罗明军，和光翰（1 云南大学西南边疆少数民族研究中心，云南昆明650091；2 云南民族博物馆，云南
摘要近年来，西亚北非的动荡局势愈演愈烈，引起国际社会对有关宪法权威问题的极大关注，也引起国内社会各界特别是学术界对宪法权威问题的普遍思考。本文着重对宪法为什么具有权威、宪法权威为什么不容挑战等问题进行深刻剖析，并据此对怎样维护宪法权威展开建设性研究。 关键词宪法权威思考 作者简介：谢远学，中国社
[内容提要]1982年宪法与“一国两制”、“特别行政区基本法”以及澳门法制建设存在着密切的内在联系。宪法是保障“一国两制”的根本大法，是制定“澳门基本法”的法律来源，是保持澳门长期繁荣稳定的根本保障。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持澳门基本法首先要维护宪法的权威。 [关键词]依法治国；宪法权威
摘要：面对20世纪拉美和亚洲一些新独立的国家在现代化过程中出现的政治衰朽和政权动荡的现象，亨廷顿以“威权政府”和政治发展理论为研究出发点，指出现代化会带来社会的不稳定，只有建立起强大的政治权威，政治制度化和政治参与的扩大同步协调发展，方可处理好发展与稳定的关系。这种新权威主义对中国政治改革有着一定的
摘要：作为执政党的中国共产党的权威性，是实现当代中国政治稳定的关键。在转型期，中国共产党的权威性正面临主流意识形态弱化、政治腐败滋生、社会公平缺失、政治诉求多元分化所带来的挑战。应通过提高制度绩效、推进意识形态创新、治理腐败、促进社会公平，来不断巩固执政党权威的物质、思想和社会基础。 关键词：政治
[摘要]政治权威的转型是政治现代化的一项重要内容。政治权威只有从传统型权威、超凡魅力型权威向法理型权威转型，才能实现权威理性化的目标。为了推动政治权威的转型，邓小平采取了三项举措：全面评价毛泽东，把领袖从神变成人；重申集体领导原则的权威；大力推进改革开放，加快市场化、民主化进程。这些举措的深远影响已
摘要：20世纪中国的政治权威经历了艰难转型。辛亥革命造成传统型权威的瓦解与权威真空的形成。个人魅力型权威的崛起重建了现代化所必需的秩序。进入现代化建设时期，个人魅力型权威的负面效应日渐突出。“文革”之后终于开始了向法理型权威的转型。 关键词：20世纪；中国；传统型权威；个人魅力型权威；法理型权威
摘要：皇权政治构成了中国传统政治权威的核心内容并成为中国传统政治文化的特色。辛亥革命推翻了封建皇朝统治，但是却并未从根本上改变超凡魅力型政治权威的本质。邓小平清醒的看到了中国政治权威的弊端，认识到这是事关中国共产党为什么长期执政的问题，由此开始了对中国共产党政治权威的重塑。首先，正确处理了领袖个人权
摘要：维护政治权威以增强对政治体制改革的引导力和执行力，即权威思想；平衡改革中各种关系，调动各种力量的积极性，增强改革的统筹力，即平衡思想；把握渐进的政治体制改革进程，保持可持续健康发展，即渐进思想。这是新中国60年来在政治体制改革方面摸索出的三条宝贵的发展经验。系统总结建国60年来我们在政治体制改
摘要：环境治理已成为政府及社会各界关注的热门话题，将环境治理纳入中国政治体制运作的基本逻辑中，以政治学的视角评估环境政策的贯彻执行是党和政府在新形势下加强执政能力建设的应有之义。在环境政治运行的逻辑中，不变的是既有的以民主集中制为组织原则的核心政治制度，变化的则是党—政、行政—立法、中央—地方、国家
摘要：政党权威既是近代中国民族国家建构的产物，也是民族国家建构的客观要求。在民族危机背景下，随着近代中国整体民族意识觉醒和民族主义滥觞，现代政党应运而生并担负起建构民族国家的使命。然而，民族国家建构的极端复杂性在客观上决定了政党必须具备高度的权威。在此过程中，中国共产党通过建立强大的中央权威进而成功
[摘要]自1978年实行改革开放以来，中国历经多次社会政治思潮，而这些社会政治思潮往往与中国的政治制度具有一定的关联性。新权威主义政治思潮上升为政治上层建筑嵌入中国政治制度中，推动着我国社会主义现代化建设。新权威主义明显的过渡性特征在当前中国政治形势下，面临着种种挑战。 [关键词]新权威主义；过渡
摘要:对权威的关注,乃立足于国内政治。从威权政体走向善治,是中国政治体制改革的一个目标。在这个层面上,推进民主、法治、社会正义与公民参与,应当是中国政体转型的题中之义。因此,当代中国转型中的权威位置迁移与全球治理中的公共权威重塑是一对顺应关系,本身并不构成根本性冲突,全球治理很可能成为促进当代中国政
【摘要】权威是植根于人类社会的一种普遍景象。从历史发展的角度看，权威反映了一定社会秩序的内在需求。自由的存在是以秩序为条件的，只有在秩序的基础上，自由才对人的生活有积极意义。良好的秩序有共同的权威来建构和维持，从表面上看，权威所表达的是统治与被统治的关系，实质上是政治权力的正当性或合法性问题，这就是
确立法律权威已经成为世界各国建设法治的普遍共识和共同追求，也成为建设社会主义法治国家的前进目标，在全面推进依法治国的进程中必须高度重视确立法律的权威。法律能否至上是法治能否发挥作用的关键和命脉。正如古希腊哲学家柏拉图所讲：“法治的关键是树立法律至高无上的权威。”法治系统的特征为“法律主治”，即“人民
摘要：当前，我国社会正处于转型期，社会结构发生着急剧变化，社会分化和社会矛盾突出，亟须通过法律途径实现社会的整合，以此促进和谐中国的建构。作为公民权利的保护机制和纠纷解决的重要手段——司法，在近些年来却一直倍受质疑。这不仅造成了司法权威的缺失，也为社会的治理带来了负面影响。在转型社会的背景下，法官对
世界政治出现“再权威化”现象 在民主政治时代，谈权力和权威似乎有点不合时宜。权力是一种强制性力量，被美国的“冷战政治学”改称为“威权”；而权威则被刻画为人们自愿服从的权力。但在很多时候很多地点，没有强制性权力就不会有所谓的自愿服从，因此很多国家的权威都是以强制性权力为后盾的。在民主的“第三波”退潮
世界政治“再权威化”是一个值得关注的新现象，在政治理论上也值得思考。 现代性政治要素之一就是大众权利或者说大众政治，民主政治是政治现代性的应有之义。但西方社会科学流行的是二分法思维，现代与传统对立，民主与威权对立，西方与东方对立，等等。在此思维方式引导下，现代性民主就必然要反对传统性权威，并在理论
内容摘要当代国际社会的发展存在着全球化和区域化两大趋势，对传统国际社会权威体系赖以存在的基础，正进行着解构和重组。在此背景下，全球治理理论应运而生，其对当代国际政治本体的认识以及研究范式都有重大转变，并通过主体、意识及规制等多种路径重构国际社会的法治型权威。 关键词全球治理公共权威重构 作者吴伟
摘要：本文以时间为“经”、国别为“纬”，分别探讨国际规则和政府话语权威之间的关系：从时间纵坐标考察国家间博弈方式变迁、全球化潮流、信息技术迅猛发展等历时性变化对二者关系的影响；从国家实力横坐标考察其与国际规则制定中政府话语权大小和作用方式的影响。进而讨论不同类型国际规则创制和实施过程中政府话语权的作
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
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六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
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语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，
三年级语文园地三自我介绍记的那次，老师分下了试卷，我看见了一下试卷，发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿，我把试卷写好了。马上就交上去。回
怎样提高语文教学质量1、激发兴趣，营造学习氛围语文课内容较多，知识面广，传授的信息量大，而语文课节有限，必须向四十分钟要质量，提高课堂教学效益。兴趣是最好的