牟兴兵付维琴刘俊场翟忠标王坤邹维谢天鉴(1 共伴生有色金属资源加压湿法冶金技术国家重点实验室,昆明6
薛丝丹,何嘉华,刘秋洪,蔡晋生(西北工业大学翼型叶栅空气动力学重点实验室,西安710072)气动噪声
中图分类号:D267文献标识:A文章编号:1674-1145(2017)02-000-01 摘要“翻转课堂”也称颠到课堂,是教育学领域的一项新兴理论。本文基于“翻转课堂”理念研究,创新探索“导学式三段法”党员政治理论学习模式,通过“预习原文—复习巩固—互动提高”三环节设计,完成“课前预习-课中深学
[摘要]在秩序二分的视野下,会共行政理论的发展可以视为公共行政理论从外生秩序的构建、自发秩序的认识再到两种秩序的整合与均衡三个阶段。威尔逊一韦伯时期着重于外生秩序的发现与构建,行为科学一人际关系学说发现了公共行政自发秩序的微观作用机制,新公共行政学理论化、系统化了公共行政的自发秩序的宏观作用机制,自
摘要:無论是在法律理论学界还是司法实践中,很多研究者都认为:法律推理不过是将现有的立法机关制定的法律运用于实践的具体做法,每一个案件的判决,都是法官在已有的法律规范的前提下,根据所发生的事例,就能得出某个固定的法律结果。而实际上,任何一个国家的法律都是无法包罗该国所有的社会现象,当法律存在漏洞或规定
摘要:法官作出判决的过程并非如传统涵摄推理模式所显示的那样直接。拉伦茨的“确定法效果的三段论法”也未能从根本上摆脱传统涵摄推理模式的某些缺陷。在法律论证理论中,为保证裁判的合理性与可接受性,必须重构使三段论完整所需要的要素。跟传统涵摄推论模式不同,法律论证的优势在于,具有比较清晰的规则和形式来使法律
摘要逻辑三段论作为大陆法系法律适用过程中最重要的演绎推理方式,其关键是确定大前提和小前提,而尤以认定特定的案件事实作为小前提为其核心内容。本文探讨如何确定大前提和小前提,并指出逻辑三段论在法律适用过程中的运用存在的局限性,进而帮助法律人在法律适用中正确的运用逻辑三段论。 关键词法律适用三段论推理方
【摘要】我校倡导的“阳光课堂”以“三段六环节教学模式”来体现,具体怎么操作,各科有各科不同的学情,也有不同的具体操作方法。本文将着重谈谈“三段六环节教学模式”在思想品德学科中的应用。 【关键词】阳光课堂三段六环节思想品德解读注意 【中图分类号】G40-012 9【文献标识码】A【文章编号】167
摘要:三段论推理模式是法律推理中最为常见的模式。与普通的法律推理不同,在国际私法的适用过程中,三段论推理模式具有不少与冲突规范相关的独特性,这种独特性集中反映在三段论推理的大前提、小前提和结论这三要素上。为克服三段论推理固有的局限性,在国际私法的发展过程中形成了不少技术上的衡平手段。 关键词:巴布
十八大后的2013年到2015年,中国经济将表现为两大特征:一是经济将由高速增长进入中速增长期,年均增长约7%左右;二是进入转型调整期。针对这两大特征的对策应该是“稳中求进”:“稳增长”要在财政政策上做文章,“求进”要解决深层次问题。 第一论:为什么“稳增长”?拉动经济增长的三大动力都已经乏力:出
摘要中职课程教学应以提高学生的实践能力和职业能力为主要目标,倡导以能力为本位的教育教学理念,而中职教育不同于普通教育,不应“满堂灌”而应重在发挥学生积极性让学生在课堂参与中体会、理解理论概念,理应让学生在实训、实践教学中掌握专业技能;应依托课堂上课这个最为原始、最为有效的教学形式,加强学校的教学改革
摘要:新课程改革以来,教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化,但学生的自主性学习还没有得到充
政治课教学的任务,概括地讲即传授知识,培养能力,提高觉悟。教学实践证明,学生能力的培养途径是多方面的
随着陈凯歌新片《梅兰芳》的上映,让一代伶王梅兰芳所铸就的传奇再次历历呈现,再次回到人们眼前。当年人们
时代发展,社会进步,人才的需求定位发生了革命性的变化,品行高、能力强、高智商、高情商等各方面全面发展
摘 要:孤北洼陷沙三段与沙四段地层划分一直没有统一的标准。本文运用构造运动和沉积环境的对应关系,分析
我校创办于2008年6月,由城关片六所初中撤并整合而成,80%的教师来自这六所初中,教师的教学观念陈
摘要:以高职汽车检测与维修技术专业(以下简称汽修专业)为例,针对目前该专业学生就业和实习教学现状,简
摘要:实践教学是高职物流管理专业培养高技能应用型人才必不可少的一个环节,但是我国高职院校物流管理专业
摘要:关于逻辑是一门什么样的学科的争论一直没有停止过。本文回归到逻辑学创始人亚里士多德那里,通过对其
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办园**所,村小附设园**所,
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适
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今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想大家都比较清楚。简单来说,我县学前教育
孙百才,王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施
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南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍(一)完善教育布局结构,重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐,李溪言,王艳芝(1 河北师范大学学前教育系,河北石家庄050024;2 河北师范大学教育学院
丁玉(锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院,辽宁锦州121000)实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶,柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳(黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
设计者:北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄:3~6岁龙,是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的存
李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起