长春工业大学艺术设计学院魏妍妍卞天媛随着国际化经济体制的高速发展，带有“民族”色彩的产品在社会上有着
李东娜，石哲希（长春工业大学，吉林长春130000）在中国人的日常生活中，不难发现饮茶对于人们的重要
孙鋆（福建幼儿师范高等专科学校，福州350000）当下，“国潮”已然成为年轻族群中时尚文化的代表，体
梁欣悦（陕西职业技术学院，陕西西安710100）新时期，我国产品包装设计水平逐步提升，各式各样商品在
摘要：当下，包装设计教学严重脱离包装企业与包装市场需求。为了改变这些状况，必须从几个方面对包装设计教学进行改革，包括改革包装设计教学的理念、改革包装设计教学的课程和改革包装设计教学的方法。改革包装设计教学的理念及方法，目的在于改变包装设计教学的不良现状，最终提升包装设计的整体水平。 关键词：包装设
摘要：随着职业教育的发展，项目化教学法的应用越来越广泛，《包装设计》课程以项目化教学的方式使学生在了解包装设计基本知识的同时，通过项目训练，使学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产工艺，独立进行包装结构和包装装潢的统一设计，并掌握系列化商品的
摘要：包装设计之美渗透在方方面面，包装设计的商品是为了消费者服务的，因此，我们说设计是一种使自身有实用意义的艺术行为。一个成功的包装设计，应该是创意表现有机结合的产物。创意灵感来源于不经意的偶然突发，有经验的积累以及思维的扩散，和不断的借鉴创新，将设计概念由抽象的评议表现逐步转化为具体的形象设计。在
摘要： 研究分析得出由于多方面的原因目前日用陶瓷产品包装设计一直处于十分低迷的状态，继而很大程度上影响陶瓷产业的发展与中国陶瓷文化的传承，并论述包装设计对于日用陶瓷产品的重要性。通过一系列研究与经验总结，试为现代日用陶瓷产品包装设计的发展提供建设性意见。 关键词：日用陶瓷产品；包装；设计 有言
[摘要]针对陶瓷艺术商品市场鱼龙混杂的不良现象，提出树立企业的品牌意识，注重企业标志与商品的结合，在包装思维上寻求企业标识与陶瓷艺术商品的和谐统一，寻求通过陶瓷艺术商品进一步宣传企业，延续包装的保护功能作用，促进企业品牌建立，提升企业在市场的竞争能力。 [关键词]包装设计品牌意识陶瓷艺术商品
摘要：文章通过研究民国时期上海化妆品包装行业的状况和水平，了解了当时装饰艺术包装设计兴起的时代基础；并通过分析一些曾经使用过装饰艺术风格的化妆品包装，来了解装饰艺术在包装中体现的美学语言和特色。最后，从化妆品这个侧面窥探装饰艺术对民国摩登女性生活和思想的影响。 关键词：民国；装饰艺术风格；包装设计
【摘要】商品包装在现代市场营销活动中的地位和作用越来越令人瞩目。在市场营销学界，有的学者把包装称为与
摘要现代包装不仅仅一种保护产品的一样外壳，更多的是人们运用包装的形象及要素来象征性地表达对世界的看法
摘要在设计中无论是二维平面的还是三维立体的，人的视觉由于受生理、心理因素以及受光、形、色等外界因素的
摘要无印良品是包装设计中一个极其成功的典范，与当时盛行的产品过分包装之风形成了鲜明的对比，不仅给日本
包装不仅是现代运输过程中必备环节，同时也能促进商品销售的表现形式。它可以提升杂粮的价值品质。然而，现
21世纪的儿童，对于衣食住行等各个方面的要求了很大的变化，儿童食品更是父母最为重视的一个环节，而儿童
书形字体也就是书体，是指文字在书写过程中形成的某种共同特点或共同风格，并能自成体系，即称之为一种书体
在现代多元化的市场经济面前，商品的包装设计作为提升产品附加值的重要手段，受到越来越多的重视，在艺术设
包装装潢是社会市场经济不可分割的一部分，是伴随人类社会发展而发展的，它不但有其广泛的商业价值，同时也
摘要：随着茶叶消费在国内的不断增长，茶叶包装已不能完全满足当前消费者的需求，尤其是站在消费者角度，基
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略