摘要：唐律与日耳曼法同属封建制的法律，唐律的犯罪种类与日耳曼法的不法行为的规定即有相同之处，又有不同之处，唐律的立法技术较日耳曼法成熟，因此对犯罪种类的规定也比日耳曼法完备，对后世的影响也较深远。 关键词：唐律日耳曼法比较 中西法律的形成发展受到了诸多因素的影响，各自表现出了异常复杂的特征。犯罪
摘要：中国的封建法典，自战国以来到隋唐时期，一直是以刑法为主要内容，形成了以刑为主、诸法合体的法律体系。这其中唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，唐律更是中华法系的典型代表，对中国唐后的一些封建朝代甚至当时一些东亚国家的立法，产生过很大影响。唐律的基本精神包括“一准乎礼”的精神；维护封建家族伦理道德和小农
《唐律疏议》由两部分组成，当时的立法者创造性的在律条之后附上注疏，使得“疏在律后，律以疏存”，这被认为是中国法制史上的立法典范，也是世界法制史上的一大创举。 一个国家法律制度的水平高低，从颁布的法典就可以看出这个国家的法治情况。因为法典是一个国家法律制度的书面体现，法治的进程与立法水平的发展是休戚
摘要中华法系源远流长，影响深远。它是以唐代法律为主体内容的中国封建法律制度，对中国后世和其他国家的法律制度产生了极大的影响。 关键词中华法系唐律关系 作者简介：何平，西北政法大学硕士，河南理工大学讲师，主要从事中国法制史、法理学研究。 中图分类号：D90文献标识码：A文章编号：1009-059
摘要：一直以来，《唐律疏议》都是法制史学界研究的重点和热点，研究成果颇丰。通过分析和归纳王立民对其内容和钱大群对其结构及书名的研究成果，可以发现，他们都是运用微观与逻辑的方法，从一个点出发，由小及大，从而揭示《唐律疏议》的实质问题。这种对基本问题的透彻研究能为其他方面研究的深入提供基础性的理论支持和
摘要：刑法的发展途径主要包括法律创制手段及方式。以往对日耳曼法的研究侧重于民法方向，而对刑法和刑事政策方面涉及相对较少。本文希望通过对以《撒克里法典》为代表的日耳曼刑法部分与古代中国《唐律疏议》中的刑法部分的对比研究，对古代东西方的两种类型的刑法的发展途径有更加清晰的认识。 关键词：唐律;日耳曼法
【摘要】“唐律研读会”系台湾地区从日本引进的一种读书方式。它采用自愿方式参加，其活动方式主要有自行阅读、研读会、学术研讨会、固化有关成果等。会员不用交任何会费，“唐律研读会”的经费来源主要是政府拨款和有关单位或个人资助。“唐律研读会”的累积成果，已受到学界的重视。 【关键词】“唐律研读会”；高明士
《唐律疏议》是我国现存最早最完整的封建法典。它结构严谨、详略得当，将立法思想、制度因革、罪刑关系、司法原则表现得清清楚楚。唐律有效地维护封建专制统治，把对劳动人民的压迫剥削维持在最大限度内。正因如此，宋元明清竞相抄袭。《唐律疏议》又借当时中国政治、军事、经济、文化的巨大影响越山渡海，在日本、朝鲜、越
摘要《唐律疏议》是我国封建法典的集大成者，其继承了汉朝以来封建社会的法律思想和法律传统，并确立了适应当时社会的立法原则，形成了其特有的立法特点，使中国封建法律至此发展到最成熟、最完备的阶段，成为中国封建法乃至整个中华法系的代表性的封建法典。同时，《唐律疏议》对古代亚洲各国法典也产生了深远影响。 关
摘要：唐代的统治者主张“明主治吏不治民”[1]的思想，认为只有通过吏治，才能达到治民的目的。唐代的律法是中国古代法律的集大成者，内容博大精深，特别是关于职务犯罪的规定，更加具有特点。了解唐律中的官吏职务犯罪、唐律中关于官员职务犯罪的预防措施，不仅有助于了解唐代的律法，而且为现代预防和惩治职务犯罪提供
[摘要]唐高宗永徽四年（653年）的律疏制定是形成《唐律疏议》的最为关键的一步，没有这一步就不可能有《唐律疏议》。唐玄宗开元时期的律疏删缉则是形成《唐律疏议》的又一关键步骤，正是在这次删缉中，《唐律疏议》从形式到内容都基本定型，之后唐朝适用的律疏一直没有大的变化。唐朝灭亡之后，《唐律疏议》的适用并没
摘 要 唐朝法制是中国传统法制的成熟、定型阶段，这一时期的法典以《唐律疏议》为代表，达到了中国古代法制的最高水平。唐律作为中国古代法典的典范和中华法系的代表，在中国法制史和世界法制史上都具有很高的地位，是历来研究中国法制史的重点。本文以重大刑事犯罪为中心，从唐律的刑法原则出发，依据侵害国家法益和侵害
摘要：“十恶”是隋《开皇律》确立的一个专用法律名词，法史学界一直以来重视对“十恶”内容、罪名沿革等方面的研究，但是对于“十恶”语词的由来，除少数学者有论及外，尚未有深入的分析。实质固然重要，但名称也不可忽视。十恶原是佛教名词，后来进入律典成为法律名词，因此对隋唐律典“十恶”语词来源进行深入的研究，有
摘要唐律是我国封建社会发展到鼎盛阶段的产物,唐代的立法者继承了历代封建社会法典编纂上的以刑为主,诸法合体的这一传统,以儒家正统法律思想为指导,承袭了自汉代以来礼律融合的特點,制定了一系列的法律制度——唐律。唐律是我国封建法典的楷模,它集中了中国法律传统的许多精华。唐律的影响无论是当时,还是后世,立法
摘要:唐律作为重要的法典,有很多先进之处。以其杀人罪为例,他区分故意和过失,对不同的行为执行不同的刑罚。仅将其与现行刑法中的杀人罪进行比较,对前世予以评价,对后事予以借鉴。 关键词:犯罪构成;主观;客观;主体;客体;刑罚执行 中图分类号:D9 文献标识码:A 文章编号:1672-3198
上世纪初叶，敦煌莫高窟和吐鲁番吐峪沟等地发现了古代文书;到了五十年代末至七十年代中期，吐鲁番等地又陆续有大量古代文书出土。在这些古代文书里，专家们惊喜地发现了唐代法典律及律疏的写本和各种形式的官私祛律档案，其中敦煌的唐写本律及律疏残卷就有十余件。 经学者们的持续努力，这些残卷的内容性质年代底本等问
摘要：《唐律疏议》作为我国现存最完备、制度最全面的唐代法典，学界对其具体原则、制度与贡献等问题已有大量论述。但作为唐代法典，其“德主刑辅”的内核，及其立法思想与当时生產力水平相脱节的现状，同样造成了《唐律疏议》部分条文的过度理想化的问题。而这些脱节与理想化，无论是从立法还是司法角度，都可以探求一二。
摘要在以《唐律疏议》为主体的唐律中，我们称之为“累犯”的概念与我国现行刑法中的累犯概念有较大的差异，然而，考察传统刑法中的累犯问题一般不能拘泥于概念本身，而应抓住累犯制度的本质属性，即无论是在传统刑法上还是在现代刑法中，累犯的问题在重复犯罪或屡次犯罪这一本质特征上是相同的，也只有基于这样一个本质特征
董康《书舶庸谭》卷三著录日本藏元余志安勤有堂刻本《故唐律疏议》谓：“六卷之后有泰定二年乙丑秋七月下弦日眉山刘有庆序，鱼尾下标‘唐律抹子序’。”顾千里《唐律疏议后序》曰：“右至正辛卯崇化余志安刻本。其律及疏议，整缮略无讹错，抹子亦完备靡漏，非寻常传钞者比也。”所言“抹子”一词，不解其义。查阅相关研究，
摘要纵观唐代的法律来看，有关服制定罪的原则贯穿其始终，是唐律中体现礼法结合的最重要的部分，也是整部律法的核心原则之一。《唐律疏议》有很多体现五服制度的规定，其中有关于刑事法律规范的，也有关于民事、行政法律规范的。 关键词服制唐律准五服以制罪 作者简介：焦阳宁，西北政法大学2013级法律史学专业研
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略