摘 要：本文从音、形、义等方面对语文学习过程中的字词进行了研究，以提高学生的语文基础知识。 关键词：字词 语文教学 学习 字词的学习可以说是每一位语文教师在课堂上都必须考虑到的问题，新授课如此，复习课也是一样。打开近几年的中考试卷，考字词通常以三大类型出现：一音、二形、三义。
1 看“音”
在语文试卷上考查音节的形式一般有四种。第一种是形近字，常以选择题的形式出现，如：选择下列各组中读音不同的一个音节。“臊、躁、燥、噪”就应该选择“臊”；“辩、辨、辫、瓣”就应该选择“瓣”等等。第二种是多音字，出现形式比较活跃，有时是选择，有时是注音，如：选择下列加点字的正确读音：“参差”，“和面”等等。应该分别选择Ｂ和Ｃ。再如：给下列加点的字注上拼音：“单于、参加、地壳、拾级”等等。应该分别注上[chán、 cān、 qiào 、shè]。这些字词也可以放在语境中考查。第三种是受方音影响字，也以选择题的形式出现较多，如：选择下列加点字的读音正确的一项：“A.精髓(suí)、B.弓弦(xuán)、C.嫉妒(jì)、D.褒贬(bāo)”；选择下列加点字的读音错误的一项：“A.棱镜(líng)、B.宪法(xiān)、C.脊梁(jǐ)D.惩罚(chéng)”等等。这两题中的第一题A、B、C应该分别读“suǐ、 xián、jí”，第二题中的A应读“léng”，所以选择Ｄ和Ａ。第四种是受阅读范围影响的字，有时也是以选择题的形式出现，如：选择下列加点字的读音正确的一项：“Ａ.獾熊(guān)、Ｂ.雎鸠(jiū)、Ｃ.蒌蒿 (gāo)、Ｄ.草菅人命(guǎn)”等等，由于A应读“huān”，C 应读“hāo”D 应读“jiān”，所以选择Ｂ。（读音有错的同样）。这类字一般笔画数都比较多，学起来比较吃力，再加上学生的阅读视野不够开阔，就算能在这里学过，到别的地方也未必再能学到了，很难产生深刻的印象。当然，这样的字在升学考试中是不容易出现的，也不必过于担心了。
2 看“形”
在语文试卷上考查字形的形式一般也有四种。第一种是根据拼音填写汉字。这类题也有两样式，其直接在音节下（旁）写上相应的汉字。如：“温xīn()、繁yǎn()、逶yí()”等等。应该填的字分别是“馨、衍、迤”；其二，将音节放入一段语境，在语境的指引下写上相应的汉字，完成填空。如：“在任长霞同志先进事迹采访中，我们一次次地感受到她无私无畏、打黑锄恶的hào______然正气；一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhōng______肠柔情……”。这里面就应该填上“浩”和“衷”。第二种是选择词语书写完全（错误）正确的一组（项）。如：选择下列词语书写有误的一项：“Ａ.憋闷、Ｂ.辨认、Ｃ.节据、Ｄ.衣衫褴褛；选择下列词语书写正确的一项：“A.鄙夷不屑、B.无精打彩、C.理直汽壮、D.出人投地。第一题中的“节”应该写成“拮”；第二题B、C、D中的错别字分别是“彩、汽、投”，应写成“采、气、头”，这样就应该分别选择Ｃ和Ａ。这种题目常常也有一个特点，选用的词多以四字短语为主，出现两字词语现象相对较少。第三种是指出词语中的错别字并作修改。如：找出下列词语中的有错的字并作修改：郑重其是、焦燥不安、张惶失措、狼狈不堪、迟疑不绝、分道扬镳、按部就班、谈笑风声。此题中的错正字分别是：是（误）―事（正）；燥（误）―躁（正）；绝（误）―决（正）；声（误）―生（正）。这种题目也通常以四字短语为主、在一组词语的下方画上表格，分误正两栏将作修改的字分别填在格中，这里的格数一般就表示修改数，如果发现表格是“田”字格、或“米”字格，那么我们写的时候还得注意工整、规范、美观。第四种是将一句话用正楷字抄下来。如：用正楷字将下面的一句话抄下来：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”这种题目看似简单，实则并不容易拿满分，有些学生平时没有养成认真写字的好习惯，全凭临场发挥，尽管小心，却很难满意。这样的题目常常放在
第一题上，也是更能考出学生的心理素质――能否心平气和地答题。
3 看“义”
字词意思的考查在语文试卷中出现的形式还是比较复杂的。常见的有以下几种：一、选择下列加点字解释完全正
确的一项。如：“A.见异思迁（变动）、拍案而起（案子、桌案）、坦荡如砥（平坦），B.不能自已（停止）、持之以恒（恒心）、深恶痛绝（凶恶），C.获益匪浅（不）、锲而不舍（雕刻）、君子固穷（本来）、D.锐不可当（抵挡）、无济于事（有益）、心旷神怡（愉快）”。做此题应从找错入手进行排除。这道题目中A.“坦荡如砥”的“砥”应该是“磨刀石”的意思，B.“深恶痛绝”的“恶”应该是“厌恶”，C.“君子固穷”的“固”应该是“安守”。因此选择D。（解释有错的同上）二、选择下面句子中的成语或熟语运用有误的一项。如：“A.秋天到了，活跃的昆虫也都销声匿迹了。B.这个世界真是精彩极了，到处都是光怪陆离。C.他是无事不登三宝殿，这次一定又遇到麻烦了。D.只要我们专心致志，不见异思迁，就一定能取得成功。”此题C项中的“光怪陆离”指现象奇异、色彩繁杂，应该用来形容一种自然现象，这里用来形容世界精彩显然不妥，所以选择C。（一般词语使用选择正误同上）三、根据具体语境进行解释：“‘常回家看看’，现在就有一些子女在双休日带着孩子，到父母家吃喝玩乐，这些人被戏称为‘啃老族’。‘啃老族’的含义是：_______________。”像这样的题目常常以新词作为考查的对象，如“黑马”、“豆腐渣”、“蛋糕”、“跳水”等等。一旦将这些词语放进一定的语境中就会出现新的意思。有时也可用选择题形式进行正误的考查。上题中的“啃老族”在这里就是“在节假日带上全家到父母那吃用，给老人增加负担的子女”。四、依次在下列句中横线上填上正确的词语。如：（1）最近有关部门联合行动，迅速________黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会文化环境。（2）大陆、台湾血脉相连，期盼统一是两岸人民的共同________。（3）12秒91，人们将永远铭记。刘翔实现了一次伟大的________，为祖国赢得了荣誉。A.取消、心愿、跨越B.取缔、心愿、跨越C.取缔、心思、飞跃D.取消、心思、飞跃。完成这样的题目可以通过比较法。像第一个词就拿“取消”与“取缔”进行比较，“取缔”比“取消”多一层“明令”的意思。其他几词依次再比就可的得知，应选择“B”。五、在下面语段中的横线上填写恰当的词语。如：“人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，他呼唤你________；你高傲时，它呼唤你________；你莽撞时，它呼唤你________；你跌倒时，它呼唤你________。”很明显这样的题目是根据例句仿写。例句对应的词与上面构成反义，这就意味着下面应填的词也应成反义。这样四格便可填上“清醒”、“谦虚”、“谨慎”、“爬起”。有时也可以将字音、形、义三者结合起来放在一题中，在这里就不作举例了。
总之，字词的复习看似枯燥简单，但只要我们用心思考，同样能找到一些有价值的东西，若再辅以一些活动，我想定会给学生带来很大的帮助。