肖芳“中国学生发展核心素养”的六大素养之一是学会学习，可见学习能力对于儿童核心素养发展的重要性。本文
●症状一： 上面是二年级第三册《捏泥巴》(如上图)一课的教学实录： 上课了，教师首先安排学生感受泥的特性。 师：“请大家动手摸摸、捏捏、闻闻、说说泥有什么特点?” 每位学生拿出一块泥，摸摸、捏捏、闻闻。 生：“凉凉的、软软的” 教师根据学生的回答总结出泥的特点。 ●症状二： 下面
【摘要】1953年党在过渡时期总路线的正式提出和实施，“一五”计划和大规模工业化建设的全面启动，社会主义改造的全面展开，这一系列具有深远影响的重大战略决策和步骤，不仅奠定了中国特色社会主义最坚实的制度基础，而且为中国特色社会主义的发展指明了明确的方向，理应成为中国特色社会主义探索的历史起点。 【关
提要党的十一届三中全会以后,我国改革首先从农村开始,而农村改革又首先从建立家庭联产承包责任制开始。可以说,家庭联产承包责任制是整个改革的起点。本文试图从理论、历史、现实等方面寻找原因,说明为什么改革会以家庭联产承包责任制为起点。 关键词:家庭联产承包责任制;包产到户 中图分类号:F12文献标识码
【摘要】军队审计虽然是国家审计的一个分支，是国家审计体系的重要组成部分，但是与国家审计相比，又具有其自身鲜明的特点，也应构建一个具有军队审计特色的理论框架，从而实现军队审计“有效覆盖、有效监督、有效服务”的作用，发挥军队审计在军队治理中的“免疫系统”功能。 【关键词】军队审计理论框架逻辑起点 任
[编者按]进入新世纪以来,中国政治经济学理论的发展取得了显著的成就,同时也面临着更加严峻的挑战。基础理论研究比较薄弱,对当代世界经济和中国经济中重大现实问题的研究还不够深入,盲目崇拜和照搬照抄西方经济学的现象还比较普遍。中国政治经济学需要创新和发展是所有政治经济学工作者的共识,然而,如何创新和发展中
一、文论何为？ 作为对文论“失语症”的回应，上世纪90年代后期文论界提出了“古代文论的现代转换”的命题。这一命题所包含的内涵已超出文论本身的范围，因为在“转换”的倡导者的阐述中还包含了文论的中国身份问题、中国文化在世界格局中的地位和荣誉问题。然而文论的民族 国家身份真的那么重要吗？或者说，全球
作者简介：曹瑞兆，河北人，首都经济贸易大学会计学院2011级会计学研究生。 摘要：审计理论的逻辑起点是审计理论研究的起点，逻辑起点的正确建立与否直接关系到整个审计理论体系的可靠性。但是目前对于审计理论的逻辑起点问题学术界尚未形成统一的定论，存在着多种不同观点，本文从审计理论逻辑起点应具备的条件出发
任何一门成熟的学科，都应在总结实践的基础上形成一套完整的相互关联的合乎逻辑的理论框架,称为理论结构或理论体系。审计作为一门独立学科,也应有其可以运用的一系列概念以及由此构建而成的完整理论体系。应用一定的方法把审计理论诸要素按逻辑关系排列组合起来,构造一个具有整体性、系统性和有序性的审计理论体系,其关
“马克思主义中国化”命题的含义,确切地说就是马克思主义普遍原理同中国的特殊情况相适应,并使马克思主义可操作化、行为化,使产生于西方的马克思主义成为“我们自己的特殊理论”。“马克思主义中国化”与“马克思主义在中国具体化”有明显差别。一大党纲没有把马克思列宁主义关于无产阶级社会主义革命的理论和中国社会历
摘要：现代化进程中，大学生的价值追求、政治理念等不由自主地发生着变化，必须在整个政治系统中，对大学生政治认同的现实起点进行全面分析。同时，每一个大学生身上都折射着时代特征，包含政治文化的发展方向、多元化与社会转型的冲击、现代化进程中的认同语境等。要认真研究当代大学生政治认同的心理属性与场域环境，引导
2009年开局，当国际社会高度关注并积极评价中国国家领导入胡锦涛、温家宝、习近平先后对亚、非、欧、美几大洲的访问，给世界送去中国开局外交暖风的同时，中共政党外交也别开生面，站在一个新的历史起点。 2009年1月21－24日，中国农历春节前夕，备受关注的中联部部长王家瑞率中共代表团访问朝鲜，揭开了新
内容提要：清王朝在覆亡前最后几年所推行的“预备立宪”是中国谋求政治革新的开端，是“宪政”在中国的最初试验，在很大程度上影响了此后政治观念、政治建设的走向。厘清“预备立宪”的起点无疑是一个至为关键的问题，直接关系到我们对清政府宪政改革动机以及当时社会发展脉络的认知。然而，学界对“预备立宪”起点的认识并
《鄂州约法》是民初政治起点，是中国在排除了帝制，排除了君主立宪体制后的第一份共和制宪法。这部宪法还不是那么严密，也不是那么详尽，但其三权分立、人民至上的原则，无疑获得了充分体现。这个约法成为民国宪政原点。 民初政治始于何时，是民国前半段政治冲突中一个重要母题。所谓“法统”之争，所谓“护法”“护国”
摘要：乡土伦理是农村德育课程的起点，乡土伦理传承是农村德育课程的道德使命。当前农村德育课程在不同程度上存在着课程内容的乡土伦理缺失、课程实践的乡土伦理空场、课程使命的伦理传承失责、课程理念的伦理价值失解等问题。开发乡土伦理资源、关照乡土伦理融入、眷注乡土伦理传承和领悟乡土伦理价值，是改进农村德育课程
摘要：行政法不仅属于法学的范畴，也属于行政学、政治学的范畴。只有行政权才能把这两个范畴统一到行政法的层面上。因此，行政法的逻辑起点应该是能涵盖政治学、行政学与法学的“行政权”，而不是“行政”或“人权”。 关键词：行政；行政权；人权；逻辑起点 中图分类号：D912 1 文献标识码：A文章编号：10
本刊讯11月21日,“马克思主义中国化的伟大成就与历史经验”学术论坛在北京举行。此次论坛旨在总结和交流共和国60年的经验,并以60华诞为起点,进行新的理论探索与开拓。 论坛由北京市科学社会主义学会、北京市政治学行政学学会承办。与会专家分别从60年来马克思主义中国化的伟大成就、基本经验以及深化马克思
摘要：目前，学界关于日本社区治理的研究主要聚焦于作为日本传统共同体的部落会·町内会，从而导致无法洞察现代日本社区治理的变革及其走向。鉴于此，通过对作为战后日本社区政策逻辑起点的政策报告——《社区：生活场所的人性之恢复》的全面考察，探讨日本构建有别于传统共同体的新型社区的历史背景、现实需求、功能定位以
摘要警务化管理研究体系的建立依赖于内在的逻辑性，内在逻辑性确立必须要有一个正确的逻辑起点。制度不是警务化管理之逻辑起点，而秩序由于具有抽象性、内在矛盾性及内容丰富性等特点具备警务化管理研究逻辑起点之要求，按照秩序矛盾发展探讨警务化价值追求与本质，对于警务化研究对象、基本问题和基本范畴之确立与研究意义
[摘要]战时政治工作作为我军围绕战争和战争准备而开展的政治工作，必须要在信息化作战条件下充分认识和把握当前战争整体性对抗的特点规律，通过充分发挥政治工作的服务、保障和直接生成战斗力的“生命线”地位作用，为作战胜利提供相应的政治保证、人才支持、精神动力并组织开展舆论战法律战心理战直接形成作战能力，必须
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起