摘要:学术界对高校思想政治理论课教师师德建设的研究,主要集中在高校思想政治理论课教师师德内涵、存在的问题、原因、师德建设的重要性和解决措施等方面。梳理近年来学术界对高校思想政治理论课教师师德建设的研究现状,对构建新时代高素质思想政治理论课教师队伍具有很重要的价值。 关键词:高校思想政治理论课;教师
摘要:面对席卷而来的经济全球化、信息网络化、文化多元化、利益复杂化,部分高校教师逐渐迷失了方向,人生价值取向呈现出多元化、功利化、实用化等特征。这些被歪曲的价值观就会反映在他们的行为中,造成了高校师德失范。在全面建设小康社会,推进现代化建设新的历史时期,应通过不断加强高校教师的思想政治教育、增强高校
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在日常的学校生活中,所谓“德育”自然是针对学生的实践。很少有人明晰、自觉地认识到,存在也必须存在一种针对我们教师自身的道德教育,那就是教师专业伦理(或者叫职业道德)的修养,即师德的修养。 教育家赫尔巴特将伦理学视为教育学的两大基础之一,是有道理的。这不仅在于伦理学有助于界定教育的目的,也在于伦理学
摘要:师德是教师专业化的重要组成部分和标志。教师专业化背景下师德建设目标要层次化,适应教师专业发展的阶段性特征;师德建设的内容要具体化,具有操作性,要体现教师的专业实践,要体现知、情、意、行的统一。 关键词:教师专业化;师德建设;专业实践 中图分类号:G451文献标志码:A文章编号:1002-2
个人师德建设计划 人们称颂“教师是太阳底下最光辉的职业”。自古以来就有&ld
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中学师德建设规定 为了建设一支政治坚定,思想过硬,知识渊博,品德高尚,精于教书,勤于育人的教师队伍,
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师德建设工作计划 为周全贯彻落实108年夜集会精力,实在增强教员步队扶植,周全提升教员职业品德素养,
摘要:互联网的飞速发展,网络以其突出的特点成为高校师生获取各种知识和信息的重要来源和渠道,同时给高校
[摘要]教风,即教师的思想作风和工作作风,它涉及教师的政治觉悟、思想道德、精神风貌、教育观念、业务水
【摘要】本文从师德建设模式研究出发,具体分析城乡师德建设二元现象,为乡镇中学师德建设提供一种抓手,那
一、新时期加强师德建设的必要性 1 加强师德建设,形成良好的师德、师风,既是推动以德治国,加强公民
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学习个人收获和心得体会巴金在一九三七年曾在他写的一篇《代序》里大胆地说:“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。”他做到了。在这封建大家庭分崩离析的过程中
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