摘要：每个人都有自己的教学观点和教学方法，本文总结了自己在长期的教学实践过程中积累的一些教学理念和工作方法，在教学过程中努力帮助大学生提高对党、对社会主义、对国家发展的理解和认同。文章从基本思想、学生的学、教师的教三个方面阐述了本人从事思想政治理论课教学工作以来的心得体会。 关键词：教学法；五维一
汪玉凯国家信息化专家咨询委员会委员、国家行政学院公共管理教研部教授、北京大学政府管理学院博导 世界出现严重经济危机后，有关中国发展模式的问题再次引起世界关注——中国过去30年之所以能高速发展，除了借鉴国际社会的经验之外，肯定有其自身的内在逻辑。 有人把中国现代化进程中逐步形成的“经济持续增长
【摘要】马克思主义是一种世界观和方法论，遵循实事求是的认识原则和实践观点，坚持一切从客观实际出发，立足于不断变化发展的社会历史和现实，科学地认识现实世界、批判现实世界、改造现实世界，这种认识论和方法论具有永恒的生命力。 【关键词】马克思主义；科学性；生命力 马克思主义是科学的社会主义理论，为审视
编者按：成立于1984年的中国机械政研会，风雨兼程近30年，无论体制、机制和机构发生任何重大变革，无论思想政治工作经受“春夏秋冬”的各种气候变化，也无论形势和任务发生任何变动，都始终坚信思想政治工作是党的优良传统和政治优势，都始终坚信思想政治工作是行业改革发展稳定的内生性需求，都始终坚信思想政治工作
“选贤与能，讲信修睦。”善治之本就是要把最能干的人选上来治理国家。治理中国的政治团队正是中华民族最优秀、最实干的群体。新加坡国父李光耀通过亲身观察发现：正是十几亿中国人中最杰出的分子在掌舵。 由中国人民大学出版社出版的《大道之行》一书中，作者鄢一龙等人着重探讨了中国共产党何以独具强大生命力这个关键
“选贤与能，讲信修睦。”善治之本就是要把最能干的人选上来治理国家。治理中国的政治团队正是中华民族最优秀、最实干的群体。新加坡国父李光耀通过亲身观察发现：正是十几亿中国人中最杰出的分子在掌舵。 由中国人民大学出版社出版的《大道之行》一书中，作者鄢一龙等人着重探讨了中国共产党何以独具强大生命力这个关键
古田会议召开和《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》（又称“古田会议决议”，以下简称“决议”）的通过，至今整整85年。今天，重读“决议”，仍惊叹不已，惊叹它的勇于创新、求真务实和真情实感，惊叹它对当今党的建设和军队建设超乎寻常的现实指导意义，惊叹它常读常新的不竭生命力。正如习近平同志日前参观古
摘要随着我国高等职业教育规模的不断扩大，人才培养与就业之间的矛盾也随之而生，如何保持高职教育旺盛的生命力，是目前我国高职教育亟待解决的问题之一。本文简单阐述了保持高等职业教育旺盛生命力的主要途径。 关键词高职教育生命力途径 中图分类号：G719 21文献标识码：A 我国职业教育随着社会发展，与
高等职业教育作为服务经济社会发展需要，是培育高素质技术应用型人才的一个教育类型，目前仍不能满足社会发展和人的发展需求，集中体现在不适应加快转变经济发展方式的要求，与区域经济发展脱节。 北京电子科技职业学院在后示范建设、近三年的国家级高等职业教育综合改革试验区建设过程中，与区域经济联动互动、融合发展
超威是一个年轻的企业，从创立至今，只有短短十七年的时间。十七年的时间，从一个小作坊，成长为世界第三、亚洲第一大动力电池龙头企业，其中的一个关键，是把中国传统文化要素、企业使命和长远目标相结合，并经过不断总结与提炼、丰富与实践，形成了具有强大感召力的“和合文化”体系，融入到生产经营、日常管理、市场营销
当前，企业特别是国有企业面临日趋激烈的市场竞争和繁重的改革发展任务，建设先进的企业文化、探索科学管理的前进新路，已成为越来越多企业的共识和紧迫的任务。联系仪征化纤的实际，我们认真学习贯彻党的十六大关于文化建设的重要精神，以三个代表重要思想为指导，把塑造竞争、敬业、诚信为核心内容的先进企业文化
【摘要】深入基层、深入一线，在火热的生活和社会实践中捕捉和挖掘鲜活的、有生命力、感染力、影响力的新闻
【摘要】以江苏电视台2002年元月开播的《南京零距离》为代表的民生新闻,引发了一场近乎席卷全国的效仿
【摘要】符号消费在某种程度上已经超越了物质消费，符号变得越来越重要。与此同时，符号也不再完全依附于实
摘要今年6月28日为“和平共处五项原则”发表50周年纪念。本文论述：(1)制订五项原则的历史；(2)
开办外宣媒体、制作外宣品，就是要让受众通过听、看、读加深对中国的了解认识，提升中国的对外形象和影响。
文 新华网副总裁、副总编辑白林 编者按：《总编手记》栏目开办三年来，约请了一批在对外传播领
《廉政准则》所列举的八个方面的行为规范,具有很强的针对性和指导性。《廉政准则》颁布实施能否收到预期效
提高执行力,现已日渐成为各级政府加强自身建设的重要议题,成为广大干部的重要使命和政治责任。作为一名国
摘要：企业生命力的强弱决定着企业的前途。在对企业的存在、企业的成长和企业的可持续发展三个问题进行研究
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略