钱有飞(上饶师范学院经济与管理学院,江西上饶334001)改革开放以来,我国农村家庭联产承包责任制在
郭玲霞，刘梦，杨露露，王婧熠，王萌萌(洛阳师范学院国土与旅游学院，河南洛阳471934)(一)区位、
吴超，李强，王会，刘霞婷，宋中丽（北京林业大学经济管理学院，北京100083）1978年改革开放以来
近日，美联社报道称，微软创始人比尔·盖茨刚刚获得法律批准，允许他购买价值1350万美元的北达科他州2
一、引言 辩证唯物主义告诉我们，任何事物的发生发展都不是偶然的，而是由其所处的外部环境和内在条件决定的。本文认为，近半个多世纪以来，新中国农地制度的历次变迁都是宏观环境和现实条件制约下的产物，服从于整个国家形势和战略发展的需要。制度的演进和变迁是在一定的历史背景下植根于本土而发生的，是由内生性的因
摘要：毛泽东农地思想的主线一直都是坚持农地的国有化，中间经历了短暂的私有化阶段，是出于对当时中国国情的具体考量，在1953年，也就是解放后不到四年的时间，正式开始了农地公有制进程，而毛泽东的农地思想的变化，始终是为了发展生产力，解决中国农村的生产力与生产关系的矛盾的需要。 关键词：毛泽东；农地思想
摘要：建设新型农业经营体系，农地有序、积极流转是关键，农民权益保护是底线。农村的发展有赖于农地，作为基层群众性自治组织、集体农地所有权人的代表——村委会应当认清自身角色，要在“依法、自愿”的基础上有意识地组织、推动农地流转，保障农民土地权益、实现农地效益。 关键词：新型农业经营体系农地流转村委会权
摘要：目前在农地流转领域，还存在农民对农地流转不积极、流转纠纷频发、农民农地权益受损等现象。农村的发展有赖于农地，作为基层群众性自治组织、集体农地所有权人的代表——村委会应当认清自身角色，要在“依法、自愿”的基础上有意识地组织、推动农地流转，保障农民土地权益、实现农地效益。 关键词：新型农业经营体
摘要：失地农民问题是目前我国政府及社会各界关注的重点和热点问题。新疆近几年城市化速度加快，伴随着城区向外扩张的同时是失地农民大量增加。失地农民存在着征地补偿标准低、社会保障水平低、就业困难等问题。由于新疆农村人口中少数民族比重大，少数民族农民的失地问题表现得更为突出。文章从新疆农村征地、失地农民保障
[摘要]农地“三权分置”的改革在党的十八届三中全会后成为热点问题，“三权分置”的构造很清晰。但是在土地所有权、土地承包经营权和土地经营权“三权分置”的构造下，仍然有很多问题。文章通过对问题加以分析，应该明确“农村集体”的定位，明确土地承包经营权的性质，并对土地经营权进行物权化，进而使农地“三权分置”
[摘要]根据《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》以及改革开放以来的实践，对我国目前有关土地的法律法规提出了一系列修改完善的意见，以期使执政党的意志上升为国家的法律行为，从而在实施城乡统筹的发展战略中使广大农民公平有效地分享工业化和城市化的成果。 [关键词]《中共中央关于推进农村改革发
[摘要]根据《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》以及改革开放以来的实践，对我国目前有关土地的法律法规提出了一系列修改完善的意见，以期使执政党的意志上升为国家的法律行为，从而在实施城乡统筹的发展战略中使广大农民公平有效地分享工业化和城市化的成果。 [关键词]《中共中央关于推进农村改革发
摘要：土地制度是农业、农村、农民问题的关键，近年来，我国不断发展的土地制度改革逐渐暴露出部分问题，为了缓解矛盾、解决问题，建立完善合理的土地制度就显得尤为重要，而借鉴国外一些国家的土地制度改革的先进经验是十分必要的。本文通过对印度、越南、日本这三个各具有代表性的亚洲国家的农地制度进行分析，得出对我国
摘要簡述了南非土地制度的演变历程，概括了其土地改革的基本方针，总结了其农地流转中存在的问题主要体现在白人农场主的抵制、政府资助不足、前黑人部落对土地的实际控制。分析了南非农地流转的经济效益、社会效益和生态效益，在此基础上探讨了南非农地流转效益促进对我国的启示。 关键词南非；农地流转；效益促进 中
摘要:发达国家和地区在农地转用、农地征收及农地生态保护等方面的制度较为科学和完善。我国应该在严格控制农地向建设用地转化、严格征地条件和改善农地质量等方面完善现行的农地保护法律制度。 关键词:农地;农地转用;农地征收;农地生态保护 中图分类号:D912 3文献标志码:A 我国的农地资源担负着
[摘要]农地制度是由外在制度与内在制度构成的。内在农地制度由人类经验演化而来，它体现了人类通过合作解决冲突的各种办法，包括农地习惯、农地习俗、农地惯例等；另一种农地制度的产生方式不是自发形成的，而是理性设计的结果，由这种方式产生的农地制度称为外在农地制度。如果人为设计的外在制度不能适应内在制度的要求
内容摘要：我国要实现农地规模经营，必须有效开展农地流转市场建设。本文介绍了三个经济转型国家农地流转市场和土地规模经营的做法和经验，通过分析总结发现，经济转型国家农地流转的健康发展都得益于明晰的土地私有产权、完善的法律制度以及政府的扶持等。最后，文章对我国农地流转市场建设提出建议。 关键词：农地流转
摘要：从社会管理创新入手，呼吁修改土地法时应规定农民的土地增值收益权，并从法律手段上给予保障。 关键词：土地增值问题与原因措施与对策 一、失地农民土地增值补偿的理论与法律依据 上世纪80年代中前期，宪法和民法通则对于农村集体所有土地都是禁止流转的。1988年的宪法修正案则有了新的规定，“任
作者简介：魏丽莉（1980-），女，甘肃兰州人，中共中央党校经济学部2010级博士研究生，主要研究方向为发展经济学，制度经济学。 摘要：农地产权制度变迁，体现了不同产权形式安排下中国共产党和农民利益关系的调整。中国共产党革命、建设、改革的历史就是还权赋能，不断保证农民财产权利、人身权利和发展权利
[摘要]中国农地法律制度二元性结构是中国二元社会转型时期产生的特殊问题，在实际运作中，其固有弊端产生了诸多现实问题。为实现农地法律制度的转型与创新，学者见仁见智，但无论是从宪法规定、现实政策、国情、实证研究、比较法范例，还是从近现代私法的发展趋势看，中国农地立法思维都应定位于：限制公权力，合理定位集
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起