摘要:新时期,为适应人的全面发展的需要,新课改对政治课提出了新的要求,政治课教学方法也理应做出相应改革与创新。针对新课改下政治课教学方法的新要求,即以学生为本的教学、与生活贴切的教学,审视新课改下政治课教学方法的新困境,即理论与案例教学有所脱节、显性与隐性教学有所偏差、传统与现代教学有所不足,得出新
【摘要】现代教学论认为,教学目标是教学设计、实施和评价的核心,是课堂教学活动的出发点和归宿。因此,中学思想政治课制定恰当的教学目标,离不开对教学目标设计存在问题、基本要求和对策的探讨。 【关键词】中学思想政治课教学目标设计 【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2
摘要:中学思想政治课是一门对中学生的思想品德、道德规范、文化修养等进行教育的学科。本文主要分析当前中学思想政治课教学设计的重要性、存在的一些问题及针对这些问题的解决办法,以期达到更好的教学效果。 关键词:思想政治课教学设计优化 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1009-5349(20
摘要:随着我国经济的发展、社会的进步,教育对教师和学生提出了更高的要求,从学科角度讲,教育部制定了《普通高中思想政治教育课程标准(2017年版)》,将政治认同、科学精神、法治意识、公共参与作为高中思想政治课的核心素养。本文紧紧围绕理性精神展开论述,通过对基本概念、现状进行简单解析,从教师和学生两个方
摘要:目前,中学政治考试已经改变了以前读、记、背的模式,开卷考试除了要掌握基础知识,更主要的是要灵活运用知识,这就大大提高了学生的能力要求了。教师要鼓励学生用自已的方法去探索问题,因为学生用自已的方法去探索问题就是创新。我认为,只有实施创新性的教学才能有效地培养学生的创新意识和创新能力。 关键词:
摘要:要上好初中思想品德课确实不是一件容易的事。如何把思想品德课上好,笔者就此结合自己的教学实践进行了论述。 关键词:思想品德课;教学艺术;教学方法 中图分类号:G633 34文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)08-0512-01 要上好初中思想品德课确实不是一件容易的事,
摘要:要上好初中思想品德课确实不是一件容易的事。如何把思想品德课上好,笔者就此结合自己的教学实践进行了论述。 关键词:思想品德课;教学艺术;教学方法 中图分类号:G633 2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0064-01 要上好初中思想品德课确实不是一件容易的事,一
【摘要】随着当代科学技术的发展,多媒体教学广泛运用于教学的各个领域中。在现代教育理念指导下,面对多媒体环境下初中政治课教学的实际,创设有效的教学模式,让学生在逼真的情景中感悟、体验知识,激发学生的学习的兴趣,促进学生个性化的健康发展,从而提高教学质量。 【关键词】多媒体;初中政治;教学模式 初中
摘要:中学思想政治课具有理论性与现实性相统一、科学性与教育性相融合、示范性与参与性相结合的特点。虽然经过多年的教学改革,中学思想政治课教学取得了一定成就,但在教学理念、教学方法和教学手段方面仍然存在诸多问题。为此,我们需要转变观念、丰富教学方法和优化手段,以提高中学思想政治课的教学效果。 关键词:
教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求,哪一项教学改革不是为了使教学更有效,不是为了使学生发展得更好?新课程改革也不例外,其首要目标就是提高教学的有效性。 就总体而言,新课程实施几年来,课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进,并取得了阶段性的成效和实质性的进展,这是有目共睹的。但是,由于各种原
[摘要]政治课是初中阶段德育教学的主阵地。在政治课中,如何开展德育活动,落实好、开展好德育教学,一直以来都是广大政治教师探索的热点。尝试在政治教学中通过深挖德育因素、告别理论教学、开展课外活动等途径渗透德育,让美德深入人心,让良好的道德行为蔚然成风。 [关键词]初中政治德育渗透教材理论教学课外活动
摘要:我国红色文化资源种类繁多,在中学德育教学活动中起着特殊的作用。红色文化资源是我国独有的特殊的文化,是一种良好的教学资源,但是却在高中思想政治课教学中的应用率低下,这引起我们思考,如何高中思想政治课教学中应用红色文化资源,需要我們学校、教师和家庭做出各自的努力。 关键词:红色文化资源;高中思想
中学思想政治课教学实施人性化是顺应现代教育发展的潮流的。它反映了思想政治课教学中对个体生命的关注,对生命成长过程的关注,对个体的终极发展的关注。全面而自由的发展是人的发展的最终目的,是人通过完善自我而积极融入社会最终实现自我的过程。在谈实施之前必须先对他进行科学的定位。 鉴于前面思想政治课教学的现
摘要:教学的依据是课标,而不是教材,教材的信息和素材靠教师整合,用好教材、挖掘教材是教师进行课堂教学的关键。 关键词:政治课 教学 用好 教材 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1674-4810(2010)07-0095-01 新课程理念下的课堂千姿百态,异彩纷呈。新课堂呼
作业是帮助学生巩固课堂知识、拓展学科技能、培养学科素养、实现情感态度价值观目标的重要途径,同时也是帮助教师检验教学效果的重要手段。作业的有效与否关系到学生的终身发展、教师教学技能的提升和思想政治课教学和教育功能的实现。本文试图从分析无效思想政治课作业的表现入手阐释设计有效思想政治课作业的若干策略。
【摘要】教学的依据是课标,而不是教材,教材的信息和素材靠教师整合,用好教材、挖掘教材是教师进行课堂教学的关键。 【关键词】政治课教学用好教材 【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2010)07-0095-01 新课程理念下的课堂千姿百态,异彩纷呈。新课堂呼
[摘要]初中政治课是为中学生思想品德进行塑造而开设的一门重要课程,中学阶段的学生恰恰处于人生观乃至价值观的重要成型时期,初中政治课堂中加上法制教育的内容,是培养学生良好行为品格的有效方式,也是实现依法治国、普及法律的客观要求。初中政治课堂融入法制教育有利于约束规范学生在此年龄阶段叛逆、不计后果的个性
摘要:教师的课堂教学语言是教师传递教学信息的载体,是学生获取知识、提高能力的桥梁。教师的教学语言表达能力高低,往往直接影响着课堂教学效果。本文结合笔者多年的教学经验,就如何形成初中思想政治课的教学语言艺术,以激发学生学习的兴趣与热情,提高教学效果谈几点认识。 关键词:思想政治课;教学语言艺术;学习
摘要:随着网络信息技术广泛应用,课程教学领域也在悄然发生变化,一种新型课程形态——微课程,正在丰富着教育模式。它打破了传统课堂教学在时空上的局限性,成为一种新型的学习方式,适用于学生进行个性自主化学习。 关键词:微课思想政治课教学应用主观能动性 中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:100
摘要:根据新课程的教育理念,在课堂教学中要做到“以生为本”,让学生“乐学”“善学”,体验式教学则是一种有效的教学方式。笔者就如何在思想政治课教学中实施体验式教学谈谈自己的看法。 关键词:体验式教学;运用 中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)06-224-01
以史为鉴作文19世纪中期,西方列强挟工业革命之利,加紧对外扩张。1840年,英国殖民者用鸦片和炮舰首先打开中国国门。美国、法国、俄国、日本接踵而至。在鸦片战
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永远忘不了作文有时分,一句话就会改动我们对人生的看法,这就是言语的力气。言语有很多种:有的是金玉良言,有的是花言巧语,有的是大方陈词,还有的是仗义执言……言