10.2 天下兴亡 匹夫有责 1 教学分析
【教学目标】
情感态度与价值观目标
崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承担历史重任
能力目标
学会结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的能力，增强接力奋斗的行动力
知识目标
明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习；懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任
【重点难点】
教学重点：尊重和学习国家的建设者。
教学难点：实干才能创造未来。
2 教学过程
一、导入新课
1.阅读教材 P107“运用你的经验”
2.唇枪舌战：开展一个课堂小辩论活动，论题分别为：
（1）“国家发展是国家领导人的事情，和普通老百姓关系不大。”
（2）“国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。”
（3）“国家发展是每个人的事，中学生也有责任。”
教师总结：天下兴亡，匹夫有责。国家发展是每个人的事，我们中学生也应关注国家发展，为国家发展贡献自己的力量。今天我们来学习第十课第 2 课时：天下兴亡匹夫有责。
二、新课讲授
活动一：感受劳动成果（多媒体展示一组图片）
1.这些图片展示了我国哪些成就？