1 教育艺术，是一种教育战略的思辨，绝非雕虫小技，要魂、道、器、术全面夯实。它是一种对教育的金方位研究。 2 教育艺术研究者，应当永远战斗在教育第一线．想学生之所需，思教师之所急。只为一己得失着想，是无法研究教育艺术的。
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教育艺术各种机构，伴随形式发展，必须进行改革。要适应市场经济的要求，要满足人民群众日益增长的精神需要。改革，不一定成功；不改，一定会走向灭亡。
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教育艺术，是一种国际性思辨，必须不断汲取人类文明的精华。不向西方学是无知，只向美国学是弱智。
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中国的事要靠中国人自已办。赛足球．可以找洋人当教练，铸魂灵就不能靠“外教”。
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当前教育上问题颇多。一些学校喊素质教育、均衡教育，实际落实的是应试教育，工作上仍然失衡。
这些矛盾的形成，是冰冻三尺非一日之寒，解决要靠仁人志士长期的艰苦奋斗。
总之，中国问题要靠中国人自己解决。
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要讲内容，也不能轻形式：
要有品质，才有品牌。
形成好品牌，才能成真名牌。
名牌形成不容易，大家应倍加珍惜。
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战略教育艺术家要上中下兼顾。
要了解上层智慧。
要了解中层诉求。
要了解底层疾苦。
要走出象牙之塔，奔向十字街头。特别要了解弱势群体的要求，否则就不是为人民服务。
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要了解中央精神。
胡锦涛同志从去年七月到今年七一讲话，涉及到教育的重要讲话有十回，作为一个教育工作者，如果一无所知，怎么进行战略思辨？胡锦涛总书记七一讲话，涉及到全局性教育哲理28条，你知道么？如果不知道你怎样能跟上全国形势？
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今天我们必须强调使教育科学上升为教育艺术．如果教育工作没有魅力，不能做到老师教是享受．学生学也是享受，就不可能做到在教育过程中既减负又增效。不懂教育艺术的老师，难以成为好教师，不懂教育艺术的校长，绝不可能成为好校长，因为你没有吸引力、感染力、感动力、感召力，更没有向心力。
翟杰讲鬼谷子
中华教育艺术研究会常务理事翟杰近日在 海内外讲授鬼谷子及其谋略。生动活动，深入浅 出，充分体现教育艺术。
纠吉理事长新作面世
中华教育艺术研究会理事长刘吉同志积极 响应中央号召，用两年时间领导组织50位专家 编写一套《科学发展观理论与实践》，该书精粹 揽全，联系实际，理论权威，案例翔实，利于读者 开拓视野，感悟人生，提升境界，丰富知识，掌握 规律。该书16K精装全4卷，近日由中共中央党 校出版社出版。 (本刊记者黎凡供稿)