“24道拐”是“史迪威公路”的形象标识,是中美两国团结抗击日本法西斯的历史见证,是重要的爱国主义教育基地。它具有较高的历史文化、休闲体育文化和民族文化旅游资源开发价值。对其进行规划保护和合理开发,对于贯彻国发[2012]2号文件精神,推动贵州经济社会又好又快、更好更快发展,实现贵州科学发展、后发赶超
(安康学院,安康725000) 摘要:红色旅游是思想政治教育的有效载体,它实现了革命传统教育与现代休闲方式的有机结合。本文从陕南红色旅游资源的现状出发,分析了它的特点及存在问题。就如何开发红色旅游资源,体现红色旅游具有的思想教育价值提出了有效的措施。探讨了通过开发陕南红色旅游实现地方高校大学生思想
【摘要】绍兴是中国名士之乡,自古以来,名人辈出,贤才流寓,红色旅游资源十分丰富。在旅游快速发展的背景下,如何重新界定红色旅游资源内涵,探索绍兴市红色旅游资源开发和保护一体化模式是值得关注的问题。本文在分析绍兴红色旅游资源特色的基础上,提出了绍兴市红色旅游资源保护体系,探索了红色旅游资源保护和开发的一
摘要:红色文化作为中国先进文化的组成部分,是中华民族宝贵的精神财富。重庆是一个红色文化旅游资源富集的地区,红色文化旅游开发将有助于推动地方旅游业繁荣和促进区域经济发展。本文以重庆“红岩联线”为例,探讨推动重庆红色文化旅游开发的有效策略。 关键词:红色文化旅游开发重庆红岩联线 一、红色文化旅游开发
【摘要】:近年来,红色旅游作为一种专项旅游活动,随其广泛的经济、社会效益及深远的政治影响,已成为专家学者关注的热点。本文通过对六盘山红军长征景区的深入研究和分析,从红色旅游的特征、功能意义、红色旅游发展战略和规划与开发等方面研究,发现红色旅游开发中存在的问题,并提出一些建议性的措施,并在此基础上对红
[摘要]在21世纪中国经济迅速发展的大背景下,党和国家高度重视红色旅游的发展,全国各地随之形成红色旅游热潮。乐山理应充分利用本地的红色旅游资源,抓住发展机遇,开发红色旅游。在概述红色旅游的基础上,着重介绍了乐山市的红色旅游资源和开发现状,提出了未来开发的建议。 [关键词]乐山市;红色旅游;开发
摘要:吉林省磐石市红石山作为东北抗联的摇篮,在抗日战争长达14年的艰苦岁月中,掩护了众多的抗联将士。对红石山的红色旅游进行开发对于继承革命传统,弘扬红色精神有着重要作用。 关键词:磐石市;红石山;红色;策划 一、红石山概况 红石山原名“红石砬子”,位于磐石市朝阳山镇,1982年被吉林省政府命名
四川巴中作为全国红色旅游十二大片区之一“川陕渝红色旅游区”的核心组成部分,拥有良好的红色旅游资源。在智慧旅游发展的背景下,巴中红色旅游将实现资源严监控、景区高智慧、游客高体验的旅游新发展。 一、引言 红色旅游是由有组织的爱国主义教育和革命传统教育活动孕育衍化而成,并在近年迅速发展起来的一种特殊的
摘要:红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来,把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。其打造的红色旅游线路和经典景区,既可以观光赏景,也可以了解革命历史,增长革命斗争知识,学习革命斗争精神,培育新的时代精神,并使之成为一种文化。本文论述了红色旅游开发的基本内容、基本
[摘要]红色旅游是爱国主义教育与旅游产业相结合的一种新兴旅游产品。舟山发展红色旅游已经初步具备基础。应当结合舟山群岛特有的海洋环境特点,深入挖掘舟山红色旅游的丰富内涵,以红色旅游为主轴,有机整合其他旅游资源,全面提升舟山海洋旅游整体竞争力,使之更具人文性、综合性和时代性。 [关键词]舟山红色旅游开
摘要陆瑞光故居是安顺一处重要红色文化旅游资源,对弘扬和传承红色文化具有重要的作用。然而在开发宣传过程中却存在诸多问题,如资源内涵挖掘不深、旅游配套设施不佳、未能有效整合旅游资源、宣传力度不够。在此情况下,为了更好推动陆瑞光故居红发旅游开发,应当充分挖掘红色内涵、完善旅游配套设施、有效整合安顺的旅游资
摘要:荆楚文化是中华民族文化的重要组成部分,是一种具有鲜明地域特色的文化,具有巨大的经济开发价值。本文就“红色旅游”的开发问题进行探讨,对开发当今湖北红色旅游尽绵薄之力。 关键词:湖北红色旅游资源开发 一、“红色旅游”的内涵及特点 所谓“红色旅游”是建立在“红色资源”基础上的精神文化产品,
[摘要]延安红色旅游资源丰富,但从延安红色旅游开发的现状来看,交通不便、信息闭塞、公共设施落后和服务质量较低,将是较长一段时期里制约延安红色旅游发展的重要因素。因此,可通过科学规划、加大投入力度等推动延安红色旅游的可持续发展。 [关键词]红色旅游可持续发展对策 自20004年下半年始,以革命
红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命战争时期形成的纪念地、标志物为旅游吸引物,以其所承载的革命历史、精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性特色旅游活动。百色是继延安和井冈山之后的第三块红色圣地,从2000年3月始就开展了以“邓小平足迹之旅”为主线的爱国主义教育旅游活动,以当年左、
摘要:红色旅游作为一种新型的主题旅游活动,近年来迅速成为新的旅游热点。本文分析了红色旅游的内涵、特点,并结合红色旅游开发中存在的问题,阐明了红色旅游开发的主要思路。 关键词:红色旅游开发对策 红色旅游既是寓教于游、寓教于乐的爱国主义教育新方式,也是旅游业发展的一次新机遇。2005年初,国家发
【摘要】本文介绍了井冈山红色旅游概况,分析了井冈山公益旅游开发中存在的问题,提出了推进井冈山红色旅游开发和扶贫的相应对策。要建立运营机制;明确市场方向,转变宣传方式;促进公益旅游和扶贫的有效融合。 【关键词】红色公益旅游开发;存在问题;对策;井冈山 “靠山吃山,靠水吃水”,为了解决贫困这个问题,
摘要:在旅游开发中,少数民族的节庆是最容易被开发和利用的旅游资源。苗族节庆文化极为丰富,是黔东南旅游开发中的亮点。作为旅游开发中重要的内容之一的苗族节庆文化,不仅给当地的苗族人民带来了较大的经济效益,同时还具有加强交流、保护文化、教化思想等多种社会功能。 关键词:旅游开发苗族节庆文化社会功能
[摘 要]民族传统体育不仅是现代体育的有机组成部分,而且也是中国传统文化的重要组成部分。如何将民族传统体育发扬光大,服务社会,是当前体育工作者乃至社会公民义不容辞的责任。本文以四川民族传统体育为研究对象,运用文献资料法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法等方法,对四川省民族传统体育的现状摸底,从旅游
摘要:云南是一个少数民族聚集区,其拥有丰富多彩的民族文化资源,合理地规划和开发民族文化旅游资源,不仅可以带动经济的发展,还能提高人们的民族文化保护意识,增强民族自豪感和凝聚力。以云南的拉祜族为例,分析了拉祜族在开发中存在的问题和困境,就拉祜族民族文化旅游资源的开发和保护提出了相关的对策、建议。 关
[提要]甘肃卓尼县近几年来旅游业得到了较快发展,但主要侧重于自然资源,而缺乏对历史文化资源的发掘利用。从历史发展来看,卓尼土司文化历史悠久,影响了卓尼社会近百年。本文立足于卓尼土司文化资源的历史渊源、服饰特点、建筑民俗等基本史实,充分体现其在旅游业中的人文价值。并对其与旅游的融合发展提出建议。 关
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年,芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文,在文章中,弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式,由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说,政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本则在45个国家中排在第21位,美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解,该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本则在45个国家中排在第21位,美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解,该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要:幼儿教育为义务教育奠定了基础,具有启蒙意义,对幼儿今后的学习和发展具有很大影响,因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策,仅供参考。 关键词:幼儿教育;问题;成因;对策 引言: 幼儿教育改革在一
摘要:瑞吉欧的幼儿教育体系,对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响,时至今日,其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响,强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验,创造适合儿童发展的幼儿环境;结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响,幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来,随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源,我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内,在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异,导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状,当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”,在教育内容上表现为过度关注智育,忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主,忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价,忽视形成性评价。基于此,文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策:一是按
摘要:在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中,由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化,更加注重对幼儿的全面教育,即知识碎片化,相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验,探讨在幼儿教育中实
摘要:人们对幼儿园教育越来越重视,而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量,而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担,即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展,需要对幼儿园教育做出进一步的规范,引导幼儿教育的发展方向。 关键词:幼儿教育;小学化;幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段,
摘要:在幼儿教育中,对民间游戏进行运用,不仅可以丰富教学活动的内容与形式,还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此,本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析,然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施,希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词:幼儿教育;民间游戏;价值意义;具体措
摘要:作为我国幼儿素质教育实施的先驱者,陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用,具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用,也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词:幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来,教育教学改革深入实施,教学年龄下移成为了一种普遍的现象,幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构,对于夯实学生的基础,启迪他们的智慧,塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同,幼儿教育针对的群体年纪较小,孩子们又处于最爱玩闹的时期,对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要:陶行知是我国最伟大的教育家,他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中,并且在长期的教育研究中,建立起了其特有的生活教育理论,为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究,体会到了陶行知的幼儿教育思想,他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要:当前,由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响,导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因,探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词:幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号:G610文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)0
摘要:随着社会的发展,幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下,家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理,幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中,作为一名教育工作者,与自己的实际工作结合起来,对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词:幼儿教育;“小学化”;辩证分析
摘要:伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势,信息时代的来临,科学技术也获得了日新月异的发展与进步,在整个教育界当中,也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中,能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量,本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要:近年来我国教育的全面改革,幼儿教育改革的脚步也逐渐增强,对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图,因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析,希望对广大幼师工作者提供更大的帮助,起到有价值的参考意义。 关
[摘要:随着社会的不断发展,我国在社会变革上发生了很大的变化,使我国社会进入到了一个全新的发展阶段,也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的,社会转型所带来的不仅仅是教育的发展,由其是在幼儿教育上,使其在保证自身独立发展的同时,还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要:一直以来,农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础,一直被关注和重视,尤其是在贫富差距越来愈大的今天,缩小农村与城市幼儿教育的差距,间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点,根据农村幼儿教育现状,分析其发展弱势的原因,提出相对应的策略,旨意提升改
摘要:随着社会的进步,人们对幼儿的教育也越来越重视,学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在,发展至今,其教育模式在不断发生变化,与之前相比虽已进步不少,但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在,幼儿教育小学化问题出现,教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要:生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心,强调的是“给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词:幼儿教育;生活即教育;学习方式;教育理念 中图分类号:G612文献标志码:A文章编号:1008
摘要:本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义,并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式,以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义,最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词:幼儿;教育;生活化;发展;重要性;对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师,在教学
摘要:幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段,对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进,融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式,帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性,探究两者融合的策略,为幼儿的全面发展提供助力。 关键词:幼儿教育;信息技术;融
摘要:现如今,随着我国社会的飞速发展,国民的生活水平要求也越来越高,幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增,毛入园率提前达标,幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下,幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略