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张成，王小燕△，王贤荣*，段一凡*，张敏，施大伟，朱跃，宋炎峰，柴子涵，李岚(1 南京林业大学生物与
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冯奕习,陈见辉,李汉秋,彭伟如,傅锦坚,黄雪梅,吕慧贤多囊卵巢综合征(polycysticovary
张姝（天津医科大学总医院急诊医学科，天津300052）脓毒血症（sepsis）是由于细菌、病毒、真菌
李永丽，周洲，尹新明(1 信阳农林学院农学院，河南信阳464000；2 河南农业大学植物保护学院，河
国颖，薛良交（南京林业大学林学院，江苏南京210037）习近平总书记在2022年全国两会期间指出“加
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将化肥、农药、激素中的两种或两种以上进行混合使用，以提高效率、节约成本、增加收益，势在必行。药肥激素混用可以扩大防治范围，降低菌虫抗药性，增强药效。但在混用时要搞清楚混用的药剂之间能否增效，不可盲目混用，否则会失效甚至造成危害。 一、农药混合使用注意事项 1 农药混合后，如要保证正常药效或增效，
将化肥、农药、激素中两种或两种以上进行混合使用，以提高效率、节约成本、增加收益，势在必行。农药混用可以扩大防治范围，消除抗药性，增加药效。但要掌握混用的药剂之间能否增效，不要盲目混用，否则会失效，甚至造成危害。 1农药混合使用注意事项 （1）农药混合后，要保证正常药效或增效，必须保持原有的物理性
化肥、农药、激素是农业生产的主要生产资料，在确保农业增产、农民增收中发挥重要作用。随着社会发展，为提高劳动效率，增加经济效益，农民在生产中往往将化肥、农药、激素中两种或两种以上进行混合施用。科学合理的混配，能起到提高工效、肥效与药效的目的；盲目地混合，则会失效，甚至造成危害。本文就化肥、农药、激素混
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局部用糖皮质激素（topicalcorticosteroids）品种繁多，效力也并不相等。因此，临床
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激素性股骨头坏死是骨科临床中的一种常见疾病，针对于此疾病的治疗药物较多，但仍不够理想，寻找有效防治激
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节约粮食国旗下讲话稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天国旗下讲话的题目是《文明餐桌，节约粮食》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒
三抓三促个人心得体会初中教师篇开展”三抓三促”行动，是全面学习、把握和落实党的二十大精神的重要举措。通过学习，我深刻认识到此次行动的重要性，也为自己在各项工
中学入团志愿书200字敬爱的团组织：中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。我是初二(3)班
激励初中学生评语1、你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努
初中化学实验基本操作教案一、制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质实验步骤：1 取一支小试管，向其中滴加少量石蕊试液(胶头滴管必须垂直悬空在试管口上方)，然后将
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初中数学教师个人年度总结本学期，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下
初中学生自我介绍伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中这些年。在这这些年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产
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初中班主任个人工作总结本学期我担任七年级九班的班主任。半年来，我早来晚走，兢兢业业，一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级管
中学责任教师心得体会时光飞逝，转眼之间，初一上学期行将结束。依照学期初的计划，通过各种符合学生心理发展特点的活动，对学生进行多方面的教育培养。一学期下来
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