关勇，齐德舜（河南大学民族研究所，河南开封475000；河南大学历史文化学院，河南开封475000）
杜笑妍(新疆财经大学金融学院，乌鲁木齐830012)气候变化会对生态系统和人类社会造成巨大影响。近年
李菲菲，汤军，高贤君，杨元维，占杨英（长江大学地球科学学院，湖北武汉430100）冬小麦是我国三大主
童绍玉，彭海英(1 云南财经大学城市与环境学院，云南昆明650021；2 云南财经大学国土资源与持续
白秀广，张波（西北农林科技大学经济管理学院，陕西杨凌712100）化肥作为农业生产的重要投入要素之一
丁晓东华建春摘要：采用交叉定年、年轮宽度测定和去除生长趋势，建立华北落叶松年轮宽度年表方法，以塞罕坝
在智利Biofrutales生物技术集团和生产促进局（CORFO）的支持下，农业部下属农业研究所（I
摘要技术是应对气候变化的重要手段，关键技术创新差异的扩大将不利于各国应对气候变化的协同发展。以技术产出的专利为数据源，运用大数据挖掘工具、泰尔熵指数及空间计量学的方法和理论，分析了“一带一路”沿线国家应对气候变化关键技术创新差异的时空格局演变情况。研究结果表明：①沿线国家应对气候变化关键技术创新差异
摘要：中国是温室气体排放大国，在应对气候变化的过程中一直坚持走绿色低碳的发展道路，积极做好自身的减排工作。在《巴黎协定》实施后，中国不仅要面临更艰巨的减排任务，还要有效处理国内严重的空气污染问题（特别是特定季节高发的雾霾天气），如何理性应对并积极处理这些问题，是我国目前面临的严峻任务。第六届气候变化
[内容提要]应对《联合国气候变化框架公约》发展的基本脉络，大致可分为四个阶段：1992年公约開放签署到2005年《京都议定书》生效，这是一个建章立制的过程；2008—2012年为议定书第一承诺期；2013—2020年为议定书第二承诺期；2020年之后很可能出现一个取代议定书的新的全球性协议，未来的全
摘要：当今环境气候变化已经发展为一个关系到全球经济社会、全球科技及全球各国政治的社会问题。伴随着现阶段全世界环境变化影响范围的不断扩大，和影响程度的不断加深，气候变化对社会的影响也不断扩大和加深。工程建筑是影响社会的根本问题，建筑是人们赖以生存的物质基础，因此伴随着环境气候的变化，它也会不可避免的影
自从气候变化问题在20世纪80年代末进入国际政治议程以来，有关气候变化研究的国际政治经济学著作不断涌现。尤其是在美国学术界，其研究起步之早、出版学术著作之多、研究视角之新，都为其他国家所无法比拟。总体上来说，虽然美国学界现有的著述表现出不同的研究路径和多元的观点，但是从另一方面看，它们又具有共同的特
气候变化已成为备受瞩目的全球议题。然而，多数论者主要从自然灾害的层面评估气候变化的后果，并未从人类命运的视角展开充分讨论。这也使得公众普遍对于气候变化缺少足够的危机意识。 新近出版的美国北亚利桑那大学犯罪学教授阿尔瓦雷斯（AlexAlvarez）的《不稳定的基础：气候变化、冲突与族群清洗》（Uns
摘要随着经济全球化的不断发展，各种环境问题日益突出，气候变化已经成为了需要全人类一起去面对的一项重要挑战。应对气候变化是一个长期的、艰辛的过程，在这个过程中，世界各国必须要建立起相应的国际法来有效应对全球气候变化。以《京都议定书》、《联合国气候变化框架公约》为主要代表的国际法，在应对气候变化方面起到
以低能量，低消耗，低开支的生产和生活方式实现社会经济可持续发展的低碳经济模式，正在悄然走进人类社会经济活动中，并改变着我们的生存方式。 “不久前结束的哥本哈根气候大会，尽管没能就如何应对气候变化达成更加广泛的共识，但“低碳经济”的生产和生活方式引发的话题依然在热议中。”近年来，在全球气候变化不
【内容提要】动员世界各国共同致力于治理全球气候变化已成为当前世人瞩目的又一个焦点。这是当代人类社会发展进步历史进程中一个重要的里程碑，也是一项庞大的综合性系统工程。其成功与否不仅取决于能否变革长期以来工业化形成的传统的高排放高增长的旧模式，创建切合时代和生态环境变迁要求的低排放高增长的新模式，还取决
全球气候变化问题是综合性问题，与能源、环境、人口、技术、观念和经济发展均有关。由于全球气候变化问题自身的复杂性，及其对人类健康和安全、经济与社会发展、世界经济与政治秩序以及自然生态系统的影响不断加剧，气候变化已经成为政治和外交领域讨论的热点和焦点问题。 全球气候谈判主要围绕发达国家减排，帮助发展中
摘要：从巴黎气候变化大会到G20，世界各国一同推动气候变化问题解决的进程已经过去9个月。这9个月，人类在面对事关共同的未来和命运的问题时展现出团结，取得了一定的成就。本文旨在回顾《巴黎协定》通过以来解决气候变化问题的进展。 关键词：巴黎协定；G20；气候变化 2016年9月，G20第11次峰会在
摘要：气候变化问题的全球性，需引起世界各国的重视。 关键词：气候变化；必要性 中图分类号：D996 9；D922 6文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）02-0046-01 一、气候变化概述 （一）气候变化的概念及原因。 《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）将气候变
内容摘要：世界经济危机进一步促进了低碳经济的发展，低碳经济作为稳定社会发展、应对全球气候变化、确保能源安全的重要手段，引起了世界各国的广泛关注，低碳经济已成为了推动世界经济发展的重要力量。本文通过对气候变化与经济发展的关系分析，进而引申出发展低碳经济来应对全球气候变化的观点，并阐释了如今国际低碳经济
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，
三年级语文园地三自我介绍记的那次，老师分下了试卷，我看见了一下试卷，发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿，我把试卷写好了。马上就交上去。回
怎样提高语文教学质量1、激发兴趣，营造学习氛围语文课内容较多，知识面广，传授的信息量大，而语文课节有限，必须向四十分钟要质量，提高课堂教学效益。兴趣是最好的