摘要:艺术院校作为高等教育体系中的特殊群体,因丰富的文化艺术资源和专业特点,有着实施“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课课堂实践教学的独特优势。应充分利用本校资源优势,针对不同专业和不同年级学生的特点,遵循“概论”课的学科特点、课堂实践教学的基本原则,以及学生的思想特征,探索富有艺术特色的
【摘要】文章探讨讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学。认为端正态度是核心;教案的编写是重点;多媒体课件的制作是关键;同时要注重课堂管理的灵活性和讲课的艺术感染性。 【关键词】中特理论课;教学经验;管理 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学和其它专业课教学不同,有
[摘要]高职院校《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革要实现理念的创新,必须从实现一个转变、构建一个体系、变革一个制度等方面进行全面的改革。明确高职院校《概论》课教学改革的目标方向,找准教学改革的着力点。 [关键词]高职院校;概论课;教学改革 [中图分类号]G642 [文献标识
[关键词]毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系;探索中国社会主义建设道路;马克思主义中国化两次历史性飞跃及其两大理论成果 [摘要]以毛泽东为代表的中国共产党人,通过社会主义基本制度的建立、中共八大路线的制定与推进、“大跃进”后对正反两方面经验教训的总结和反思,形成了对中国社会主义建设道路探索的积
【摘要】毛泽东思想是马克思主义“三化”的结晶。马克思主义“三化”推动毛泽东思想形成和发展,其历程可以分为三个阶段:五四运动至三十年代初,在马克思主义初步“三化”的过程中,毛泽东思想开始形成;遵义会议至抗日战争时期,在马克思主义“三化”的高潮中,毛泽东思想走向成熟;解放战争时期至全面建设社会主义时期,
[摘要]《红旗》杂志作为中共中央主办的政治理论性刊物,《求是》杂志的前身,是文革爆发前宣传毛泽东思想和树立毛泽东思想权威的主要刊物之一。它主要经历了重提“毛泽东思想”、宣传毛泽东思想的国际意义和宣传“活学活用”毛泽东思想的原则等3个阶段。它虽然在维护政权合法性、维持社会秩序、激发人民大众的政治运动热
摘要:文章对高校政治理论课程之一的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的实践教学方案作了系统设计。按照2015版的最新教材内容,从第一章到第十二章,从实践教学目标和实践教学内容及形式作了详尽的阐述。 关键词:实践教学;教学目标;教学设计 中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2
[摘要]新中国成立初期,从时间上说涵盖解放战争后期至社会主义改造基本完成这一阶段。其间党和国家面临着纷繁复杂的任务,社会环境也发生了变化,因而此间毛泽东思想的发展也呈现出不同于以前的特点,包括发展过程的集体性、社会性和内容上的多面性、广泛性。梳理此间毛泽东思想发展的背景和特点,对于理解和掌握马克思主
[摘要]要提高“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的教学实效,其一要讲好导言,其二要增强课程本身的教学魅力,其三要注重课堂教学中恰当情景的创设。 [关键词]“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学效果教学魅力 [作者简介]王宇明(1977-),女,河南新乡人,
【知识梳理】 1.萌芽于国民革命时期。主要标志是1925年毛泽东撰写的《中国社会各阶级的分析》和1927年发表的《湖南农民运动考察报告》。毛泽东在这两篇文章中,结合中国社会实际,对中国革命的规律进行了初步探索,初步提出了新民主主义革命的一些基本思想。 2.正式形成于国共十年对峙时期。正式形成
摘要:毛泽东思想是中国共产党和中国人民的指导思想,其理论的形成和指导地位的确立不是毛泽东一人之功,而是中国共产党老一辈革命家集体智慧的结晶。刘少奇在丰富毛泽东思想的理论内涵,从思想上坚信和拥护毛泽东思想,以实际行动将毛泽东思想确立为中国共产党指导思想等方面作出了巨大贡献。 关键词:刘少奇毛泽东思想
摘要:中共八大不提毛泽东思想与人们对毛泽东思想的认识密切相关。由于受历史条件和文化水平的局限,从提出毛泽东思想概念到党的七大确立它的指导地位后长时期内,中共党内多数领导同志包括毛泽东本人都把毛泽东思想等同于毛泽东的思想,没有自觉地意识到领袖个人思想与党的指导思想的严格区别;把毛泽东思想视为新民主主义
【摘要】在经济全球化背景下,如何认识党的建设的科学价值与现实意义,对于改革开放的当代中国十分必要。需要我们贴近时代、把握现实,理解毛泽东思想与当代中国社会发展的关联度,掌握衡量毛泽东思想的价值尺度,厘清毛泽东思想与作为当代中国马克思主义的邓小平理论与“三个代表”重要思想的一脉相承之联系。只有加强党的
[摘要]毛泽东思想没有纳入中国特色社会主义理论体系问题和近代中国社会殖民地、半殖民地、半封建性质问题以及过渡时期与新民主主义的关系问题,这三个问题是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教材中的难点问题,研究和解答这三个难点问题,可以为高校思想政治理论课教师和广大学生提供理论参考。 [关键词
【摘要】抗日战争时期抗战现实经验的科学概括和整风运动的思想催化促进了毛泽东思想的成熟。毛泽东思想的成熟主要体现在新民主主义革命理论的系统提出、抗日民族统一战线理论的透彻阐述和党的建设理论的丰富发展等方面。研究毛泽东思想的发展对进一步理解和把握毛泽东思想的科学内涵,更好地建设中国特色社会主义,具有重要
[摘要]毛泽东思想的教学必须贯彻民族精神教育。在毛泽东思想教学中进行民族精神教育具有以理论育人、以历史育人、以人格育人的优势和特色,充分认识这种优势和特色,有利于促进毛泽东思想概论课程教学内容和教学方法的改革,把民族精神教育的工作落到实处。 [关键字]毛泽东思想教学民族精神教育优势 毛泽东思
【摘要】毛泽东思想在大革命时期萌芽,在土地革命战争前期初步形成,到了延安时期,得到多方面展开并达到成熟。党在革命斗争的锻炼中不断成熟、党内和国际共产主义运动的有利形势、以毛泽东为核心的领导集体的确立、整风运动的开展和陕甘宁边区相对和平的环境等,都为毛泽东思想的成熟创造了条件。 【关键词】延安时期毛
摘要:毛泽东是新中国建立的第一领导者,在毛泽东的带领下,中国人民推翻帝国主义在华的反动统治,建立起一个全新的中华人民共和国。毛泽东思想就是在这样一个大背景下建立的。毛泽东思想是我党第一代领导集体的智慧结晶,它深刻总结了中国这样一个落后挨打的国家如何建立起一个社会主义国家,并带领人民走上富强的道路。毛
摘要:毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。毛泽东思想为实现中国梦提供了理论源泉,中国梦赋予毛泽东思想新的时代内涵。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体带领全国各族人民建立社会主义新中国、确立社会主义民主制度、开辟社会主义现代化
[摘要]毛泽东思想的教学必须贯彻民族精神教育。在毛泽东思想教学中进行民族精神教育具有以理论育人、以历史育人、以人格育人的优势和特色,充分认识这种优势和特色,有利于促进毛泽东思想概论课程教学内容和教学方法的改革,把民族精神教育的工作落到实处。 [关键字]毛泽东思想教学民族精神教育优势 毛泽东思
高中作文:语文学习和人生1、多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精
高中地理教学反思优秀期中考试已经结束了,然而新课程的教学仍在继续。回想从开学至今,对新课改有所接触,也有许多的体会。现将优点和不足总结如下,为今后的教学提供
高中优秀作文优秀想做一个好人,其次你得做到有上进心。这是我在报纸上读到的一则新闻:“邰丽华是一个美丽的女孩,但不幸的是在她12岁时因高烧失去了听力,从此成了
学校军训心得体会总结高中苏轼有句话:“故立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。心目中的军训
高中生活心得体会我在家附近的镇上找到一份超市收银员工作,因为是年前,所以很缺人,因此我就主动找了超市老板,说要体验两周的收银工作,锻炼实践能力,也能赚点
高中社会实践报告一、工厂的总体规模水平亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇,占地24600平米,员工600多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制
高中同学聚会策划实施方案盛夏7月,艳阳高悬,息止躁动,迎着青春的落日华丽,正驶向天际……我知道,这是一个激情四射的季节,这是我们开始怀念逝去青春的时
高中学习计划(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的
高中记叙文阅读日子一天天的就过去了,真的不知道在说些什么。曾经以为青春很美好,但是看来青春也不过如此。我的青春一天一天就是做题做题做题,虽然有时也有欢笑和快
经典高中军训口号1 集体的荣誉,就是我的荣誉。2 轻伤不下火线,小病不下训练场,勇于挑战极限3 历经一番血泪苦,敢教自我换新颜。4 军纪如铁
新班主任工作总结,高中在即将结束的一学期里,高xx班在学校领导的关怀,年级组长的带领,任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利展开,学习、工作等方面都取得了
高中语文教师工作计划根据语文的学科特点,结合学生的实际情况,特别针对上学期教与学的不知,全备课组老师认真讨论后,形成了本学期的工作计划。一、教育教
高中家长会学生演讲稿尊敬的各位家长:我是六组组长刘现振,首先在这里我代表六组的全体成员感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会。在座每位家长对孩子的这
学校军训心得体会总结高中时间过得真快,一个暑假转眼间过去了!迎来的是一场严肃而又令人难忘的军训。做了差不多一个多小时的大巴士,我怀着高兴激动但又有点小失
高中怎么写自我鉴定紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,以前付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德
高中期末总结500字时间飞逝,眨眼又过了一个学期,在这个学期里,在良师的教导下,同学们的互相帮助下和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学知识,并在期末取得
高中转学申请书××学校领导:我是本校××系**年进校的二年级学生。最近,我父母因工作要调至南方××市工作。我是家里的独生女儿,自小得了小儿麻痹症,腿脚行动有
高中优秀作文优秀当耳畔响起儿时最长听的声音:“人之初,性本善。”时,我们是否还能在现在想起?一念起,万物之生;一念灭,沧海桑田。保住本心,请勿失去,失去便不
高中美文摘抄每个人都有自己的生活方式,我觉得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情况下,不管你做什么事都应该诚实守信,对得起自己的良心。由此
高中学期末自我评价进入xx中学以来,我一向以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面本事为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,构成了
关于感恩高中老师演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,
北师大版高中英语教材培训心得体会今天下午参加了北京师范大学的王蔷教授《基于大观念的高中英语单元整体教学设计》的线上培训。这次的学习让我受益颇深。首先
高中班主任教育案例教育对象:张旭性别:男年龄:18平时表现:情绪容易激动,言语容易过激,冷静时有礼貌热爱集体我班张旭是一个有这类表现的代表人物。该生来自梅仙
高中助学金申请书尊敬的院系领导:我是系XX级X班的一名学生,籍贯是。家里有爷爷,奶奶,爸爸,姐姐与我。爷爷与奶奶都是80好几的老人了,爸爸是个老实的农民,家