金永寿,元美花《大明律》是中华文化宝库中重要的法典文献,也是我国封建社会后期一部重要法典。自14世纪
杨庆兰,董从国(菏泽市牡丹区林业局,山东菏泽274000)朝鲜球坚蚧(Didesmococcusko
〔摘要〕朝鲜主体社会主义的形成和发展与特殊的历史背景及特殊年代国际共产主义运动的主导思潮密切相关。斯大林的社会主义革命与建设思想深刻影响了朝鲜民主主义人民共和国的建国立制及其社会主义道路的探索,影响了“主体思想”的形成。朝鲜在社会主义建设中照搬斯大林模式,建立起过度集中的指令性计划经济体制。其20世
【摘要】本文分析、思考冷战后越南、朝鲜积极地采取应对措施,在充分认识本国国情,在社会主义理论建设和加强党的自身建设等不同程度地对各自的国家体制、理论、政策等进行了调整、改革和完善。其改革成败得失与经验教训,对中国现今探索特色社会主义发展道路提供了有力借鉴与思考。 【关键词】胡志明思想;主体社会主义
[摘要]朝鲜近代条约外交是在东亚礼治体系面临挑战,清王朝危机四伏,朝鲜锁国政策难以为继的历史背景下确立的。它的促成因素有三方面:国内开化思想的推动、清政府“以夷制夷”政策的诱导、列强要求立约的外部攻势。在条约外交体制下,朝鲜经济卷入近代资本主义市场,民族经济独立发展的步伐受到阻碍。 [关键词]朝鲜
摘要:朝鲜半岛问题是当前世界最热点的问题。其主要原因是其突出的战略位置和敏感的核问题,东西方大国也同时把这里作为博弈未来的角逐场,而朝鲜半岛的执政者们特别是朝鲜人民民主共和国的领导集团在内外交困的情境下没有找出恰如其分的、聪明智慧的破围途径。从而使波诡云谲的半岛形势令世人忧虑,所以笔者试图以哲学的视
朝鲜还能撑多久? 世界政治中的“朝鲜议题”和应对的方式选择,今年以来已经出现了决定性的变化。我们需要问的问题,已经不再是朝鲜是否能够挺得住联合国制裁压力,而是在目前针对朝鲜的全球性制裁和施压的浪潮面前,朝鲜究竟还能撑多久当地时间2017年8月9日,朝鲜据朝中社9日报道,朝鲜军方正考虑通过中远程弹道
摘要:朝鲜社会主义经济改革是在内外交困的背景下进行的。作为曾经的社会主义阵营中的一员,随着东欧剧变、苏联解体,朝鲜失去了重要的市场和原料来源,加上国内连年的自然灾害,朝鲜经济陷入危机。为了改变落后的经济面貌,朝鲜开始了社会主义经济改革。朝鲜的经济改革不仅遏制了经济连年下滑的趋势,改善了人民的生活水平
摘要:中国和朝鲜由于地缘政治、民族文化、历史传统等方面的相似性在青少年的德育目标上存在许多共同的地方。但由于对外开放程度及建国历史等的不同,两国德育目标在指导思想、地位以及引导路径存在差异。通过对比中国和朝鲜两国青少年的德育目标上的异同,我们得到一些启发,对于加强和改进我国青少年的德育工作具有重要意
浮光掠影看平壤 在朝鲜八天,主要的活动都在平壤,走马观花。这个在60年前的朝鲜战争中几乎被夷为平地的城市如今已经是高楼林立,绿树满眼。 平壤是一个都市功能颇为集中和简单的城市,几乎只发挥政治和文化中心的作用。平壤的基本面貌,在当年战争后的重建方案中已经确定:全城的中心以南山为背景,位于大同江西岸
从中学时读《谁是最可爱的人》起,就向往着去朝鲜看看,那是一片与中国有着太多纠结的土地:“唇齿相依”、“鲜血凝成”、“牢不可破”,这些词是那么耳熟能详。而自从做了《世界知识》杂志朝鲜半岛的栏目主持后,又对这片土地有了更深刻的了解和认识。但是却阴差阳错一直没能走进这个被西方人称为“神秘国度”的地方。终于
摘要:分析了哈尔滨市朝鲜族民俗文化在现代社会背景下面临的挑战,论述了民俗博物馆在保护独具特色的朝鲜族文化中的积极作用。提出创新民俗博物馆工作方式,积极主动地调查、征集朝鲜族民族文化的有形遗产,完善文物信息;抓紧开展对朝鲜族非物质文化遗产的整理和保护工作;有效利用现有馆藏特色资料和优势,开展文化交流与
丹东是我国最大的边境城市,与朝鲜新义州仅一江之隔。特殊的地理位置,决定了这里的侨情的特殊性。 丹东现有归侨8600多人,其中朝鲜归侨占96 %;侨眷78400多人,朝鲜侨眷占了绝大多数。以前,朝鲜华侨回国后是由政府安置就业,他们都被安置到了国有企业,而近些年国有企业滑波,破产、停业,直接波及到了他
华侨在爆炸中受损 2004年4月22日平壤时间中午12时左右,朝鲜平安北道龙川火车站发生火车相撞事故,造成160多人死亡,1300多人受伤。其中旅朝华侨先后有2人死亡,6人重伤,另有多人受轻伤。华侨在爆炸中除人身伤亡外,也使其大量存货付之一炬,有些华侨损失达十几万元人民币。 龙川距辽宁省丹东
抗美援朝战争是中国人民志愿军支援朝鲜,反对美帝国主义侵略的正义战争。因战略目标、军力对比及战场地形等因素,决定了美军力争在东西海岸登陆和志愿军必然在两岸重兵设防的根本战略定势。至战争中后期双方对峙阶段,登陆与反登陆更成为两军高层战略决斗的焦点。 1952年秋至1953年春,志愿军第九兵团和第三兵团
2007年4月25日,朝鲜为纪念人民军建军75周年举行了大型军事阅兵。在阅兵仪式上共出现了4类48枚地对地导弹,其中新公开3种,但朝鲜电视台转播的阅兵仪式画面上没有出现争议较大的中程导弹,而主要推出了射程较小的KN-02战役战术弹道导弹(题图)。虽然该导弹射程较小,但由于其外形风格与以往朝鲜导弹截然
规模庞大的朝鲜人民军 朝鲜实行全民皆兵的国防政策。在2150万的总人口中有现役部队105 5万、预备役部队650万。朝鲜现役部队由陆海空三军组成。陆军约92 3万人,编有20个军和1个特种作战军。朝鲜劳动党中央委员会总书记、党中央军委员会委员长、共和国主席兼国防委员会委员长为朝鲜武装力量最高统
编译:靳涛 编者按:2006年下半年以来,朝鲜核问题一波未平,一波又起。朝鲜先后进行了大规模试验,并扬言以武力对抗国际制裁,这引起了国际社会的担忧和对朝鲜军队有关情况的关注。本文援引俄专家最新研究数据,对朝军人员编制、武器装备、作战实力、防御部署和军事经济潜力等方面作了介绍。 朝鲜国家武装力量和
东北解放战争时期,以金日成同志为首的朝鲜劳动党和朝鲜政府以及朝鲜人民军和广大朝鲜人民,在朝鲜刚刚解放百废待兴的困难情况下,对中国东北解放战争乃至整个中国解放战争进行了大量无私的支援。毛泽东同志曾说过:“中华人民共和国的五星红旗上染着朝鲜烈士的鲜血。”作家吕明辉历时两年,采访了几十位当事人,并多次到朝
十九兵团入朝参战,杨得志立下军令状 1951年初,朝鲜战争经过四次战役后,呈现出长期化态势。第一批入朝作战的部队在四次战役后因战线过长,兵力不足,加上人员伤亡、物资消耗很大,急需休整。为坚持持久作战,2月初,中央军委和毛泽东提出志愿军采取轮番作战的方针,决定调第三、十九和二十兵团作为第二番部队
一、教育券及幼儿教育券的涵义 1955年,芝加哥货币经济学派代表人物弗里德曼(Friedman)发表了《政府在教育中的作用》一文,在文章中,弗里德曼首次提出了教育券理论。他认为应该改变目前对公立学校的直接补助的教育投入方式,由政府向学生家庭直接发放教育券。也就是说,政府把本该投入到教育中的资金
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本则在45个国家中排在第21位,美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解,该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
著名国际新闻与商业周刊《经济学人》杂志曾公布了全球45个国家的幼儿教育水平综合排名。前三名均为北欧国家,分别是芬兰、瑞典以及挪威。韩国是唯一进入前十的亚洲国家,日本则在45个国家中排在第21位,美国和中国分别排在第24位和第42位。 据了解,该机构对各国幼儿园的教育质量、教育费用以及可使用性等项目
摘要:幼儿教育为义务教育奠定了基础,具有启蒙意义,对幼儿今后的学习和发展具有很大影响,因此提升幼儿教育质量应该成为现阶段幼儿教育工作者的重要教学任务。因此本研究将集中分析我国幼儿教育发展面临的问题、成因以及相应的解决对策,仅供参考。 关键词:幼儿教育;问题;成因;对策 引言: 幼儿教育改革在一
摘要:瑞吉欧的幼儿教育体系,对世界各国幼儿教育都产生了深远的影响,时至今日,其教育理念中的诸多因素如注重教育环境对幼儿成长的影响,强调家长参与对教育的影响和教师要找到自己的教育角色等都具有较强的现实意义。我国幼儿教育发展可借鉴和吸收瑞吉欧幼儿教育的教育理念与实践经验,创造适合儿童发展的幼儿环境;结合
一、前言 幼儿阶段对于人的成长和发展具有重要的影响,幼儿教育对于促进幼儿的健康成长具有重要的帮助。近年来,随着国家在幼儿教育方面投入了大量的资源,我国关于幼儿教育的认识和研究不断深入发展。但是目前我国的学前教育还不在义务教育的范围内,在教学资源的分配方面还存在着比较大的差异,导致幼儿教育出现了非均
纵观我国幼儿教育发展现状,当前普遍存在幼儿教育“小学化”倾向。幼儿教育“小学化”,在教育内容上表现为过度关注智育,忽视其他各育;在教育方式上表现为以知识灌输为主,忽视幼儿自主能力的培养;在教育评价上表现为只关注终结性评价,忽视形成性评价。基于此,文章针对幼儿教育“小学化”问题提出两点解决对策:一是按
摘要:在幼儿教育当中更加注重对幼儿的学习思维及学习习惯的培养。而在当前的幼儿教育当中,由于受到幼儿教育师资及幼儿教育理念以及幼儿家长教育观念等多方面的影响。导致当前的幼儿教育变得功利化,更加注重对幼儿的全面教育,即知识碎片化,相应的幼儿教育也缺乏规范化。在此将以本人多年的从教经验,探讨在幼儿教育中实
摘要:人们对幼儿园教育越来越重视,而这种重视并未完全转化为幼儿教育的质量,而是逐渐发展成为幼儿园教育乃至幼儿成长的另一种负担,即幼儿教育小学化。应对幼儿教育小学化的发展,需要对幼儿园教育做出进一步的规范,引导幼儿教育的发展方向。 关键词:幼儿教育;小学化;幼儿园 幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段,
摘要:在幼儿教育中,对民间游戏进行运用,不仅可以丰富教学活动的内容与形式,还可以有效提高幼儿的活动兴趣。基于此,本文首先针对儿童民间游戏对幼儿教育的价值意义进行分析,然后探讨了将民间游戏融入幼儿教育的具体措施,希望可以给幼儿教育工作者提供一些参考帮助。 关键词:幼儿教育;民间游戏;价值意义;具体措
摘要:作为我国幼儿素质教育实施的先驱者,陶行知先生是我国著名的教育学家。其倡导的幼儿教育理念当前仍然被人们沿用,具有深刻的教育内涵。它不仅为我国幼儿教育发展发挥着正确的导向性作用,也为我国幼儿教育改革提供了更多可行性理论基础。本文主要探讨了陶行知幼儿教育思想与其现实意义。 关键词:幼儿教育;陶行知
【摘要】近年来,教育教学改革深入实施,教学年龄下移成为了一种普遍的现象,幼儿园作为孩子接触的第一个与教学有关的机构,对于夯实学生的基础,启迪他们的智慧,塑造他们的思维都有积极的意义。与一般的教学不同,幼儿教育针对的群体年纪较小,孩子们又处于最爱玩闹的时期,对幼儿教师而言也是不小的挑战。本文就对幼儿教
摘要:陶行知是我国最伟大的教育家,他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中,并且在长期的教育研究中,建立起了其特有的生活教育理论,为我国的教育事业的发展奠定了新的里程碑。我通过对陶行知教育思想进行研究,体会到了陶行知的幼儿教育思想,他的幼儿教育思想对于中国的幼儿教育具有重大的意义。 关键词
摘要:当前,由于非理性竞争意识、教师综合素质、公共幼儿教育资源紧缺等因素的影响,导致幼儿教育小学化倾向严重。本文结合幼儿教育小学化成因,探索素质教育背景下幼儿教育改革的基本方向。 关键词:幼儿教育;快乐教学;小学化倾向 中图分类号:G610文献标识码:B文章编号:1672-1578(2019)0
摘要:随着社会的发展,幼儿的教育逐渐受到社会各界的关注。在社会大环境的影响之下,家长普遍都有一种望子成龙、望女成凤的心理,幼儿教育“小学化”成为时下的一种社会现象。在本文中,作为一名教育工作者,与自己的实际工作结合起来,对幼儿教育“小学化”进行了辩证的分析。 关键词:幼儿教育;“小学化”;辩证分析
摘要:伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势,信息时代的来临,科学技术也获得了日新月异的发展与进步,在整个教育界当中,也在持续性的推进教育信息化发展。将信息技术有效的渗透到当前的幼儿教育当中,能够有效的提升幼儿教育的教学效率与教学质量,本文重点阐述了在当前的幼儿教育当中如何将信息技术与幼儿教育进行有效
摘要:近年来我国教育的全面改革,幼儿教育改革的脚步也逐渐增强,对其教育质量的提升起到了极大的帮助。但很多教育工作者并没有全面理解教育改革的意图,因此幼儿教育也受到了一定程度的影响。接下来笔者就将针对现代幼儿教育的方法展开相应研究和分析,希望对广大幼师工作者提供更大的帮助,起到有价值的参考意义。 关
[摘要:随着社会的不断发展,我国在社会变革上发生了很大的变化,使我国社会进入到了一个全新的发展阶段,也就是我们所说的社会转型期。我国的社会转型与全球化转型趋势所一致的,社会转型所带来的不仅仅是教育的发展,由其是在幼儿教育上,使其在保证自身独立发展的同时,还能够使其不断的自我反省与自我变革。本文从教育
摘要:一直以来,农村与城市教育一直有不可忽视的差距;幼儿教育作为九年制义务教育和高等教育的重要基础,一直被关注和重视,尤其是在贫富差距越来愈大的今天,缩小农村与城市幼儿教育的差距,间接改善农村经济水平。本文直戳农村幼儿教育痛点,根据农村幼儿教育现状,分析其发展弱势的原因,提出相对应的策略,旨意提升改
摘要:随着社会的进步,人们对幼儿的教育也越来越重视,学前的教育在上世纪二三十年代就已经存在,发展至今,其教育模式在不断发生变化,与之前相比虽已进步不少,但由于小学入学年龄的不统一、幼儿教育小学化的制度不稳定、幼师的教育水平较低等因素的存在,幼儿教育小学化问题出现,教育模式仍存在着许多不足。我们应在实
摘要:生活即教育作为陶行知生活教育理论的核心,强调的是“给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”。文章从陶行知生活即教育原理概述和生活即教育理念对幼儿教育的启示两方面进行论述。 关键词:幼儿教育;生活即教育;学习方式;教育理念 中图分类号:G612文献标志码:A文章编号:1008
摘要:本文详细的分析了幼儿教育生活化对于幼儿发展所具有的重要意义,并努力探索与创新能够促进幼儿身心健康发展的生活化教育模式,以期能够为幼儿教育实践提供借鉴意义,最终提高幼儿教育的质量与效率。 关键词:幼儿;教育;生活化;发展;重要性;对策 一、幼儿教育生活化的重要性 作为幼儿教育的教师,在教学
摘要:幼儿教育是人一生中的教育启蒙阶段,对人的成长与发展有重要意义。随着新课程改革的持续深入推进,融合幼儿教育与信息技术有助于丰富幼儿教育教学内容和形式,帮助幼儿健康成长。所以通过简单分析幼儿教育与信息技术融合的重要性,探究两者融合的策略,为幼儿的全面发展提供助力。 关键词:幼儿教育;信息技术;融
摘要:现如今,随着我国社会的飞速发展,国民的生活水平要求也越来越高,幼儿教育发展的基本情况包括幼儿园数、在园幼儿数逐年扩增,毛入园率提前达标,幼儿园教师数量稳步增长。新型人口政策背景下,幼儿教育发展面临的挑战集中在幼儿园规模建设、农村幼儿教育发展以及幼儿教师培养任务艰巨等方面。幼儿教育发展的应对策略