齐春雷习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会和中央人大工作会议上强调“要发展全过程人民民主”
刘蓉(山东大学马克思主义学院山东济南250100)尊史、研史、学史、用史是中国共产党在百年历史进程中
王斌拉尔夫·米利班德(RalphMiliband)是英国著名马克思主义理论家,“工具主义”国家学说的
林伟(天门职业学院湖北天门431700)一直以来,我国学术界都针对大众体育与竞技体育之间的关系进行了
程又中党的十九大报告中提出了长期执政能力建设的重要命题,指出“新时代党的建设总要求是:坚持和加强党的
陈学民信用货币的本质是政府债务,并以国家税收为驱动。本质上说,中央银行可以采取没有任何抵押的货币“空
本书将学习力拆解为十大核心能力,逐一分析并总结出让学习更高效的心理学规律,以及50余种学霸都在用的高
政治:政府、政党等治理国家的行为政治:2007年高等教育出版社出版的图书政治:2007年中国社会出版社出版的图书政治:2008年社会科学文献出版社出版的图书政治:2008年海南出版社出版的图书政治:2
〔摘要〕对美好生活的憧憬和思考,是同社会秩序、社会制度的建构联系在一起的。科学社会主义的诞生,使人类社会对美好生活的追求第一次建立在科学的基础上,第一次为美好生活奠定了正确的社会制度。俄国的十月革命树立起了人类追求美好生活的制度性丰碑。中国共产党人对美好生活的制度建构,即社会主义的制度建构做出了重大
[摘要]列宁发展观是一个严密的整体,有着客观的内在逻辑。列宁以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论支撑,从帝国主义理论这个逻辑起点出发,依据俄国资本主义发展的实际,对俄不同历史时期社会发展问题作出一系列判断和回答,分别形成了革命的发展观和建设的发展观,以不断促进人的全面发展和解放,把马克思主义发展观推向
一、引言 辩证唯物主义告诉我们,任何事物的发生发展都不是偶然的,而是由其所处的外部环境和内在条件决定的。本文认为,近半个多世纪以来,新中国农地制度的历次变迁都是宏观环境和现实条件制约下的产物,服从于整个国家形势和战略发展的需要。制度的演进和变迁是在一定的历史背景下植根于本土而发生的,是由内生性的因
[摘要]毛泽东探索的具有独创性意义的井冈山道路与邓小平探索的中国特色社会主义道路二者之间存在着密切的内在逻辑关联:二者形成的历史前提相似;二者要解决的历史课题既具有相似性,又具有继承性和连惯性;二者都坚持相同的思想路线。 [关键词]井冈山道路中国特色社会主义道路毛泽东邓小平 井冈山道路与中国
摘要:目前,有必要通过研究新中国成立以来中国共产党党代会报告及部分中央全会决议这一新视角,来揭示党的路线、方针、政策与我国政府机构改革60年进程的内在关联,探索政府机构改革的内在逻辑起点,消解机构改革论域转向划分准则的混乱,探究改革频率高度稳定的相关缘由,并在此基础上客观审视我国政府机构改革的过去和
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在领导中国人民进行长期革命斗争的过程中,通过对正反两方面实践经验的不断总结,逐步实现了马克思列宁主义的普遍原理同中国革命具体实践的结合,形成了毛泽东思想的科学理论体系。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出:“毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了
摘要:针对福利国家的理论依据和由之产生的社会弊端,诺齐克提出了最小国家的观点,从而在当代新自由主义的复兴中担当起了举足轻重的角色。但是最小国家观仍然存在一些理论缺陷:“权利”概念缺乏坚实的哲学论证基础,权利原则是社会建构的惟一正义原则值得质疑,“元乌托邦”框架和矫正的正义原则也存在是否可操作的问题。
[摘要]创生具有中国本土特色的教育理论既是增强教育理论实践指导力的需要,也是在全球化背景下保持教育理论的民族特性、提升教育理论话语权的必然选择。而要进行理论的创生,离不开主体的操持和运作,因此,需要其创生主体具备卓然不群的品格素养、博大精深的知识素养以及非同凡“想”的思维素养。 [关键词]本土特色
【摘要】弄清思想政治理论课理实一体化教学的内涵是推进教学改革的关键。理论教学与实践教学一体化教学形态实质上包含理论教学主体与实践教学主体的一体化,理论教学活动与实践教学活动的一体化,理论教学目标与实践教学目标的一体化,理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的一体化。 【关键词】思想政治理论课理实教学一体化
摘要:习近平总书记提出要引导大学生树立的“四个正确认识”逻辑严密,是今后加强和改进大学生思想政治教育的行动指南。正确认识世界和中国发展大势,引导大学生树远大理想和共同理想,是大学生思想政治教育的着眼点和目标指向;正确认识中国特色和国际比较,引导大学生树立“四个自信”,是大学生思想政治教育的着力点和时
关键词:列宁;民族联邦制;民族自决权;区域自治 摘要:苏联民族联邦制建立在民族自决权原则和具有特殊生活习惯、民族成分的区域的自治这两个基础之上,以民族原则来确定联邦结构的组成单元。列宁原则上支持以民族自决权为基础的民主集中制大国,视其为通向社会主义和民族融合的唯一道路。民族联邦制只是布尔什维克迫于
【摘要】和谐的政治体系是实现社会主义和谐社会的基础。当前中国的政治正处于转型期,为了保持政治和谐,应当建设平衡和谐的政治文化。良好稳定的政治文化需要政治文化内部的平衡与和谐,包括矛盾和共识的平衡,感性和理智的平衡,积极和消极的平衡。只有达成了这些政治文化的内部平衡,才能促使中国政治转型成功。 【A
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办园**所,村小附设园**所,
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适
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今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想大家都比较清楚。简单来说,我县学前教育
孙百才,王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍(一)完善教育布局结构,重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐,李溪言,王艳芝(1 河北师范大学学前教育系,河北石家庄050024;2 河北师范大学教育学院
丁玉(锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院,辽宁锦州121000)实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶,柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳(黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
设计者:北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄:3~6岁龙,是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的存
李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起