福建省漳浦县教师进修学校黄秀莲为帮助幼儿养成良好的劳动行为习惯，家庭与幼儿园必须通力合作，在幼儿生活
【摘要】孩子在幼儿阶段所处的主要场所便是幼儿园和家庭，所以幼儿园和家庭承担了促进幼儿身心发展的重任。为了实现幼儿在全方面得到发展的目的，幼儿园与家庭双方应该彼此交流合作，形成教育合力。在合作过程中，家庭与幼儿园都要保持积极的态度，这就要求家长对孩子要有爱心、责任心和自信心，幼儿园也要支持学生、信任学
[摘要]独立学院由于先天体质决定及后天限制，往往在学生实践能力培养上投入有限，但学生实践能力又是当前社会极其看重的，因此，在分析独立学院国际经济与贸易专业实践教学存在问题的基础上，提出校际合作是可选择的提升道路之一，并对独立学院开展校际合作的实践提出了几点建议。 [关键词]独立学院；校际合作；国际
一、试验设计 （一）试验地点 试验地点位于许昌市农场二分场高产田。土壤质地为壤土，地势平坦、肥力均匀、排灌方便，前茬作物为大豆。 （二）试验材料 供试小麦品种为淮麦29。2017年10月15日播种，播种量13kg 667m2。2018年6月4日收获。 （三）试验方法 试验设4个处理。处理
上个星期六，妈妈给我从单位抱回了一只可爱的小狗，听妈妈说它好像才一个多月大，我很喜欢它。爸爸根据小狗
1994年，蔡明亮带着《爱情万岁》参加希腊当地某电影节。开映前，主席先生将他拦下说要一起去吃饭，蔡明
【摘要】本文针对目前高职学生学习的现状，提出了提高学生学习兴趣的方式和方法，通过对云南经济管理职业学
摘 要：本文针对我国当前教育环境，提出充分利用高校图书馆，通过与教师有机结合的方式进行创新经营，提高
[摘要]牙面的光洁度对菌斑的再附着时间有重要影响，临床操作人员洁牙时既要去尽结石、菌斑，保证洁治效果
摘要：英语议论文写作是学生英语学习中的一个弱项，其成为弱项的原因是：学生随意写作、用汉语式的思维模式
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
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李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起