《春雨的色彩》教案活动目标1、欣赏和体验散文诗优美的意境。2、理解散文诗的内容，能声音洪亮地朗诵。3、能发现句末的押韵，并大胆地想象、仿编诗句。活动准备：幼
肖世孟（汕头大学长江艺术与设计学院，广东汕头515063）（一）“色彩构成”来源“色彩构成”的理论来
吴浩演崔建军青岛科技大学山东青岛266061艺术来源于生活的千姿百态，且处处体现出人类社会生活和自然
林晓春上海戏剧学院上海200040寺山修司，1935年生于日本青森县，是日本新浪潮时期一位艺术风格独
山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校李瑛“无色彩，不美术”，色彩是美术的至关重要的组成部分，由其衍生的教学
黑夜闪电摄猜你喜欢黑夜色彩植物哦，不怕，不怕红领巾·萌芽(2017年5期)2017-06-23沉默滇
色彩不是孤立存在的，它附着在具体事物上与具体事物为一体，是构成具体事物完整视觉现象的一个方面。而色彩
色彩是品牌价值的重要表现形式，品牌通过色彩传递其产品价值。美国流行色彩研究中心的调查表明，面对琳琅满
李丹摘要：西方古代绘画艺术与中国古代传统绘画有着不同的历史演变过程，经过几千年的发展演变，形成了以中
摘要：色彩构成是本校建筑装饰专业开设的一门专业基础课程。学习色彩构成的主要任务是研究和解决如何完善和提高学生的色彩应用能力问题，并力求将学到的知识和技能较大程度地应用在专业设计课程的学习中。如何上好色彩构成课？根据多年的基础美术的教学经验，作者就如何上好色彩构成课谈谈思考。 关键词：色彩构成教学设
摘要：从课程设置理念与思路、课程改革的教学内容安排、教学模式的设计与创新三方面，研究职院多媒体色彩设计理念与课程改革，从而使学生具备色彩艺术和技术复合能力。 关键词：职业学院；多媒体；色彩设计；设计理念；课程改革 中图分类号：G642 0；G423 07文献标志码：A文章编号：1008-3561
摘要：色彩是造型艺术的三大要素之一，在高等学校艺术学门类设计类专业教学中占有十分重要的地位。如何引进先进的教学理念，科学地组织教学内容，合理地进行教学设计，恰当地采用教学方法和教学手段，是设计类专业基础课程建设必须面对的切实问题。以国家级精品资源共享课“数字色彩”为案例对这些问题进行分析和研究，可以
【摘要】：非艺术类专业中的美术教学面临着学生零基础的现状，教学任务重。如何使学生理解课程目标和应用范围;如何让学生从意识到技术都能尽快入门;如何平衡教学难度;如进行分层次指导是极大的教学难点。 【关键词】：非艺术类;色彩;素描;教学特点 一、色彩和素描课程概况 在文化创意、会展、酒店策划等专业
探讨设计色彩课程存在的普遍问题，通过教学过程中的思考和实践，将教学设计、教学内容的改革与实际项目结合，旨在探索设计色彩教学的新模式。 设计色彩作为高职艺术设计专业十分重要的专业基础课程，是建立在一般性色彩写生基础上的新探索，该课程使学生了解、掌握色彩的基础理论以及造型基本原理和方法。通过富有针对性
摘要：信息技术作为教学的有力支持，具有其他教学手段无法比较的优势，对于培养学生的信息素养、实践能力和创新精神起着重要的作用。在色彩构成教学中充分利用信息化教学手段教学，可以培养学生利用色彩在艺术创作中的应用，同时培养具有创新能力和综合设计实用技能型的人才。 关键词：信息化；教学改革；创新思维；教学
摘要：初中阶段的色彩课教学是美术课堂重要的教学内容，但教学实践中，学生往往容易产生畏难情绪，或只限于临摹阶段。色彩绘画的技巧复杂繁复，使很多初中生感到力不从心，创意更难以体现。作者在色彩教学实践中，从“多元的创意色彩”教学方法的创新、内容的创新、评价的创新、激励方式的创新四个方面开展教学创新研究，旨
一、教学案例分析 （一）对教材及学情的分析 《色彩与生活》这课的目的是引领学生学习色彩基础知识（色彩的三要素）的重要内容，想要学好这个内容，首先是要激起学生学习这个课程的兴趣、调动他们的学习热情。如何去调动学生的学习热情呢？在《全日制义务教育美术课程标准》中也明确指出，“美术课应该根植于生活，把
摘要：立体化教材是目前国内教材建设的新理念，是充分利用现代教育技术来完善教材建设工作的一种新观念。笔者基于顶层设计的设计色彩立体化教材的研究，通过文献法、调研法、统计分析法研究课题的作用、意义、内容、目标、特色和价值等，从教材、教学参考书、电子教案和其他资源四个方面阐述设计色彩立体化教材的建设。
摘要：为解决当前高职服装色彩教育中所存在的一些问题，改革教学内容和教学方法已刻不容缓。本文结合高职服装色彩的课程改革方法，探讨了如何在新的课程改革中提高教学质量。 关键词：服装色彩课程改革教学质量 服装色彩课程是服装设计与工艺的专业学科基础课程，也是高职院校必须学习的科目。通过本课程的学习，学生
摘要：为解决当前高职服装色彩教育中所存在的一些问题，改革教学内容和教学方法已刻不容缓。本文结合高职服装色彩的课程改革方法，探讨了如何在新的课程改革中提高教学质量。 关键词：服装色彩课程教学方式现代教学手段实践 服装色彩课程是服装设计与工艺的专业学科基础课程，也是高职院校必须学习的科目。通过本
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
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学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
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今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
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南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
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李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起