摘要：图书馆员群体参与学术研究是高校学科建设的要求和必然趋势，利用CNKI数字出版物超市2005-2009年4个地方高校图书馆学术研究成果的统计，反映出馆员参与学术和学科建设的不协调，分析图书馆员学术参与度低的影响原因：馆员素质参差不齐、学术激励机制缺失、学术任务缺少压力。应采取相应措施，提高图书馆员的整体学术素质、营造学术氛围、重构激励机制、加强参与管理，提升学术的广度和深度。
关键词：图书馆员；学术参与；学术管理；机制建构；地方高校
中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1008-0821（2012）07-0088-04
随着地方高校后评估阶段学科建设工作的不断加强，图书馆作为高校的一个重要组成部门。肩负着服务与研究的双重任务，既要注重各项工作的根本核心——服务，更应重视开展各项工作不可或缺的动力和保障——科研。为了了解地方高校图书馆科研的基本情况，使之与学科建设相适应，有必要对地方高校图书馆近年论文发表情况进行调查，统计现有研究论文产出数量、质量。分析图书馆员参与研究与学科建设不协调的原因，探寻学术研究管理的策略。
1、图书馆论文发表统计
1.1 统计的对象、方法及目的
浙江省普通高校近百所，按办学体制可分为公办独立学校、民办学校，按属地分有位于省城和远离省城中心区的地方高校。公办独立学校中的地方院校大都是由专科学校升格转型而成，图书馆的学术研究有一定的人才和基础，能较真实地反映当前地方高校图书馆的学术水平，因此，我们在CNKI数字出版物超市的中国学术文献网络出版总库中，利用标准检索：输入检索范围控制条件（发表时间为2005年1月1日至2009年12月31日，作者单位分别为台州学院、嘉兴学院、湖州师院、丽水学院等图书馆）。进行文献检索，检索作者为4个学院2005-2009年图书馆的论文发表情况，结果按学科类别、中文关键词、研究层次、文献作者、文献出版来源、发表年度、来源数据库等进行分组筛选。随后通过获取的一些基础性数据。分析现有学术研究存在的缺失，探究影响图书馆员科研与学科建设不相协调的原因，期望为学术管理机制的重新建构提供参考。
1.2 统计结果与分析
1.2.1 论文总量不足，年产数量不稳
根据统计数据显示，在2005-2009年的5年间台州学院、嘉兴学院、湖州师院、丽水学院等图书馆（下称A、B、C、D）共发表的学术论文397篇，其中发表在核心期刊的仅104篇。各学院图书馆2005-2009年各个年度学术论文发表的详细情况见表1：
近五年来各学院图书馆员发表论文总的数量明显不足，各年度论文发表数量从总体上看呈现略微上升的趋势，中间高，两头低，最少的是2005年的61篇，最多的是2007、年的96篇，到2009年又下滑至63篇，年产数量不稳，年度之间参差不齐，显得比较薄弱。
1.2.2 涉及学科单调，研究层次较低
（1）统计数据显示，在2005-2009年间各学院图书馆发表的学术论文内容涉及具体学科为：图书情报与数字图书馆329篇，占82.9%；计算机软件及计算机应用有55篇，占13.9%；高等教育的26篇，占6.8%；新闻与传媒10篇，占2.5%；法及地方法制的6篇，占1.5%；互联网技术、民商法5篇，各占1.3%；文化4篇，占1.0%；社会科学理论与方法、社会学及统计学、宏观经济管理与可持续发展、农业经济、出版、中国文学、市场研究与信息、初等教育、管理学、计算机硬件技术各2篇，各占0.5%；科学研究管理、档案及博物馆、教育理论与教育管理、中国共产党、行政学及国家行政管理、美术书法雕塑与摄影、法理、法史、国际法、心理学、金属学及金属工艺、数学、成人教育与特殊教育、文艺理论、人才学与劳动科学、投资、贸易经济、科学研究管理、中等教育、中国民族与地方史志等各1篇，占0.25%。（2）在发表的科研论文研究层次中属于基础研究（社科）的有295篇，占总数的74.3%；行业指导（社科）的有22篇，占5.5%；职业指导（社科）的61篇，占15.4%；基础与应用基础研究（自科）11篇，政策研究（社科）3篇，工程技术（自科）2篇，行业技术指导（自科）2篇，基础教育与中等职业教育1篇。
图书馆员的学科背景较差，研究的学科主要集中在图书情报与数字图书馆、计算机软件及计算机应用、高等教育等，涉及其他学科的论文占有量较少，总的类别比较单一，低水平重复研究多，研究层次较多处于纯基础理论方面。与本职工作密切相关且对实际工作具有指导意义的高层次学术成果较少。
1.2.3 研究内容宽泛，质量有待提高
（1）一个关键词出现的频次等于附有该关键词的科研论文数。因此，关键词出现的词频越高，相关的科研成果数量就越多，研究内容的集中性也就越强。在近五年发表的论文中出现的关键词有240个。关键词中频数出现最多的分别是：图书馆75次、高校图书馆64次、读者服务33次，其他都是lO次以下；内容涉及馆员素质、数字资源建设、组织管理模式、著录方法、知识管理、书目情报服务、著录信息源、开放存取、读者服务、网络环境、元数据等，研究内容十分宽泛。（2）一般来说，科研论文被引次数越多，其学术研究影响力就越大。4个学院图书馆（2005-2009年）发表的397篇学术论文中有233篇论文被引用过。占发文总数的58.7%；总被引频次为1 022次，论文每篇平均被引次数为2.57次，其中A馆被引频次103次，B馆被引频次348次，C馆被引频次236次，D馆被引频次335次，被引频次在10次以上的有24篇，论文被引频次位于前10名的作者见表2：
（3）2005—2009年间所统计的397篇论文每篇都被下载过，其中下载频次在100次以上的有105篇，总下载频次为34934次，发表的科研论文每篇平均被下载频次数为87.99次，被下载频次数最多的是湖州师范学院图书馆的朱勇发表在《湖南冶金职业技术学院学报》上的《对（骆驼祥子）中祥子悲剧命运的深度探析》一文，达到675次之多。