[关键词]为无产阶级政治服务;中国特色社会主义文化;文化建设 [摘要]中国共产党的文化观经历了从为无产阶级政治服务到为社会主义服务、建设中国特色社会主义文化的历史演进;为无产阶级政治服务表现为广义和狭义的两种理解和实践;改革开放以来中国共产党的文化理论日趋理性和成熟,文化建设方针和政策进入系统化和
摘要：我军在党中央、中央军委和毛泽东主席的领导下，在全国人民的支援下，艰苦奋战，采用灵活的战略战术以及高超的指挥艺术，逐步壮大自己的力量，建立统一战线，放手发动群众，在苏联的帮助以及国民党失去美援的情况下，仅用4年时间就取得了最后的胜利。 关键词：解放战争；国共军事力量；共产党；胜利原因 一、国
摘要:东北是最早失陷又最难接收的地区,国、共、苏、美三国四方均在其身上体现自己的利益和政策。本文以若干事例力求探明在东北接收初期国共纷争的走向,并在传统大国政治历史背景下,分析国、共、苏、美三国四方在东北的政策走向,以揭示接收东北时复杂的国际利益背景和国共纷争。 关键词:东北接收国共纷争大国政治干
提 要：抗日战争结束前后，围绕中国政局的发展，在美苏国共三国四方之间形成了独特复杂的互动关系，深刻地影响着中国政局的演变，包括国共和谈、全面内战爆发、中共取得全国政权及其对外政策的制定等等。美苏国共关系的每一次变动，都严重地冲击着东亚的国际形势，并对塑造战后东亚国际格局产生了至关重要的影响。 关键
摘要：1948年4月30日，中国共产党“五一口号”的提出，不难发现一个十分突出的现象，那就是出现频率最多的词不再是“革命”、“斗争”和“仇恨”，而是“联合”、“团结”、“协商”及其同义词，其强调了多元的合和。只有合和，才能发展经济，保障民生；只有合和，政治协商，集天下人的智慧与力量，才能建立民主联合
5月11日，民政部新闻发言人就汶川地震抗震救灾捐赠款物管理使用情况，回答了记者的提问。 问：汶川地震全国共接受国内外社会各界捐赠款物有多少?使用情况怎样? 答：截至4月30日，汶川地震全国共接受国内外捐款659 96亿元，捐赠物资折合人民币107 16亿元。民政部本级接受的捐款已全部拨付灾区，后
本文拟介绍除国共两党之外当时中国其他党派的抗战活动与贡献，希望从侧面了解抗战，以得到一个较全面的印象。 延续14年的抗日战争，本应为“伟大的卫国战争”，原本如一盘散沙的中华民国，在空前国家危机面前出现了空前团结。无论党派、民族、阶层，几乎无不排除私见，戮力卫国。一个还未进入工业化的农业弱国，单独面
一是从纲领的维度看中国共产党的伟大。中国共产党的纲领所确定的理想和目标，既有最高的和最终的，又有最低的和最近的；中国共产党人既胸怀远大理想，又脚踏实地立足于当前；既强调根本和长远，又着眼于现实和当下。中国共产党成立95年来，就是这样坚持自己确定的目标不改变，坚持自己确定的纲领不动摇，坚持自己的初衷不
摘要：从中国共产党执政能力建设与执政现代化的关系出发，要实现执政现代化，中国共产党必须加强处理党群关系的能力建设、处理党政关系的能力建设、处理党内关系的能力建设以及处理党际关系的能力建设。探索执政能力建设，实现执政现代化，必须坚持实践性、整体性、动态性和综合性。 关键词：执政；现代化；能力建设
[摘〓要]《论持久战》是中国共产党领导抗日战争的纲领性文献。毛泽东在文中提出持久战战略方针，科学预见战争进程，坚定了全国人民抗战到底的信念；深刻揭示战争本质，提出一系列具体的战略方针和作战原则，规划了夺取胜利的军事路径；强调“兵民是胜利之本”，必须坚持抗日民族统一战线，掌握了夺取胜利的重要法宝；把游
解放战争初期，国民党军千方百计想迫使解放军进行战略决战，企图一举而胜。解放军却力争避免不利条件下的战略决战，而是通过若干次战役、战斗逐批歼敌，逐步缩小敌我力量对比上的悬殊，为战略性决战创造条件。1948年秋，国内形势发生了巨大的变化，进行战略决战的条件日渐成熟。中央军委和毛泽东断然决定，迫使蒋介石在
第五次反“围剿”，是因为李德、博古错误地指挥，红军以阵地战同国民党军队拼消耗，使自己大伤，将原有的苏区丢失殆尽，红军力量遭到极大的挫损，结果被迫放弃中央苏区，开始了举世闻名的长征。李德是德国人，乃共产国际为中共派来的军事顾问。但长期不为人所知的是，在国民党方面，当时的蒋介石也聘请了不少德国顾问为他“
蒋介石从黄埔建军、北伐、中原大战、江西至陕北剿共，以迄抗战，凡三十年间，无日不在用兵，无日不有胜负。但内战战局无论是战略形势或是战术格局，均大异于“五次围剿”时期，内战战况不仅首鼠两端，狼狈不堪，更让蒋介石痛觉惨败与羞愤。 内战，从历史进程而论，从国民党的立场观之，它是“五次围剿”的后续篇
一、“政治上取全国攻势，军事上取守势” 皖南事变后，中共中央领导全党、全军同国民党内顽固势力进行了坚决的斗争。中共中央一方面指示八路军、新四军在军事上坚决实行自卫；一方面在政治上对国民党顽固势力进行了针锋相对的斗争。 1941年1月14日，中共中央提出“在政治上军事上迅即准备作全面大反攻，救
1941年1月，国民党反动派制造皖南事变，震惊中外。为了掩饰国内抗战阵营的重大裂痕，国民党诱骗中共代表出席二届一次国民参政会；而中国共产党为了维护团结抗战的大局，采取了“有理、有利、有节”的斗争方式，提出了皖南事变的善后“十二条办法”作为出席参政会的基本要求。双方在1941年2月至3月初，即国民参政
〔摘要〕抗日战争时期发生在中国的重大事件至今仍受到历史学者们的关注。原因有很多,其中之一就是肯定中国战场上的军事行动在整个第二次世界大战当中的重大意义。中国进行的抗日战争是反法西斯同盟与轴心国进行斗争以及太平洋战争的制衡因素。对其形成的原因条件进行研究将帮助我们修正一些在史学界已经形成的关于国际对华
【摘要】马克思主义将实现土地公有制作为无产阶级政党的历史使命，在苏联的示范作用下，中国共产党自诞生之日起便以实现生产资料公有制为奋斗目标，开始了理论与实践的探索。从1927年到1931年，中国共产党探索从减租减税到没收一切土地归国家所有的转变，从而实现耕者有其田的目标。这一土地政策的实践，极大地提升
摘要：政治口号是政治行为主体在一定的历史时期，提出的用以宣传其政治主张或表达其利益诉求的精练字句。中国共产党建党90年来，制定和提出了许多著名的具有巨大政治影响力的政治口号，这些口号充分唤起了广大人民群众对党领导的革命、建设、改革、发展等各项事业的参与和支持，推动党的事业不断取得新成就。同时，这些党
摘要：在1946年5月到1947年4月将近一年的时间里，中共在抗战时期减租减息的土地政策基础上提出了以土地征购为核心的关于和平土改的构想，并在陕甘宁边区对之进行了实践尝试。尽管后来由于内战的严重压力，加之农民在地权扩散过程中的获益已经非常有限，土地征购中出现的基层干部腐败以及解放区存在的人地矛盾等具
1949年初，国民党政府的主要精锐部队被消灭殆尽，全国已处于革命胜利的前夜。但国民党政府仍妄想凭借长江天险，封锁南北各路交通，企图“划江而治”。由于国民党当局人为地切断了国统区和解放区的联系，人民不能往来，物资不能交流。国民党统治区的重要工业城市上海、南京、武汉等地的民族工商业深受燃料、原料短缺的困
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
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今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
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黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
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李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起