摘要：中国的公共选择有不同于现代西方国家的特征。中国需要利用现有的公共选择理论，同时发展适合于中国的分析工具。这里，利用公共选择的理性人假设以及放宽理性人假设都是必要的。对于各种中国政府行为范式分析的结果表明，“竞争性政府”范式最能整合现有的范式，并递次扩展出“竞争性组织”范式和“竞争性行为人”范式
编者的话本刊2012年11月（下）“差额制度的价值”专题策划中，焦洪昌、陈天祥、陈建先等学者，从设计理念、历史渊源、制度运行、实践检验和改善渠道等角度，全面深入地对差额选举制度从理论和实践层面进行了梳理和论证。本期，我们又约请了三位本领域著名专家，从中国民主政治设计、干部选任制度革新等角度，对差额制
[摘要]20世纪的中国历经竞争性、垄断性、合作性三种政党制度。中国共产党领导的多党合作制度，是中国近现代社会历史发展的必然结果，是中国人民的一项伟大创造。在全面加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会的新的历史条件下，我们要继续坚持和完善这项基本政治制度，努力创建有中国特色的社会主义政治文明。
Aug 2017Vol 33No 4 DOI：10 13216 j cnki upcjess 2017 04 0008 摘要：作为中国党政机关干部选拔任用的方式之一，竞争性选拔干部制度自实施以来，不拘一格选人才，取得了一定成效，拓宽了党政机关选人用人的视野，优化了党政领导干部的班子结构。但在竞争
摘要：探讨竞争性招标模式下公私合作提供城市公交服务运营，结合德国案例研究城市公共交通服务管理和政府委托公共交通联合会来行使相应的管理职能，形成政府、公共交通联合会、私人部门三方合作实现公私双方的效益最优。 关键词：竞争性招标公私合作城市公交德国模式 一、竞争性招标的主要模式 在许多城市，城市公
[摘要]自然垄断产业的改革一直是我国经济学家与法学家们研究的焦点问题，经济学的可竞争理论对自然垄断极具借鉴意义，文章以此理论对我国自然垄断产业规制的启示为基础，指出自然垄断产业法律规制应着重于加快反垄断法律制度完善和特殊产业立法，协调反垄断执法机构与规制机构的关系。 [关键词]自然垄断;可竞争市场
摘要：在演讲中，罗伯特·蒙代尔教授对世界经济的新特征、中国经济发展的成就和存在的问题，以及中国经济在世界上的竞争力等方面提出了独到的见解。 关键词：世界经济；新特征；中国经济；发展；竞争 中图分类号：F11文献标识码：A文章编号：1671—6477(2005)01—0001—06
摘要 美国主导的竞争性区域贸易合作机制，不仅在事实上把中国排除在东亚新贸易规则谈判之外，给中国在东亚地区的经贸关系带来不利影响，同时也给东盟内大国印尼的对外经贸带来负面影响，且极大冲击了东亚区域合作中的东盟中心性。这给中国与印尼深化战略合作，共同应对该机制给中国和印尼两国乃至东盟所带来的负面影响提
摘要：中国电信业竞争性改革中不可忽视的重要问题是竞争政策是否起到预期效果及其对消费者福利的影响如何。本文在新实证产业组织方法的基础上，采用2003—2013年中国电信业的省际面板数据，实证分析了各项竞争政策对电信价格的影响，并通过希克斯消费者剩余方程计算了电信市场中消费者福利的具体变化情况。研究发现
竞争性谈判文件 项目编号： HC[2017]2480 项目名称：网安支队办公家具、电子病历软件采购
-1-政府采购 竞争性谈判文件 项目名称： 泸州市公安局纳溪区分局侦办“中云案&rdqu
-1-政府采购 竞争性谈判文件 项目名称： 泸州市公安局纳溪区分局侦办“中云案&rdqu
四川省广元市利州中学 德源楼外立面改造项目工程 竞 争 性 磋 商商文文件件 项目编号： 51080
-1-注：领取时，请您检查(本谈判文件共65页) 采购编号： LJZC（2019）竞竞88号 四川省
采购编号： 详见政府采购网 中小企业法律政策宣讲市州行活动采购项目 竞 争 性 磋 商商文文件件 中
纪念建党95周年演讲比赛和征文活劢项目竞争性谈判文件 第一章 供应商须知前附表序号条款名称编刊内容
西方一些人指责中国缺乏民主，使用的―个极具敌视性的概念是“极权主义”。所谓“极权”，无非是认为中国把
摘要：基于经典的AJ模型模型，给定创新主体的创新行为（R&D）存在溢出效应的前提下，分析研发活动和产
实行竞争性选拔干部，是深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神的具体举措，也是全面落实中央深化干部人事
摘要：“竞争性合作学习”是当今最有影响的教学方式之一，已经被众多实践证实在培养学生的综合素质和能力、
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略