陈冬芳一、教学目标（一）语言目标：熟读精思课文，关注细节描写和前后内容的内在联系。揣摩人物心理，把握
摘要：随着现代教育的理念不断的深入，游戏精神观照幼儿教育已经被大多数幼儿园所认可，为家长所欢迎，为幼儿所喜爱的活动。游戏精神教育已经并入幼儿园幼儿教育课程一项重要内容之一，是促进幼儿身心全面发展的有效活动，是开展幼儿教育的有利的重要途径。在促进幼儿教育发展这一目标，它与我国幼儿园主要教育活动形式——
摘要：人人都对游戏有着一种莫名的喜爱，尤其是爱玩爱闹的幼儿，游戏在一定程度上可以说是幼儿存在的方式。在应试教育背景下，现阶段的一些幼儿园出现小学化的倾向，即在幼儿园阶段，教师采取知识灌输的方式向学生讲述语文、数学、英语等基础知识，忽视了幼儿的天性，久而久之，幼儿内在的游戏精神愈渐萎缩，幼儿教育的主体
摘要：游戲在幼儿教育发挥着主导作用，游戏精神对于幼儿教育有着积极的现实意义。游戏精神观旨在积极主动、自由创造等，其目的在于将游戏与学习完美地结合，因而高效地促进了幼儿的学习与成长，同时游戏精神观为幼儿教育把握了合理的方向，使幼儿教育过程中充满人性化，有利于幼儿的健康成长。主要探讨游戏精神观照幼儿教育
[摘要] 大众文化作为文化的一种通俗形态，已进入了学生的校外学习生活和语文学习领域，并对教师和学生的教与学行为产生不可忽视的作用。在此背景下，将大众文化置于语文课程资源而非教材的视阈下予以专门的调研和观照，其理由如下：一是区辨教育教学影响，二是因“势”利“导”发挥资源优势，以便更好地提升學生语文素
【摘要】本文界定了儿童写作中“例文”的概念，阐述了写作教学过程中介入例文的实践及其学理依据。从例文介入的类型、时机、策略三方面论述，提出例文介入在儿童写作教学中发挥作用的观点。同时，通过回顾与反思，提出对例文介入应有的警示。 【关键词】例文；介入；观照；思辨 中图分类号：G623 5文献标识码：
摘要：当前多元文化教育体制下，大学生们对于自身的职业形象规划多停留在对于职场中公众面前树立的印象，即外在形象的塑造和包装的理解上。文章试图从文化生态学的角度出发，剖析当代大学生个人职业形象存在的诸多问题，建设性地提出规划措施，以帮助大学生们在自我认知、内心素养方面，从内到外获得全面提升。 关键词：
段鸣镝的《帝国的兴衰》读完之后，令人掩卷沉思。沉思是因：该书没有像一些同类作品一样，为了取悦读者而华而不实，给人以注水之感。恰恰相反，它是一本有相当学术含量的著作。这种学术含量，来源于其史学视野。 此前，《帝国的兴衰》是历时6年打造的一部历史纪录片。它首次运用经济学理论和考古学发现，破解秦汉帝国兴
摘要内在的文化批判性使得媒体奇观理论对嵌套在现代性与后现代性、全球化与本土化时空图景中的奥运会有着充分的解释力。奥运会在现代媒体的表征下与技术资本和信息娱乐共同构筑了互文性的体育文化话语场。媒体重新建构的拟态真实，图像消费对理想主义的僭越形成了奥运会的符号化；民族国家与重商主义者在赛场内外的争斗合谋
[摘要]马克思主义之所以能紧随时代发展而不断丰富，贵在理论视野从历史走向现实。在追寻理想社会这个论题上，“人类命运共同体”观念的倡导，从维护人类利益的世界视野、协调社会发展的内在冲突、关注现代个人的生存境遇等角度，与“自由人的联合体”具有理论契合。在诸多保持马克思主义时代性的努力中，“人类命运共同体
摘要：全球化大环境下国际关系民主化具有独特的审美意向。国际关系民主化思想是人类一贯以来对民主思想的尊崇及在全球化条件下的持续发展和进一步扩散。民主一般包含民主政治制度和社会民主运动两个向度，国际关系民主化则一方面指国家彼此之间平等、公允地参与国际事务及为达到这一目标的趋向过程，另一方面是指建立世界政
一、战争史内容的自身特性需要总体历史观念的观照与跨学科方法的指导 （一）中学历史教学中的战争史内容及其特性 战争史，即关于战争活动的历史，属于专门史中的一类。在人类历史的总体进程中，战争扮演着复杂的角色，发挥着重大的作用，因此战争史在中学历史教学之中必然具有相当重要的地位。然而在一线教学实践中，
任何知识体系都会有很多起点，比如历史的起点、逻辑的起点或者实证的起点。然而，在这众多的起点中，历史的起点无疑起着奠基的作用。人类从树上爬下来，从伊甸园中走出来，就有了自己的历史。托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“一些民族何以被一种似乎不可知的力量推向他们本身也未曾料到的结局。”“每个民族都留有
摘要：科学维度与道德维度的生成性统一是历史唯物主义的内生逻辑与本真精神。迄今，国内外学界倾向于对历史唯物主义的科学维度作一维化解读和研究，其道德维度一直处于被遮蔽的视界。这主要源于：其一，历史唯物主义文本中严格学术规范意义上的形式化伦理道德体系之缺失;其二，马克思前后期文本研究方法之深刻嬗变：从人本
内容摘要：后殖民批评力图在文学文化叙事与后殖民批评视角之间建立对位点，通过透视文本的属性与文化生产的关系，对文学文本加以美学与史学观照;从后殖民批评的视角，阐释文学经典叙事中存在的帝国历史与殖民话语的关系，揭示文学叙事中所隐含的帝国主义和殖民主义文化影响，对传统殖民主义话语进行反思和批判。 关键词
[摘要]现代社会各种社会组织越来越多地参与社会公共产品的供给，分担社会的公共管理职能，这些非政府公共组织的成长，打破了国家垄断公共职能的格局，形成了介于市场与国家之间的调节力量，虽然非政府公共组织目前在我国仍存在一定程度的行政隶属性，但非政府公共组织行使公权力有别于传统的国家行政，因而，有必要结合我
摘要：卓越法律人才培养计划实施中的刑事诉讼本科教学，需要巧妙地利用宪法原理来促进刑事诉讼法的学习。西方宪政的形成过程，也是现代刑事诉讼基本原则的宪法化过程，学生应该在学习刑事诉讼具体内容之前将刑事诉讼法作为“宪法的实施法”等内容铭记于心。宪法应通过基本权利的形式确立刑事诉讼基本人权，我国宪法规定基本
低薪活得很滋润 日本小孩的理想是很现实的，比如，他会说我要当个花店的店长，或者做一个幼儿园的园长等
【摘要】1942年之后，《人民日报》等党报相继塑造出很多典型人物，具有很强的时代意义。本文以《人民日
【摘要】社会新闻因其报道的内容与人民群众的生活贴近、利益相关、情趣相连,因此在媒体中有着极为广泛的读
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起