文 广东茂名农林科技职业学院梁志美“雨课堂”作为一种现代化智能辅助教学工具，于2015年8月由学堂在
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随着新课改的推进，美术教学虽然获得了独立的地位，但在课堂教学中，很多教师依然没有认识到美术教育对学生审美教育的重要作用，依然采用灌输式或放羊式教学。其实，爱美之心，人皆有之。美术课程的教学目的就是要让学生学会发现美、理解美、创造美，在这个过程中获得身心的塑造，从而得到全面发展。在职校美术课程教学中，
摘要：Photoshop是一门实践性很强的课程，教师应结合课程的特点和中职校学生的特点进行教学设计，确定合理教学目标，调整教学内容与方法，调动学生学习的积极主动性，激发学生的学习兴趣。 关键词：Photoshop教学；中职校；教学方法；教学设计 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：100
[摘要]Photoshop这款软件由于功能强大、应用广泛，职业学校的许多非设计专业也开设了这门课程。本文依据学生的特点进行教学设计，设定合理教学目标。在改革传统教学模式，综合运用各种教学方法，激发学生兴趣，提高审美意识，对学生图像处理能力和创造力的培养等方面进行了探讨。 [关键字]Photosho
目前，学校正由“应试教育”向“素质教育”转变，两者相互对立。素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育，是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。其特点是：面向全体学生，提高每个学生的素质；
[摘要]中职学校的教学重点是以培养具备职业能力的社会应用型人才为主。职业能力指的是劳动人员的专业技能与综合能力的高低，主要包含工作的能力、组织管理的能力与社交的能力等。语文学科在中职学校当中属于一类较为重要的文化基础性课程，不但具备工具性，而且可以辅助学生通过使用语言和文字来解决各种问题，为学生学习
摘要:“螺旋提升”人才培养模式是中山市建斌中等职业技术学校近几年探索的一种人才培养新模式,本文对该校近几年的具体实践进行研究。 关键词:中职;人才培养模式;“螺旋提升”模式 从2004年开始,中山市建斌中等职业技术学校在数控专业试行“螺旋提升”人才培养模式,并于2006年在学校制造部和信息部
精细化管理是一种管理理念，更是一种管理文化，要求以精心的态度、精细的过程，实现精品的结果。在国家“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”的快车道中，中职学校教学质量管理如何与时俱进已成为学校管理者不可回避的现实课题。近年来，我校从办学实际出发，不断调整办学思路，积极探索精细化管理，取得了一些成
摘要：礼仪课对于培养中职学生的人文素养，塑造良好形象具有非常重要的意义，但在实际教学中没有充分发挥应有作用。本文从全省中职校礼仪课教育教学现状、教师专业发展等几个方面进行了调研，厘清问题，找出原因，提出改革建议：提升课程形象与定位、开发课程标准等相关教学文件及教学资源、加强师资队伍建设、深化校企合作
摘要：本文通过对职校生礼仪教育进行的创新实践，探讨把企业礼仪制度与管理方式引入职校，规范职校学生的形象、言语和行为表现，总结出了一套有效的德育管理策略。 关键词：职校礼仪教育工作任务实践研究 一、企业礼仪问卷调查 1 问卷调查综述 笔者与课题组成员依据研究需要，基于了解当前员工对礼仪的认识、
【摘要】礼仪是一个人内在素质的外在表现形式，是做人的基本要求，是立足社会的根本条件。本文论述职校礼仪教育的必要性。 【关键词】礼仪教育必要性 【中图分类号】G715【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）02-0075-02 礼仪是中华民族的传统美德，是我国文化的精髓。知
[摘要]礼仪代表着一个人的道德水平、思想修养、交际能力等。通过礼仪教学,有效地提高职校学生的礼仪修养是非常必要的。文章探讨了职校礼仪教学的几种方法,提出了提高礼仪教学质量的若干建议。 [关键词]礼仪教学案例教学角色扮演职校 礼仪是在人际交往中约定俗成的行为规范与准则,是对礼貌、礼节、仪表、仪
随着经济的发展和社会的进步，旅游业也在蓬勃发展，对于旅游业的专业人才需求量也越来越大，而旅游专业的人才的素质影响着其旅游业的健康发展，因此职校旅游专业礼仪教育受到了关注。旅游活动中旅游服务的质量是跟其从业人员的职业素养分不开的。这就需要职校旅游专业提高对学生的礼仪教育，开设相关课程，提高旅游专业学生
[摘要]礼仪代表着一个人的思想修养、交际能力、道德水平等。通过礼仪教学，可以提高职校学生的礼仪修养。本文对职校礼仪教学的方法进行了探索，并对提高礼仪教学质量提出了建议。 [关键词]礼仪教学案例教学角色扮演 礼仪是在人际交往中约定俗成的行为规范与准则，是对礼貌、礼节、仪表、仪式等具体形式的统称。礼
摘要：为了更高效地促进教学，达到职业教育的培养目标，作者对“中职校开设语文选修课”作了一定的实践与思考，阐述了开设语文选修课的必要性及实践意义，开设语文选修课的教育目标，以及开设语文选修课的实施策略，通过以上三个方面的论述，为中职校开设语文选修课提供一定的理论参考。 关键词：中职校开设语文选修课必
【摘要】本文采用文献资料法、访谈法和问卷调查法对徐州市4所高职校体育理论课开展的现状进行了调查，分析了高职校体育理论课存在的问题，并就相关问题做了一个初步探讨。 【关键词】高职校；体育理论课；现状；思考 体育是职业教育不可缺少的部分，是培养全面发展人才的重要途径。成功的体育理论课教学能够弥补实践
摘要：自改革开放以来，我国职业教育领域积极开展国际交流与合作，初步呈现层次不同、形式多样的跨境教育合作与交流的格局。随着我国加入WTO，以及“加快发展现代职业教育”“一带一路”倡议的提出，我国高等职业教育势必要在经济社会全球化发展和教育治理的视域下，积极思考加快发展现代职业教育国际化发展策略，推动高
作者简介：张玉臣，男，河南机电职业学院（河南机电学校）教学副校长（正校级），高级讲师，高级经济师，河南省职业教育教学专家，全国机械行业教育教学委员会专指委副主任委员，全国信息产业职业教育教学指导委员会专指委副主任委员，河南省现代教育技术协会副会长，中国教育工作者协会会员。研究方向：德育。 【摘要
摘要：伴随着社会主义核心价值观以及教学改革制度的提出与开展，社会对中职院校也提出了更高的要求。不仅要求学生掌握基础性的课程知识同时还要求学生不断的提高自身的职业道德修养，基于现代化的学徒制度下，只有学校与企业双管齐下才能最大限度的提升中职学生的职业道德素养。本文立足于现代学徒制的内涵，就现代学徒制下
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略