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• 近三十年我国民族地区基础教育课程研究——基于CiteSpace的知识图谱分析(2024-04-30 12:59:14)

  宋璐瑶(广西师范大学教育学部，广西桂林，541004)依据我国相关国家政策，本文所提到的基础教育阶段

• 民族地区农村教师培训的对策研究(2024-04-30 12:59:14)

  【摘要】黔东南民族地区教育基础薄弱的地区，全面提高全科教师的素质任重而道远。选择对民族地区农村全科教师培训的对策研究具有实际效应和针对性。从农村全科教师培训机构、培训目标、培训意义等方面进行研究，针对培训方式和培训内容，科学地选择培训的公共课程和专业课程，寻找培训存在的问题，研究解决问题的办法，提高

• 新时代背景下民族地区思政专业师范生执教能力培养研究(2024-04-30 12:59:14)

  【摘要】新时代背景下，课程改革改变了中小学政治课的教学模式，同时对思政专业师范生的执教能力提出了新的标准和要求。师范教育的成败直接关系到民族素质的高低，成败的关键就是师范毕业生的素质和能力，这种素质和能力的重要构件就是师范生的执教能力和水平。探讨和研究思政专业师范生执教能力的途径和方法有着重要的理论

• 基于Ｗｅｂ２．０的民族地区中小学教师整合培训模式探索(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：在教育信息化进程中，教师迫切需要提高信息化教学能力。在民族地区中小学教师信息技术与课程整合培训项目的实施中，提出了四个大原则，即“融入先进培训理念、整合Web2 0技术、调整时空构成、重视效果评估”，探索了“三阶段、全过程、重衔接、求互动、促发展、三结合”的整合培训新模式。　　关键词：园丁工程

• 民族地区中学生心理健康教育与学科教学整合探究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：心理健康教育与学科教学整合，可以充分发挥学生的非智力因素，提高学生的学业成绩，更重要的是能促进学生健康全面的发展。把心理健康教育与学科教学整合能提高教师的教育理论素养，促进全体教师参与到心理健康教育中，营造学生心理健康发展的良好氛围，为民族地区未来社会发展所需高素质人才培养打下良好的基础。　　

• 民族地区中学生心理健康教育与学科教学整合探究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：心理健康教育与学科教学整合，可以充分发挥学生的非智力因素，提高学生的学业成绩，更重要的是能促进学生健康全面的发展。把心理健康教育与学科教学整合能提高教师的教育理论素养，促进全体教师参与到心理健康教育中，营造学生心理健康发展的良好氛围，为民族地区未来社会发展所需高素质人才培养打下良好的基础。　　

• 民族地区新型农村社会养老保险面临的问题及对策研究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：自2009年新型农村社会养老保险（以下简称“新农保”）政策诞生以来，近些年来，已经取得了显著的成效。但在民族地区，受到其民族文化、民族经济和民族发展三方面特殊性的影响，新农保政策的实施也存在着特殊性。通过B·盖伊·彼得斯的参与式国家的理论探讨发展民族地区新农保政策中公众参与的参与因子、参与链和

• 意识形态安全在边疆民族地区治理中的意义(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：意识形态，是反映国家根本利益的理论表现形式，是国家利益的重要组成部分。意识形态安全作为国家安全体系的有机组成部分，在边疆民族地区的治理中能够确保民族团结，促进经济发展，维护社会稳定，防止境外宗教渗透，保持跨国民族关系正常发展。　　关键词：意识形态安全;边疆治理;民族团结　　中图分类号：D60文

• 民族地区高校思想政治理论课优秀教师法律素养研究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要民族地區高校思想政治理论课教师在教育教学工作中既要从事党的思想理论的宣讲和传播任务，还要担任马克思主义民族理论的教学和研究工作。本课题从民族地区高校思想政治理论课优秀教师法律素质的培养与提升对大学生法律素质的形成具有的重要的特殊性，存在的主要问题、提升的主要途径进行研究，阐明了民族地区高校思想政

• 民族地区高校思想政治理论课教师发展路径探究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：民族地区高校思想政治理论课教师是对大学生进行马克思主义理论教育、党的民族理论政策宣传的主体力量。经济社会发展的滞后、高等教育发展的不足，使民族地区思想政治理论课教师发展存在着诸多问题。文章通过问题、原因、路径的逻辑，探索、研究民族地区高校思想政治理论课教师发展和队伍建设。　　关键词：思想政治理

• 新形势下民族地区高校思想政治理论课评估体系构建研究(2024-04-30 12:59:14)

  【摘要】本文论述民族地区高校思想政治理论课建设现状，从指导思想、評估原则、评估指标体系等方面探索民族地区高校思想政治理论课建设评估体系的构建，提出民族地区高校思想政治理论课评估运行机制建设一般包括准备、实施、反馈三个阶段的工作。　　【关键词】民族地区高校思想政治理论课程评估体系　　【中图分类号】G【

• 关于边疆民族地区高校思想政治理论课实践教学的思考(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分，它不同于一般的社会实践。因此，加强对实践教学的思考，是规范和提升思想政治理论课实践教学的重要手段与途径。文章首先从当前德宏师范高等专科学校的思想政治理论课实践教学存在的问题，探索思想政治理论课实践教学新对策，才能确保边疆民族地区高校

• 民族地区财力与事权配置要义(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：“财政联邦制”作为政府间财政权划分的基础理论，尽管其研究者以不断充实的模型来解释和强调分权的合理性，但由于它屏蔽了诸多可能对经济产生巨大影响的因素，分权之于经济效率的提升总是建立在特定基础上，由分权而导向一个富有效率的经济社会也并非必然。美国联邦制在经过200多年运行后，高度偏离制宪时所确立的

• 论边疆民族地区非传统安全问题及应对(2024-04-30 12:59:14)

  本文在阐述非传统安全概念与范式的基础上，揭示了非传统安全与边疆民族地区和谐稳定的相关性，并通过分析边疆民族地区安全的多样性、异质性、跨境复杂性、多重交织性、代际转换性等特点，论述了边疆民族地区存在的“三股势力”、生态安全、资源开发、跨国民族、国内移民、代际认同冲突等重要非传统安全问题，提出了深化落实

• 民族地区新农村政治文化建设探析(2024-04-30 12:59:14)

  [摘要]政治文化建设是新农村建设的一个重要的方面。政治文化建设得好不好，直接影响整个新农村建设的效果和农村的和谐与现代化。为此，我们需要搞好民族生态经济，大力发展农村生产力；完善政治制度，坚定不移地进行制度创新；加强民主法制建设，提高公民法律意识；大力发展教育科学文化，加强社会主义精神文明建设；多渠

• 民族地区高校辅导员开展思想政治工作的路径探析(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：阿坝师范学院思想政治工作是我国民族地区高校思想政治教育工作的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。民族地区高校由于自身的特殊性，也凸显高校政治辅导员工作的重要性、艰巨性和复杂性。要完成“立德树人”的教育任务，辅导员必须直面工作的困境，勇于探索适合本校学生工作的新路径和新方法，不断

• 民族地区中学思想政治教育工作探讨(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：民族地区中学思想政治教育工作是青年学生接受政治素质培育的重要途径，但由于区域差异的不平衡性，思想政治教育存在的问题既有普遍性又有其特殊性，随着中学教育改革的不断深入，如何准确分析和把握新疆中学生的思想教育现状，加强理论联系实践，增强思想政治教育的实效性，成为新疆中学思想政治教育改革和建设需要研

• 民族地区高校思想政治教育思考(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：民族大学生作为未来民族地区经济社会发展的中坚力量，其思想素质直接关系到民族地区的发展与稳定，关系到构建社会主义和谐社会战略目标的实现。本文从六个方面阐述了如何加强民族地区高校思想政治教育工作。　　关键词：民族地区高校思想政治教育　　　　高校的思想教育工作者必须加强少数民族学生的思想政治教育工作

• 加强辅导员队伍建设,优化民族地区高校学风建设(2024-04-30 12:59:14)

  摘要本文从科学发展观的角度探讨了从加强高校辅导员队伍建设,切实做好边疆高校民族学生思想政治教育及学风建设问题。　　关键词辅导员队伍建设大学生学风建设　　中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1009-0592(2010)06-199-02　　　　高校辅导员队伍建设,直接关系到党的教育方针的有效

• 在民族地区高职院校中开展爱国主义教育的意义和方法(2024-04-30 12:59:14)

  [摘要]爱国主义是学校教育最重要的内容之一,是大学生核心价值观的重要内容。文章从国家大业、民族利益、教育发展、学生成才等方面分析了在民族地区高职院校进行爱国主义教育的重要意义和存在的主要问题,结合思政课教学,提出了在民族地区高职院校进行爱国主义教育的有效方法。　　[关键词]民族地区高职院校爱国主义教

• 台湾、香港地区幼儿教育券制度对比及其对大陆幼儿教育的启示(2024-04-30 12:59:14)

  一、教育券及幼儿教育券的涵义　　　　1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金

• 世界幼儿教育水平综合排名TOP10之第1名：芬兰幼儿教育(2024-04-30 12:59:14)

  著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。　　据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目

• 世界幼儿教育水平综合排名TOP10之第7名：法国幼儿教育(2024-04-30 12:59:14)

  著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。　　据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目

• 小议我国幼儿教育面临的问题、成因和对策(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。　　关键词：幼儿教育；问题；成因；对策　　引言：　　幼儿教育改革在一

• 瑞吉欧的幼儿教育理念及启示(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合

• 论我国幼儿教育非均衡发展现状与对策(2024-04-30 12:59:14)

  一、前言　　幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均

• 幼儿教育“小学化”问题分析(2024-04-30 12:59:14)

  纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按

• 探究幼儿教育中如何实施快乐体验教育(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实

• 分析幼儿教育小学化原因及对策(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。　　关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园　　幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，

• 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。　　关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措

• 陶行知幼儿教育思想与其现实意义(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。　　关键词：幼儿教育;陶行知

• 我国幼儿教育面临的问题、成因和对策研究(2024-04-30 12:59:14)

  【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教

• 试论陶行知的幼儿教育思想(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。　　关键词

• 小议幼儿教育小学化成因及对策(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。　　关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向　　中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0

• 幼儿教育“小学化”辨析(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。　　关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析

• 浅析信息技术与幼儿教育的整合(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效

• 幼儿教育方法研究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。　　关

• 我国社会转型中民办幼儿教育事业发展与政府职能转化问题的研究(2024-04-30 12:59:14)

  [摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育

• 小议公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改

• 简议幼儿教育小学化的治理途径(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实

• 试论生活即教育原理对幼儿教育的启示(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。　　关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念　　中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008

• 幼儿教育生活化的意义与实施(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。　　关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策　　一、幼儿教育生活化的重要性　　作为幼儿教育的教师，在教学

• 浅析幼儿教育与信息技术的融合(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。　　关键词：幼儿教育;信息技术;融

• 新型人口政策下幼儿教育发展策略探究(2024-04-30 12:59:14)

  摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略