摘要：20世纪90年代，素质教育已被纳入我国基础教育、中等教育、高等教育的范畴，并得到大力提倡。礼仪教育是素质教育中非常重要的外在表达教育。没有礼仪教育，素质教育的外化、表达会失去很重要的环节。文章以礼仪教育与素质教育的融合为研究内容，将礼仪素质教育放在高职酒店管理专业的教学环境中，希望礼仪素质教育
摘要：“中国梦”是由习近平总书记在2012年正式提出的，涉及到了政治、经济等各个领域，所以，必须将其落实到各行各业中去。但是，在我国体育经济当前发展中，体育经济管理人才匮乏问题尤为突出，严重阻碍了我国体育经济的发展。为改善这种现状，就必须从“中国梦”需求角度进行考虑，探索体育经济管理人才有效培养途径
摘要：社会实践是管理人才成长的重要途径。该文作者把北京大学医学部社会实践的主要做法和特点进行了总结，对于高校培训管理人才有一定的借鉴作用。 关键词：社会实践；管理人才；途径 高等学校的管理人才，大多是大学或研究生毕业后直接进入学校机关从事管理工作的年轻人，一方面，他们具有较丰富的专业知
摘要：人才的培养模式改革是一项系统工程，涉及人才培养目标及规格、人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法等方面。本研究用系统动力学的方法，跟踪中南民族大学行政管理专业卓越计划实施情况，动态采集数据，并采用VensimPLE软件对模型不断进行计算机模拟和分析，研究少数民族大学生卓越行政管理人才计划培
摘要：培养学生“适应社会能力、实践能力和创新能力”是衡量人才发展和高校教学质量的重要标准，学生能力的“应用型”始终是人才培养关注的重要和难点。广东海洋大学社会体育指导与管理专业——滨海体育休闲管理方向着力加强学生实践能力和社会适应能力的培养，突出人才的“海洋”特色，改革人才培养模式，扩展多样化实践路
摘要：未来战争对装备维修保障管理人才任职培训提出了新的要求。在深入分析我军装备维修保障管理人才任职培训存在的不足和需求的基础上，提出了“岗位牵引、多元一体、教学并重”的人才培训模式。 关键词：装备维修保障；管理；人才；任职培训 中图分类号：G71文献标识码：A 装备维修保障是为保持、恢复军事装
[摘要]我国正处于转型期、社会发展非稳态，导致新型矛盾不断增多，阻碍社会、经济和文化方面的发展，在这种状况下更加需要能够应对突发事件的应急管理专业人才。在处理社会安全突发事件中，公安机关是主体部门，而公安院校担负着培养合格应急管理人才的责任，但是公安院校应急管理专业还处于发展阶段，不能完全承担培养应
摘要：西方国家觊觎我国国家秘密，当前国际保密形式严峻。因此保密人才发展显得尤为重要。本文讨论了保密人才发展所面临到的问题以及保密人才发展战略与发展措施。 关键词：保密管理人才问题发展战略发展措施 1、保密专业人才发展中存在的问题 随着国家保密行政管理部门、国家行政机关、军工企事业单位、大中型企
［摘要］世界各国的文化差异已然成为管理国际化的主要障碍。而克服其障碍的主要对策便是提高国际化管理人才的跨文化沟通的素质。本文正是从管理人才的语言能力及对各国风俗习惯、法律规范、价值观念、宗教信仰、国际规则的掌握等方面来阐述国际化管理人才跨文化沟通素质的内容。 ［关键词］国际化管理人才；跨文化；素质
摘要：军事仓储发展对管理人才的能力素质要求越来越高，分析了仓储装备器材管理网络化、自动化、电子化、智能化的情况，研究了管理人才信息素质、任职能力、综合素质方面的要求，从课程体系框架、优化教学内容、增加信息化内容、突出实践演练环节等方面给出了人才培养对策。 关键词：军事仓储；器材管理；人才培养 中
近年来国家大力发展职业教育，制定了大量支持鼓励职业教育发展的政策，职教投入也越来越多，职业教育的外部发展环境得到很大改善。当前，亟须加强职业教育院校的内部建设，提升职教院校的自身水平。而专业建设的质量是提高职业教育的质量的重要环节。笔者以管理专业建设为例，结合浙江省区域经济实际，进行了职业院校管理专
摘要：文章针对大型国有企业自身结构和体制上的特殊性，结合陕西邮政的实际情况和人才队伍现状，对陕西邮政公司核心管理人才的规划体系进行了分析，提出了核心管理人才规划实施的具体保障措施。 关键词：核心；管理；人才；建设；资源；规划；措施 中图分类号：F61 文献标识码：A 在企业人力资源中，对企业的
摘要：企业信息化使企业实现了采购、生产、销售、核算、报告和纳税等各生产和核算信息的无缝连接，可以进行
摘 要：通过明确总监培养面临技术能力不足、职业道德缺乏、组织协调能力欠缺、安全控制与法律运用能力欠缺
摘要：建设社会主义新农村的前提和首要环节是培养高素质的农业生产者,而且更需要培养懂经营、精管理的现代
摘要：随着新形势下，交通运输行业的变化，对该专业人才的培养模式也提高了更高的要求。交通运输专业培养模
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年，芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文，在文章中，弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式，由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说，政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家，分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家，日本则在45个国家中排在第21位，美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解，该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要：幼儿教育为义务教育奠定了基础，具有启蒙意义，对幼儿今后的学习和发展具有很大影响，因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策，仅供参考。 关键词：幼儿教育；问题；成因；对策 引言： 幼儿教育改革在一
摘要：瑞吉欧的幼儿教育体系，对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响，时至今日，其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响，强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验，创造适合儿童发展的幼儿环境；结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响，幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来，随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源，我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内，在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异，导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状，当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”，在教育内容上表现为过度关注智育，忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主，忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价，忽视形成性评价。基于此，文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策：一是按
摘要：在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中，由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化，更加注重对幼儿的全面教育，即知识碎片化，相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验，探讨在幼儿教育中实
摘要：人们对幼儿园教育越来越重视，而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量，而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担，即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展，需要对幼儿园教育做出进一步的规范，引导幼儿教育的发展方向。 关键词：幼儿教育；小学化；幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段，
摘要：在幼儿教育中，对民间游戏进行运用，不仅可以丰富教学活动的内容与形式，还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此，本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析，然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施，希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词：幼儿教育；民间游戏；价值意义；具体措
摘要：作为我国幼儿素质教育实施的先驱者，陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用，具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用，也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词：幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来，教育教学改革深入实施，教学年龄下移成为了一种普遍的现象，幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构，对于夯实学生的基础，启迪他们的智慧，塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同，幼儿教育针对的群体年纪较小，孩子们又处于最爱玩闹的时期，对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要：陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育理论，为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究，体会到了陶行知的幼儿教育思想，他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要：当前，由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响，导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因，探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词：幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）0
摘要：随着社会的发展，幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下，家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理，幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中，作为一名教育工作者，与自己的实际工作结合起来，对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词：幼儿教育；“小学化”；辩证分析
摘要：伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势，信息时代的来临，科学技术也获得了日新月异的发展与进步，在整个教育界当中，也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中，能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量，本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要：近年来我国教育的全面改革，幼儿教育改革的脚步也逐渐增强，对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图，因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析，希望对广大幼师工作者提供更大的帮助，起到有价值的参考意义。 关
[摘要：随着社会的不断发展，我国在社会变革上发生了很大的变化，使我国社会进入到了一个全新的发展阶段，也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的，社会转型所带来的不仅仅是教育的发展，由其是在幼儿教育上，使其在保证自身独立发展的同时，还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要：一直以来，农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础，一直被关注和重视，尤其是在贫富差距越来愈大的今天，缩小农村与城市幼儿教育的差距，间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点，根据农村幼儿教育现状，分析其发展弱势的原因，提出相对应的策略，旨意提升改
摘要：随着社会的进步，人们对幼儿的教育也越来越重视，学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在，发展至今，其教育模式在不断发生变化，与之前相比虽已进步不少，但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在，幼儿教育小学化问题出现，教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要：生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心，强调的是“给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词：幼儿教育；生活即教育；学习方式；教育理念 中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008
摘要：本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义，并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式，以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义，最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词：幼儿；教育；生活化；发展；重要性；对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师，在教学
摘要：幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段，对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进，融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式，帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性，探究两者融合的策略，为幼儿的全面发展提供助力。 关键词：幼儿教育;信息技术;融
摘要：现如今，随着我国社会的飞速发展，国民的生活水平要求也越来越高，幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增，毛入园率提前达标，幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下，幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略