蒋珂,王萍(常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213015)工业机器人行业是重要的新兴行业,具有技
王艺璇(浙江艺术职业学院,浙江杭州310053)我国服装设计教育专业起源于20世纪中后期,经过多年的
校企合作项目实施方案一 项目背景 职业教育机构的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人
[摘要]教师是校企合作课程开发的关键点,以职教幼儿教育专业理论课程幼儿教育法规举例说明,以校企合作课程开发中的几个方面来进行分析,校企合作课程开发中的教师团队建设的现状主要是:由高学历来源,结构合理的团队构成,校企双方的教师应具备较高的理论素养,有丰富的实践经历,同时也具备利润较高的实践指导能力,对
〔摘要〕文章以铜工艺品设计项目教学为例,探讨了校企合作中“双师型”教师队伍建设。 〔关键词〕校企合作“双师型”教师 高职高专院校的根本任务是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才,因此,构建一个合理的“双师型”队伍结构是保证高职院校教学质量的关键。根据对安徽部分高职院校调查发
摘要:而今,民办高校设计学类专业“校企合作”的模式在教师教学和学生就业方面虽取得了一定的成效,但在寻求“校企合作”的过程中仍存在许多劣势和不足,这是因为市场机制、思维、环节开展、效果评估等多方面所制约和导致的。本文分析了设计学类专业校企合作应当遵循的基本原则,并以此为基础提出了校企合作的具体实施模式
摘要:而今,民办高校设计学类专业“校企合作”的模式在教师教学和学生就业方面虽取得了一定的成效,但在寻求“校企合作”的过程中仍存在许多劣势和不足,这是因为市场机制、思维、环节开展、效果评估等多方面所制约和导致的。本文分析了设计学类专业校企合作应当遵循的基本原则,并以此为基础提出了校企合作的具体实施模式
摘要探索在幼教人才培养模式中融入与动漫相关的素质与技能培养,满足幼教领域对动漫人才的需求,解决学校培养与幼儿园对信息化人才需求脱节的问题。以幼儿园和社会需求为导向,对培养目标进行双重定位,建立“校、企、园一体化”人才培养模式,解决校内实训资源不足的问题,使教育与实践协调发展。 关键词学前教育;动漫
自2002年7月成立以来,淄博职业学院确立了“立足服务区域经济人才需求,以工为主,商为特色,工商结合,艺术、外语等人文学科协调发展,建立综合性、国际化、高技能教学型职业学院”的办学定位,深入开展校企合作,努力探索工学结合的办学模式,大力推进高技能人才培养,在实践中取得了显著效果,深受社会广泛好评。
摘要:文章从校企共同制定人才需求目标,校企共同制定人才培养规格,共同制定人才评价办法,共同制定课程体系等方面,探讨高等职业教育旅游类专业校企合作模式。 关键词:高等职业教育旅游类专业校企合作模式 中图分类号:G718 5文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2009)06-121-02
摘要:当代大学生礼仪素养水平偏低一直是众多高校教师期望解决的一大问题,然而当前的礼仪教学往往与学生实际工作脱节。本文分析了校企合作进行学生礼仪素养培养的必要性,并从日常教学,学生实训,社会实践,学生就业等方面进行讨论,得出了基于校企合作的高职学生职业礼仪素养培养模式。 关键词:校企合作;礼仪素养;
摘要:“一带一路”的校企一体化办学、专业人才培养与课程设置,现有理论与实践研究并不充分。课题研究结合高职教育的办学优势与特色,针对“一带一路”急需的专业人才,建构了校企“三三三”一体化办学模式、“N+1、2”贯通式专业人才培养模式和与之相匹配的课程设置体系,以培养“一带一路”所需求的国际高素质技术技
摘要:校企合作是当前高职高专教育改革实践的重要方向。本文从校企合作的内涵与校企合作的培养方式两个层面对2013年以前的有关校企合作的相关文献进行梳理、分析和综述。 Abstract:College-enterprisecooperationistheimportantdirectionforthe
[摘要]思想政治教育是高职院校学生精神文明建设的重要内容。传统的思想教育更侧重于理论知识上的教授,难以激发高职学生的热情以及情感,而在当前校企合作背景下,如何提高高职学生的思想政治教育创新是教职员工一直研讨的问题,为解决在校企合作背景下创新与改革高职思想政治教育中的问题,进行了初步探索。 [关键词
摘要:校企合作是当前高职院校学生思想教育工作面临的新情况、新形势。高校思想教育工作需要结合具体实际,寻求做好学生思想教育工作的新方法,有针对性地探索学生思想教育工作新的思路及对策,以适应高等教育的改革发展,不断提高高职学生教育、管理和服务的水平,培养定位明确、适合学生个人发展和社会需求的人才。 关
摘要:随着经济全球化,精英教育向大众教育转变,大学生承受各方面压力越来越大。大学生公寓已成为校企合作教育模式下高校管理的重点和难点。加强公寓文化建设,促进大学生良好习惯的养成,做好校企合作培养模式下学生思想政治教育,是实现大学生全面发展教育目标的关键所在。本文介绍校企合作教育及学生德育面临的新问题,
【提要】在校企合作的平台下,学生的职业道德教育显得至关重要。校企合作不仅为学生提供了就业和学习机会,还为企业提供了有质量的员工。但当前职业道德教育的短板依然存在,还需不断增强和改进。无论是在学校还是在企业,学生的职业道德教育都必不可少。本文将对校企合作的高职学生职业道德教育困境、路径等进行探讨。
摘要:网络环境下的高职学生思想道德教育是一项复杂系统工程,合作企业参与共建尤为重要,而企业参与的重点就是企业能够履行自身社会责任,并采用校企合作的方式使之呈现常态化趋势,势必对新形势下提升职业院校思想教育效果起到重要作用。 关键词:企业责任;思想教育;路径 一直以来,高职院校思想道德教育从刚性要
摘要:随着经济发展和多元化价值观的冲击,越来越多的企业在招聘人才时,对其职业素养、职业道德等方面提出了更高的要求,这就要求中职院校在人才培养中更加注重学生职业道德的培养,使学生既能够拥有较高水平的职业技能,又具备爱岗敬业、诚实守信、积极进取的职业道德。 关键词:中职教学职业道德校企合作 人力资源
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年,芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文,在文章中,弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式,由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说,政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本则在45个国家中排在第21位,美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解,该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本则在45个国家中排在第21位,美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解,该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要:幼儿教育为义务教育奠定了基础,具有启蒙意义,对幼儿今后的学习和发展具有很大影响,因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策,仅供参考。 关键词:幼儿教育;问题;成因;对策 引言: 幼儿教育改革在一
摘要:瑞吉欧的幼儿教育体系,对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响,时至今日,其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响,强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验,创造适合儿童发展的幼儿环境;结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响,幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来,随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源,我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内,在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异,导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状,当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”,在教育内容上表现为过度关注智育,忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主,忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价,忽视形成性评价。基于此,文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策:一是按
摘要:在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中,由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化,更加注重对幼儿的全面教育,即知识碎片化,相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验,探讨在幼儿教育中实
摘要:人们对幼儿园教育越来越重视,而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量,而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担,即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展,需要对幼儿园教育做出进一步的规范,引导幼儿教育的发展方向。 关键词:幼儿教育;小学化;幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段,
摘要:在幼儿教育中,对民间游戏进行运用,不仅可以丰富教学活动的内容与形式,还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此,本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析,然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施,希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词:幼儿教育;民间游戏;价值意义;具体措
摘要:作为我国幼儿素质教育实施的先驱者,陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用,具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用,也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词:幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来,教育教学改革深入实施,教学年龄下移成为了一种普遍的现象,幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构,对于夯实学生的基础,启迪他们的智慧,塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同,幼儿教育针对的群体年纪较小,孩子们又处于最爱玩闹的时期,对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要:陶行知是我国最伟大的教育家,他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中,并且在长期的教育研究中,建立起了其特有的生活教育理论,为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究,体会到了陶行知的幼儿教育思想,他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要:当前,由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响,导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因,探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词:幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号:G610文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)0
摘要:随着社会的发展,幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下,家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理,幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中,作为一名教育工作者,与自己的实际工作结合起来,对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词:幼儿教育;“小学化”;辩证分析
摘要:伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势,信息时代的来临,科学技术也获得了日新月异的发展与进步,在整个教育界当中,也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中,能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量,本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要:近年来我国教育的全面改革,幼儿教育改革的脚步也逐渐增强,对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图,因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析,希望对广大幼师工作者提供更大的帮助,起到有价值的参考意义。 关
[摘要:随着社会的不断发展,我国在社会变革上发生了很大的变化,使我国社会进入到了一个全新的发展阶段,也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的,社会转型所带来的不仅仅是教育的发展,由其是在幼儿教育上,使其在保证自身独立发展的同时,还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要:一直以来,农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础,一直被关注和重视,尤其是在贫富差距越来愈大的今天,缩小农村与城市幼儿教育的差距,间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点,根据农村幼儿教育现状,分析其发展弱势的原因,提出相对应的策略,旨意提升改
摘要:随着社会的进步,人们对幼儿的教育也越来越重视,学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在,发展至今,其教育模式在不断发生变化,与之前相比虽已进步不少,但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在,幼儿教育小学化问题出现,教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要:生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心,强调的是“给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词:幼儿教育;生活即教育;学习方式;教育理念 中图分类号:G612文献标志码:A文章编号:1008
摘要:本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义,并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式,以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义,最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词:幼儿;教育;生活化;发展;重要性;对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师,在教学
摘要:幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段,对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进,融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式,帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性,探究两者融合的策略,为幼儿的全面发展提供助力。 关键词:幼儿教育;信息技术;融
摘要:现如今,随着我国社会的飞速发展,国民的生活水平要求也越来越高,幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增,毛入园率提前达标,幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下,幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略