增加幼师人文内涵，提高幼儿专业素质，促进幼儿教育全面发展
摘 要：幼师就是幼儿教师的意思。当今时代，家长们对于孩子教育的要求不断的提高，基本上所有的家长都会在孩子正式到达入学年龄之前，将孩子送到幼儿园进行幼儿教育。通过这种学前教育，可以使得孩子更好更快的接受小学的教学内容，并且培养起对于学习的兴趣。在这个过程当中，幼师的作用非同一般，他们直接决定着幼儿教育的质量。但是，目前来看，从事这个行业的人员还需要进一步的提高自身的素养，丰富自己的人文内涵，提高专业素质，才可以促进幼儿教育更快更好的发展。本文当中，我们将从优势行业的基本情况和提高幼师个人素养两个方面出发，对这类问题进行研究。
关键词：内涵;质量;发展
幼师是今年年来十分热门的一个职业，很多的年轻人为了自身的需求，都投身进入到了这个行业当中。但是实际上，要想成为一名合格的幼师，并不是那么容易。现阶段我国的幼儿教育发展已经到达的一个瓶颈期，很多的家长都十分想要孩子接收到高质量的幼儿教育，但是与此同时幼儿教育产业的发展还不能够满足所有家长的需求。这样一来，尽快的提升幼儿教育的质量和范围，就是十分有必要的了。
一、幼师行业的基本概况
（一）当期幼师的基本素质
提起当今时代幼师行业的基本状况，给人的第一感觉就是乱。近几年来，关于幼师性侵幼儿、虐待幼儿的新闻层出不穷，虽然不排除有人恶意抹黑这个职业的可能，但是事实上类似的现象确实存在着。很多的家长都迫切的希望自己的孩子能够在幼儿时期接收到良好的学前启蒙教育，从而降低孩子在日后学习生涯当中的压力。与此同时，大多数的幼儿培养机构都是以盈利为目的的，不能为孩子提供高质量的教学服务。这样一来，幼师行业面临的发展压力就比较巨大了。那么，要想促进幼儿教育的发展，我们需要什么样的幼师呢？幼师这个行业它和其他行业最大的不同之处，就在于它的服务对象主要是幼儿，所以从事这个职业所需要的一些基本素质，也都必须符合幼儿的需求。具体来讲，幼师首先要富有爱心，喜欢喝小孩子交往。幼师的主要工作，就是对于小孩子的陪伴。如果是全日制的幼儿园，那么幼师每一天都要二十四小时的和幼儿接触。缺少了对于孩子的喜爱和热情，是无论如何也不能够将这一行业做好的。其次，幼师还需要耐心的优良品质。再怎么聪明的孩子，理解能力也是十分有限的。如果我们经常以成年人的标准来评判孩子，那么很难讲幼师得到工作做好。为了使得每一个孩子都不掉队，幼师需要耐心的引导和等待，这样才可以真正的做到对每一孩子负责。除此之外，细心也是从事幼师行业必不可少的素质。每一个孩子都有自己的个性，都有自己的喜好和厌恶。幼师应当能够精确迅速的发展小孩子情绪的变化很身体健康情况的变化，并能够根据这些变化适当的调整对孩子的态度和策略。照顾到了每一个恩孩子，家长才能够更加的放心。最后，幼师还必须要有换位思考的能力。小孩子的思维使比较跳跃，比较感性的。从我们的角度看待问题，和孩子们所理解的失误往往有着较大的偏差。因此，我们需要一定的换位思考能力，来帮助我们理解小孩子的想法和行为。毕竟，只有理解了他们。才可以更好的去教育他们、照顾他们。当然，要做好幼师工作，还需要较强的应变能力，能够处理好各种突发事件;还需要一定的文化素养，以便于对孩子进行学前教育;还需要掌握一些常用的医疗卫生知识，从而可以维护孩子的身体健康等。综上所述，从事幼师行业所需要的各种知识和基本素养，还是比较繁琐复杂的。要想真正的成为一名高素质的幼师，除了这些之外还需要其他的一些东西，在这里我们就不一一赘述了。
（二）当前幼师行业发展现状
幼师行业发展到现在，已经比较的成熟了。但是从目前来看，这种发展还是不能够符合我们的实际需求。目前来看，很多家长对于学前教育的重视程度非常高，甚至有些家长直接在孩子参加幼儿教育的年龄之前，把孩子送到专业的启蒙机构。从孩子会说话会走路开始，孩子就开始走上了一条漫漫的求学之路。然而，幼师这个产业发展的现状似乎还是不能够满足家长们的迫切需求。在一些教育不够发达的地区，各个幼儿教育机构都只是相当于一个托儿所，只负责照顾孩子的日常生活起居，而不会对孩子的学习能力进行提高，对孩子的学习兴趣进行培养。这种现象的普遍存在，使得一些优秀的幼儿教育机构千金难求，家长们不惜花重金將孩子送入到好的机构，同时还会有很多家长花钱也买不到入班的名额。从这个角度来看，解决当前幼师行业的问题是个关键。只有有了更多高素质的幼师，才可以带动更多高质量幼儿辅导机构的出现，才可以解决当前的问题。幼师行业发展的另外一个现状，就是从业人员的男女比例严重失调。在大学本科的幼师班级当中，几乎很难见到一名男生。这就导致了很多的幼儿机构没有男幼师，男幼师的招聘也非常的困难。实际上，孩子们在接受幼儿教育的过程当中，男教师是必不可少的。男教师相比于女教师，虽然可能没有那么耐心细致，但是在一些学习思维和理解能力方面对于孩子的助力作用，是远远大于女教师的。另外，缺少了男幼师，整个幼儿培养机构的一些耗费体力的任务，就需要女教师上阵了。综合这几方面，男女比例失调的状况，也是目前幼师行业一个不可否认的现状。
（三）提高幼师人文内涵的必要性
在现阶段，提高幼师的人文内涵，具有着无比的必要性。如果幼师们个人的人文内涵都得不到提高，又怎么能够要求他们帮助孩子们提高学习能力和学学素养呢？从目前来看，我国的各类幼师的人文内涵还是远远不够，很多负面新闻的出现，罪魁祸首都是幼师自己的邪念。如果不能够提高幼师的人文内涵，这类现象肯定改回持续出现。如果孩子不说，有谁能够知道，这类现象有没有发生在他们身上。综合上述两点，提高幼师的人文内涵，不仅仅是提高幼儿启蒙教育质量的必然要求，也是减少伤害儿童情况发生的一个必然选择。
二、提高幼师人文内涵的措施
（一）对幼师选拔体制的改善
从上文当中的研究当中我们可以清楚的了解到，提高幼师的人文内涵具有着无比的重要性。为了能够实现这个目标，我们应当从多方面进行努力。首先，我们就需要改善幼师的选拔体制。目前来看，我国幼师的选拔体制还是比较简陋，现存的考核制度，不能够完整的检测出从业人员的专业和素养和个人性情。实际上，在幼师这个行业当中，专业素养是十分重要的，但是也不是最必要的。最必要的，就是幼师自身的性情。幼师这个行业不同于其他行业，他们是和孩子们直接接触的。他们的一言一行，一举一动，都会被孩子们看在眼里，并进行模仿。如果一个人专业素质很强，但是个人素质不过关，拥有很多的坏习惯和坏脾气，那么他也能够通过现阶段的幼师选拔。但是他上了岗，就会对孩子们造成许多的负面影响，影响到孩子一生的发展。因此，对于幼师选拔机制的完善，是目前提高幼师人文内涵的一个关键举措。我们力量的U型俺爸机制，是应当可以体现出从业人员的专业水平、专业适应能力，并且还应当根据从业者的各方面情况划分出一个明确的级别。这样，教育机构在进行人才的招募的过程当中，就会更加省时省力，不用耗费大量的时间来对从业者进行观察和考核，从而加快整个幼儿教育事业的发展，满足家长们的迫切需要。