杨光华，吴牧晨，胡泽生，刘康成，刘玉凌，徐嫣，郭龙平*(1 吉安市农作物良种场，江西吉安343016
2022年11月，西北农林科技大学园艺学院瓜类作物种质资源与遗传育种研究团队在《Plant,Cell
张慧君，朱秀秀，袁于舒，许润哲，李虎，吕世懂(淮北师范大学生命科学学院1，淮北235000)(昆明市
陈晶（伊通满族自治县三道乡综合服务中心）甜瓜，味美香甜，为葫芦科一年生蔓性植物，是深受大众喜爱的瓜类
王占双，吉林省前郭县瓜菜经纪人，前郭县八郎瓜菜协会会长，专业社主任。八郎瓜菜协会现有会员130多人，
嫁接方法：甜瓜种子按10厘米×10厘米的间距播种在苗畦内。用白子南瓜做砧木，把南瓜种子播种在营养钵中
厚皮甜瓜属葫芦科甜瓜属的一个变种，是甜瓜中的精品，性喜高温干燥、强光照及昼夜温差大的环境。在黑龙江地
摘要:苏甜2号为中早熟厚皮甜瓜杂交种。全生育期95d左右，果实发育期约35d。植株长势较强，抗白粉病
摘要总结了暖棚吊蔓甜瓜栽培技术，包括整地施肥、大棚准备、定植、吊蔓整枝、果实管理、采收等内容，以期为
摘要介绍了大棚草莓套种厚皮甜瓜栽培模式，并分别总结了该模式下草莓、厚皮甜瓜的栽培技术，以期为该模式的
摘要介绍大棚甜瓜—苦瓜—毛毛菜立体高效栽培模式的设施条件、茬口安排，总结各种作物的栽培技术，以提高效
黑龙江省是薄皮甜瓜栽培的主要省份，集贤县是全省主要栽培县份之一。集贤县薄皮甜瓜每年都有较大面积栽培，
近两年，日光温室、大棚甜瓜栽培发展迅猛，经济效益高。据调查，日光温室甜瓜亩纯收入1 5万元以上，高的
[摘要]温室西红柿-甜瓜-豆角一年三种三收栽培模式，是滦南县安各庄镇南铁匠，在县农业部门的支持经过探
摘要从品种选择、播种育苗、定植、定植后管理、病虫害防治、采收等方面论述了日光温室早春甜瓜无公害栽培技
摘要介绍甜瓜适宜的生长条件，从播种育苗、嫁接、定植、定植后管理、病虫害防治及采收等方面总结薄皮甜瓜的
摘要研究蚯蚓粪有机肥在甜瓜生产上的应用效果，结果表明：蚯蚓粪有机肥等有机肥料能促进甜瓜叶绿素增加，光
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起