5月底，民进党正式完成年底的五大“直辖市长”选举提名，大高雄和大台南分别由现任高雄市长陈菊和“立委”赖清德出战，连任党主席的蔡英文决定参选新北市，与参选台北市长的苏贞昌共创“双城奇谋”，大台中则由民进党秘书长苏嘉全出征。那么，在年底举行的这场被视为2012年“大选”前哨战的“直辖市长”选举中，民进党
广义的街头运动是指群众聚集在公共场所为一定的目的向政府施加压力的行为，如群众的游行示威、集会、结社都可称为街头运动，当然也存在着政治势力以纠集群众聚集向政府施以推翻现政权为目标的特殊情况。从概念上看，街头运动属于社会运动，但主要采取社会运动中的游行、集会和示威等形式，表达的也是相对直接而强烈的利益诉
人称“菊姐”的台湾高雄市市长陈菊，刚参加完“5·17”呛马大游行，随后即率团奔赴大陆进行了为期4天的访问。此前虽传出探视阿扁后有取消大陆行的打算，但最终还是成功登陆。 身为绿营大姐级人物，却以“直辖市”市长的公职身份率团访问，推销世运会，与京、沪市长郭金龙、韩正会晤，被两岸诸多媒体惊叹为“破冰之旅
民进党当局自2016年5月上台以来，表面“释放善意”“维持现状”，却拒不承认“九二共识”，强力推动“法理台独”。近期，民进党当局“法理台独”动作频频，严重冲击两岸关系，使本已处于冷对抗状态的两岸关系进一步恶化。民进党当局在“法理台独”上的不断动作，值得高度关注与警惕。 一、2017年民进党当局的“
摘要：政党之间力量对比的变化决定政党格局的变化。2016年台湾“二合一”选举结果出炉，民进党大胜，国民党大败，致使岛内政党力量对比发生变化，呈现出“两大多元”的格局。“两大”指的是民进党与国民党，“多元”指的是以“时代力量”、亲民党为代表的众多小党或“第三势力”。这一格局以台湾各政党实力为基础，主要
摘要：民进党的使命源自党外民主运动以及成立后内部权力争夺政治妥协中形成。从过去24年的历史来看，民进党不是简单的“台独党”，除了少量的目的性“台独”外，工具性“台独”是多数民进党人的内心真实和政党使命特征。近来民进党主席蔡英文提出“十年政纲”再次唤起了民进党作为一个政党的使命。若民进党再次执政，则需
9月15日，在日本民进党的党代表选举中，现年48岁的莲舫以明显优势战胜另外两位候选人前外相前原诚司和国会对策副委员长玉木雄一郎，成为该党第二任党首。作为日本最大在野党的第一位女“当家”，莲舫的当选引起了日本国内和世界舆论的广泛关注。但是，无论是民进党的党势还是莲舫个人的处境，都远不如她的外表那样光鲜
江苏省台湾问题研究中心；王维，江苏省社会科学院世界经济研究所。通信作者及地址：杨泽军，南京市进香河路22号；邮编：210018；E—mail：yzjyzj2004@sohu com。王维摘要苏贞昌成功当选党主席，民进党迈入所谓的苏贞昌时代。新时期民进党大陆政策备受外界关注，也成为影响民进党未来发展的
内容提要：2008年3月22日，民进党在台“总统”选举中败北，重新沦为在野党。选后的民进党将向何处去，其未来发展前景如何，对岛内政局、两岸关系深具影响，也令外界格外关注。本文试从影响民进党盛衰起落的一些重大、关键性因素，从民进党失去政权后的现状等层面，历史地、现实地对民进党未来发展前景作一初浅分析与
8月23日，台湾地区“大选”参选人、民进党主席蔡英文发表“十年政纲”中的两岸篇，不出外界预料，蔡英文
高雄市长陈菊最近成立“高雄市府两岸工作小组”，并已召开首次会议，讨论如何加强两岸交流。两岸经济合作框
6月底两岸好事连连，28日是大陆游客赴台个人游正式启动的日子，29日则是两岸经济合作框架协议(ECF
前段时间马英九就“九二共识”要求蔡英文表明立场，蔡则以迂回但明确的方式表示，“并未有‘九二共识’”。
“8・8”水灾给台湾南部带来了近50年来仅见的重创，原来满目苍翠，人民安居乐业的一部分美丽家园，顿时
莫拉克台风给台湾带来重大的财产和生命损失，在马团队正为救灾忙得焦头烂额的时候，民进党又展开了政治突袭
随着台湾2012年地区领导人选举投票日的临近，近日，民进党在选战议题、选战区域以及基层动员上全面发力
他，不是富二代，也非官二代，但在不到30岁时就累计了上千万的资产；他，不是出生在政治世家，也没有贵人
蔡英文就任民进党主席后力推的“十年政纲”终于在2011年8月底公布了涉及两岸的部分。对于蔡英文和民进
2012年台湾地区领导人选举登记刚刚结束，选战场已经确定了马、蔡、宋3人的竞逐。来自台湾《联合报》的
顶着美国康奈尔大学硕士和英国伦敦政经学院博士的光环，现任民进党主席蔡英文，现年55岁，生于台湾屏东县
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略