、冯文章或《阶段》一文），博得了与会者的好评，整理后在《经济研究》1979年第5期上发表，却引起一场轩然大波，并由此而引发了关于“社会主义初级阶段”这个提法的最
摘要：党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央深刻分析我国的基本国情，坚持我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本判断，不断深化对社会主义初级阶段的认识，指出我国发展呈现出新的阶段性特征。胡锦涛以新的视角认识和分析我国基本国情，坚持并丰富和发展了社会主义初级阶段理论。 关键词：社会主义初级阶段
[摘要]邓小平的社会主义初级阶段理论是对科学社会主义的继承和发展，经济文化落后的国家向社会主义过渡具有自己的特点，邓小平在改革开放的过程中创立并发展了科学社会主义理论，社会主义初级阶段具有既不同于资本主义社会也不同于马克思、恩格斯设想的发达的社会主义社会的基本特征，社会主义初级阶段理论具有重大的理论
中国最大的实际就是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。这也是当代中国最基本的国情。同时，社会主义初级阶段理论不仅是邓小平理论的重要内容，而且是构建邓小平理论宏伟大厦的理论基石。充分认识这一点，对于高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，继续推进中国特色社会主义事业具有重大的现实意义和深远的
建国55年来中国共产党执政的主要经验告诉我们，党只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。这就是说党的执政能力提高的过程，实际是不断丰富和扩大党的执政资源，不断获得广大人民群众认同的过程。所谓认同，也就是人民群众对执政党的支持和拥护。在当前，如何赢得最广大人民群众的支持和拥护，是中
（2009年5月2日） 老师们，同学们： 在五四青年节即将到来之际，很高兴来到中国农业大学，
一、关于社会主义初级阶段的历史任务 深刻认识我国国情和所处的历史阶段，是我们党提出科学理论和制
【内容摘要】科学的把握马克思主义理论必须要在人类社会历史的实践中去理解把握。社会主义本质作为人类发展
[摘要]我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是一种特殊类型的经济制度。和他种经济制度相比，虽都有某些
摘 要：从中国社会主义初级阶段农村生产力落后，商品经济和金融体制改革不完善入手，研究农村金融可持续发
摘要:构建社会主义和谐社会体现了全党全国各族人民的共同愿望,具有重要的理论意义和现实意义,但构建和谐
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
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今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
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何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
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黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
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李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起