教学设计教案这册教材包括下面一些内容)www com(:比例、圆柱和圆锥、简单的统计(二)以及小学六年来所学数学内容的总复习。其中还安排了“球”和“扇形统
教学设计《三颗枸杞豆》1 编排体系。新教材以主题编排课文,七年级上册第二单元“金色年华”与本单元“童年趣事”都是有关青少年成长的文章,为此,在教学中可将它们
摘要:在新课程改革背景下,高中美术教学设计开展了积极的探索和实践。本文是高中学校开展的优质课教学设计案例,并对其展开的理论与实践分析。 关键词:教学设计美术教育 教学设计即教学系统设计,是教育教学工作者课前对本课课题从教学理论、教学观点和方法及分析教学中寻找出一种最佳的教学实践的理论和方法。
摘要:在教学中使全体学生都能建立:“教师是学生学习的合作者和交流者”的教育新观念;强化学生牢固形成新型教师角色转换的教育思想意识,建立新型的、充分协调的合作伙伴关系。在原有的教育见习实习经验的基础上,加强学生间的合作,充分利用模拟教学演练的过程,有意识地创造合作机会,进行更多的合作锻炼。 关键词:
这个话题似乎并不成为话题,大部分语文教师都会认为自己并不会把记叙文教成议论文,也不会把小说教成诗歌,甚至有些教师还会认为注重文体的教学是一种层次非常低或者是已经过时了的教学思路。当以主题为中心编写教材的热潮一浪高过一浪之时,对主题的探究、深化、拓展似乎成为了语文教师对每篇课文进行教学设计的中心思想。
关键词:题立意,制宪会议,美国宪法,国情民情 “一课一灵魂”和“用思想引领课堂”是教研专家们的深度思考,而对于广大普通中学教师而言,以教学立意来引领课堂教学,应该更具有可操作性,下面以人教版“美国联邦政府的建立”一课为例来谈谈笔者的做法。 人教版必修一第三单元“近代西方资本主义政治制度的确立与发
10 2天下兴亡匹夫有责1教学分析 【教学目标】 情感态度与价值观目标 崇尚劳动,感受历史进步、国家
《平行与垂直》教学设计 执教人: 吴亚亚学习内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·
教学设计的三个优化作 者: 薛法根 作者简介: 薛法根,江苏苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团。 原文
《 三个儿子》教学设计(第二课时) 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文
《收入分配与社会公平》教学设计教师 学校 教龄 模块必修一《经济生活》课题《收入分配与社会公平》 教
(哈尔滨市南岗区教师进修学校附属中学哈尔滨150080) 【教学分析】� 细菌和真菌在自然界
一、教学内容 《让文字变漂亮》是广东教育出版社出版的《信息技术》第二册(上)第一单元的第八课。
【教材简析】 《我会拼图》是课标人教版一年级上册的口语交际话题。内容形象、生动,形式活泼,符合低年
摘要:目的探讨基于工作过程的《药理学》各论教学设计。方法选择同一教师授课的两个班级对《药理学》各论内
摘要:本文以“相反数”一课为例,借助问题情境和认知规律,以教学目标的落实为出发点,谈如何在概念课的教
教学设计要求在教师主导作用的前提下,从整体出发对教学目标、教学内容、教学手段、教学形式、教学测评、教
【中图分类号】G623 31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)04-0087
一、教材分析 本节课的教学内容是福建省小学信息技术教科书六年级上册第五课《动画制作初步》的第二课时
有效教学的“有效”主要是指教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或
【摘要】根据学生需要和兴趣设计任务;高中英语任务型教学设计对对教师的要求;通常在设计听力任务时,要考
摘要:教学设计是指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用
摘要:新课程标准强调以“学生发展为本”,强调学生的主体性。增强学生的主体参与意识,是优化教学育人功能
摘要:老师在运用自主、合作、探究的理念时,往往注意课堂环节的组织而忘记了自己教学的初衷是什么,注意了
一、写好教学设计的关键是钻研教材 备好课的关键是钻研教材,一是要“钻进去”,二是要“钻出来”,
在教学工作中,教学设计是实现课堂教学的前提和保证,也就是说没有课前深思熟虑的教学设计就难以达到预期的
【摘要】如何促进新手教师的教学设计能力的发展,正逐渐成为教学设计领域及教师专业发展领域共同关注的主题
【摘要】针对当前国内教学软件开发模式的缺陷,分析教学软件开发中的教学设计过程和软件工程成分,明确两者
【摘要】文章分析教学设计研究存在的问题,运用常人方法学的原理对教学设计的问题进行阐释,揭示了教学设计
教学设计是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动,既具有设计的一般性质,又必须遵循教学的基本规律