陈德云(常州大学安全保卫处，江苏常州214500)2020年，教育部出台《关于加快推进独立学院转设工
摘要：本文研究了独立学院艺术设计类实验教育，首先，阐述了独立学院艺术设计类实验教育的现状，分析了其重要性和不足之处；其次，论述了独立学院艺术设计类实验教学改革的方向和可行措施，从重塑学习空间、建立微课堂、建立开放式教学模式等方面进行详细分析，为我国独立学院艺术设计类实验教育加快自身改革，培养兼具创新
摘要：以学科融合为切入点，对独立学院汉语言文学专业教学模式进行了重新思考。分析了延安大学西安创新学院汉语言文学专业在教学模式转变过程中的现有条件、存在问题并进一步提出了有效的建议。在学科融合背景下，对汉语言文学专业培养应用型人才提供了一定的借鉴意义。 关键词：学科；融合；汉语言；文学；有效建议
摘要：独立学院英语专业教师在课程教学全过程中贯穿思想政治教育，使英语专业课程与思想政治教育同向同行，最大限度地发挥课程协同效应，实现全程育人和全方位育人，推动英语专业课程教学改革，这是努力开创英语专业课程思政新局面的一种尝试。本文基于“大思政”教育格局理念，笔者探讨独立学院尤其是天津财经大学珠江学院
摘要：礼仪教育对于独立学院旅游管理专业的学生来说非常重要，不仅对于其掌握传统文化、理解传统文化中关于礼仪的精神内涵有着重要的意义，同时也对其在将来的职场工作中有很大的帮助。鉴于此，文章在对独立学院旅游管理学生特点分析的基础上，阐述了构建独立学院旅游管理专业礼仪教育目标与内容的看法，并在此基础上，对改
拿破仑说：“世界上最廉价而且能得到最大收益的一项特质就是礼仪”。礼仪对于一个人来说，它是立足社会、成就事业和获得成功的基本条件。独立学院大学生在走上工作岗位之前应具备良好的礼仪修养。然而近年来独立学院的大学生们在礼仪方面存在明显的缺失现象。本文将通过对独立学院大学生礼仪现状存因进行分析，并就如何提高
[摘要]大学生应该是礼仪文明传承的主体，但当代大学生礼仪修养缺失，根据独立学院人才培养定位，加强大学生商务礼仪教育，从而实现高素质、应用型人才的培养目标。 [关键词]独立学院大学生商务礼仪教学 随着我国国际地位的日益提高，以及国际交往的日益频繁，当代大学生（尤其是英语专业商务方向的大学生）作
摘要:当前高校毕业生的就业形势日趋严峻,独立学院毕业生在求职择业过程中的能力素质是否符合用人单位的要求,毕业生如何提高自身的择业素质,成功地走向社会,是本文探讨的主要问题。 关键词:独立学院毕业生择业素质 中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1673-8209(2009)5-0193-02
[摘要]当前,高等教育产业性日益凸显,以提高效率为目标的市场化机制不断引入高校。大学开始成本分担。市场多元对高等教育的追求使得民间资本进入高等教育市场,教育投资者可以在坚持教育公益性的基础上获得合理的利润分配,然而在产权改革开放的过程中,利益分配机制还没有完善起来,各个阶层受益程度也有很大不同。利益
基金项目：本文系成都理工大学工程技术学院2014年教改项目“高校思想政治理论课实践教学模式研究”（编号2014-YY-JG14）研究成果。 摘要：针对独立学院思想政治理论课教学特点，探索独立学院思想政治理论课可操作实践教学模式，是提高独立学院思想政治理论课教学实效性的重要途径，也是独立学院思想政治
【摘要】独立学院是高等教育快速发展中的新生事物，近些年来发展迅猛。独立学院目前体育理论课教学各方面都不尽如人意，与国家要求和学生需要有较大差距，要充分发挥体育理论课的功能和教育作用，就应建立体育理论教学管理系统；“化整为零”，对独立学院公共体育理论课采用新模式；严格执行国家理论课教学时数规定，提高独
摘要思想政治理论课的实践教学是对大学生进行思想政治教育的新渠道，在整个教学中是非常重要的。独立学院有着自身的优势和特点，不过由于办学历史短，在实践教学上存在着一些不足，因此探索独立学院思想政治理论课实践教学新形式，进一步建立和完善保障机制，是非常有必要的。 关键词独立学院思想政治理论课实践教学
摘要：当前，独立学院对思想政治理论课认识不足、思想政治理论课师资队伍和科研比较薄弱、实践教学欠缺等原因，严重制约了独立学院思想政治理论课教育教学的发展。当前应切实加强党委的组织领导，加强思想政治理论课教学科研组织机构建设，加大师资队伍建设力度，树立教师的科研意识，创新实践教学环节等措施，充分发挥思想
【摘要】本文论述自媒体环境下独立学院思想政治教育中教学理念模糊、保障体系不健全、实际授课面临困难等问题，分析独立学院提高思想政治理论课实效性的必要性，提出完善制度建设、树立“主客体二象性”教学模式的平等合作原则、提升思想政治理论课教师的素质水平、大胆运用各种辅助教学手段等措施，提高独立学院思想政治理
摘要：高校思想政治理论课教学中，教师们经常采用案例教学的方式将理论知识与社会实践相联系，培养学生分析问题、解决问题的能力。目前，思政课案例教学法取得了一定的成效，但也存在一些误区，影响其有效性的发挥。文章从如何选择案例、案例与课堂之间的关系以及案例教学的目的等方面探索案例教学的新模式。 关键词：思
摘要：“互联网+”计划的提出，为教育开辟了新的应用领域，也为独立学院思想政治理论课教学模式的探索提出新思路，对提高独立学院思想政治理论课教学实效具有重要意义。本文首先阐述“互联网+”的提出及独立学院学生特点，从“互联网+”对独立学院思想政治理论课教学所带来的机遇与挑战进行分析，提出相应的教学模式探析
摘要思想政治理论课与校园文化同属独立学院思想政治教育范畴，具有内在一致性。从两者关系出发，研究两者相结合的现实意义，并提出两者相结合的双效互动机制，希望对提高独立学院思想政治理论课教学实效性和校园文化内涵式发展提供一定的借鉴。 关键词独立学院思想政治理论课教学校园文化结合 习近平总书记在全国高校
摘要：高校思想政治理论课实践教学是高校思想政治课教学的重要组成部分。就独立学院的思想政治课实践教学现状而言，思政课实践教学改革势在必行，如何立足独立学院资源及思政教师队伍的实际及学生需求，深入调研，积极探索出一条适合当前独立学院实际的切实可行的路径，具有重要的指导意义。 关键词：独立学院；思想政治
本文为西安工业大学北方信息工程学院院级教学改革项目《独立学院辅导员兼任思想政治理论课教学模式研究》（编号：YJ1430） 【摘要】针对独立学院思想政治理论课教学环境的发展现状与存在的不足，应注重建设高素质的教师队伍，同时加强良好的学校设施环境、舆论环境、和谐的校园人际环境的构建，才能发挥学生主观能
【摘要】本文在分析独立学院辅导员承担思想政治理论课教学存在问题的基础上，提出了改进对策：增强对辅导员思想政治（以下简称“思政”）基础理论知识的培训，提升自身专业素养；设立负责兼职思政课教学工作辅导员管理机构；完善和优化高校辅导员准入机制；不断创新和改善思政课教学方法。 【关键词】独立学院；辅导员；
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起