姜兴智(大连海事大学，辽宁大连116026)《中华人民共和国人民检察院组织法》(以下简称《人民检察院
摘要：中国特色法律制度体系下随着司法实践的进一步深入，法律制度的进一步完善，特别是十八届三中全会以及2014年两会之后部署了司法改革的战略目标，法治中国的理念对于中国特色社会主义法律体系的建成具有决定性的意义，同时也对司法改革的开展起到了理念的先锋引导作用。而这其中引人注目的话题之一就是案例指导制度
摘要：《最高人民法院关于案例指导工作的规定》确立了我国案例指导制度，由于该规定相关内容的模糊性，产生了两个需要回答的问题，一是指导性案例与英美法系判例法是否存在相同的裁判逻辑与法律效力，进而指导性案例是否具有法源意义；二是指导性案例的功能是对法官自由裁量权的控制，还是应该重视从法解释学层面去理解。建
摘要：指导性案例并非正式法律渊源，但具有“事实上的拘束力”，并且仅限于其“基本案情”、“裁判结果”和“裁判理由”及其背后所蕴含的裁判规则和精神。“裁判要点”只能作为把握指导精神的辅助参考。此外，指导性案例是否具有溯及力应当区分两种情形；而且，即便在具有溯及力时，也应当予以一定的限制。 关键词：案例
摘要：指导性案例中具有后案参照力的内容是多元而非一元的，不同内容所具有的后案参照效力并不相同，有制度性参照与非制度性参照之别。制度性参照的对象是体现为裁判要点的裁判规则，非制度性参照的对象是具有主观性的裁判方法、法律思维、事实认定和法律适用的方法等。制度性参照具有强制性，其参照方式是全有或全无的规则
摘要：我国的指导性案例制度是建立在司法实践之上的创造性产物，其主要功能在于弥补成文法缺陷、维持法律的统一适用并促进法律的完善。但至今，理论及实务界对指导性案例效力的认定却多有争议，亦鲜有保障其实施的措施，严重影响到了其作用的发挥。为了保证设立案例指导制度之价值的实现，我们应当对其法律效力进行严格的界
摘要本文指出，由于中国的法律体系与历史传统，我国目前还没有确定判例的合法适用性，但是实践中出现案例指导制度实际上正在起到判例所应发挥的作用，案例指导制度在当前具有可行性和必要性，对推动我国的民事裁判活动和司法实践的进步具有重要作用，需要进一步加强指导性案例的适用。与判例相比，指导性案例是具有中国特色
一句话导读 生成具有指导性的案例，关键是要生成具有指导性的裁判摘要或指导要旨，这需要满足外在和内在两个条件：一是案例素材的选取：二是司法人员释法或适用法律能力的提高。 2010年7月和11月，最高人民检察院和最高人民法院分别出台了《关于案例指导工作的规定》。在此之前，关于案例指导制度也有
内容摘要：在案例指导制度的运行过程中，最高人民法院和最高人民检察院不约而同地将马乐案确定为指导性案例。该案例的正式文本中，两高针对核心争议问题的回应和表述也是高度相似的，突出地表现在法律解释方法的运用中。由此可以看到，两高联合发布指导性案例有着广阔的发展前景。具体来说，两高联合发布指导性案例有助于缓
【摘要】我国指导性案例的创制程序有明确的规定，但对于指导性案例的废止，则规定较为笼统，有待进一步的明确和细化。文章结合指导性案例的功能，分别对指导性案例应当予以废止的几种情形进行了细致分析，最后提出应当参照指导性案例的创制程序出台相应的废止程序，以使我国的指导性案例废止制度得到完善。 【关键词】指
摘要：随着社会的快速发展，成文法的稳定性明显不适应发展变化着的新形势，判例法虽具有很强的灵活性和社会适应力，能够有效弥补成文法的缺陷，但我国没有判例法的传统。如何在这两者之间寻求一个折衷点显得尤为重要。笔者认为这个折衷点就是指导性案例制度。本文拟从厘清判例法制度和指导性案例制度的区别入手，在讨论可行
摘要：最高人民法院于2010年11月26日发布《关于案例指导工作的规定》，虽为实务界提供了一定的操作规则，但仍然抽象、模糊，对于指导性案例如何生成以及形式如何并未作详细或进一步的规定。本文从理论和实践两个层面技术性地分析入选指导性案例的标准，从而在实践上指导指导性案例的筛选；探讨了指导性案例应具备的
摘要2010年最高人民法院和最高人民检察院分别出台了《关于案例指导工作的规定》，标志着我国案例指导制度的正式建立。截止2016年3月，最高法院已经发布了11批56个指导性案例，在指导性案例在实行的过程中，对于它的地位争议一直不断。本文将从中国的指导性案例与国外判例的比较、与司法解释的比较及与“法官造
【摘要】最高法院《关于案例指导工作的规定》，首次以司法文件的形式明确了指导性案例具有“应当参照”的作用，但仍未解决其法律地位及最终效力问题。本文吸收采纳公共治理领域的软法理论，分析指导性案例的生成过程遵循司法解释的产生路径，提出应赋予指导性案例以准司法解释的软法地位，充分发挥其软法效力。 【关键词
目前，我国已公布了十批共计52个指导性案例，其中有9个刑事指导性案例。在司法实践中，这9个刑事指导性案例似乎并没有达到“对一些重大复杂的刑事案件统一量刑标准，对一些新出现的形式案件的定罪量刑提供范例”的预期。在当前的案例指导制度的框架内，要想发挥好指导性案例的作用，前提是完善指导性案例的生成机制，在
虽然我国并非判例法国家，但前例判决对具体个案法律适用具有较强的针对性，长期以来理论界一致在呼吁建立中国的案例指导制度，两高持续发布公报案例，编辑、出版案例集，这都一定程度地发挥着案例指导的作用。2010年最高法院颁布了《关于案例指导工作的规定》，并先后发布了3批正式的指导案例，意味着案例指导制度正式
摘要案例指导制度是解决“同案不同判”，统一司法适用的一种模式。案例指导制度下的案例由过去单纯的个案既判力转变为可以指导今后的司法工作，因而对案例指导制度进行研究，在立法和司法实践层面具有多重价值。所以，指导性案例的效力定位成为解决案例指导制度全部问题的关键。本文在遵从司法规律的前提下，在既有制度框架
摘要：构建中国指导性案例的适用技术有必要借鉴域外经验。在普通法系国家，法官裁判过程大致为：先利用判例检索系统寻找判决先例作为基点，然后运用归纳推理确定先例的判决理由，运用类比推理比较先例与待决案件的相似性，最后运用演绎推理得出判决结果。大陆法系的判例制度产生于辅助成文法统一适用的需要。在德国，多是通
〔摘要〕指导性案例社会推荐模式展示出最高法院的“民主化”姿态。由于指导性案例具有公共政策形成功能，契合了最高法院作为政治机构的需要，因此这一“民主化”动向应予以肯定，同时，指导性案例作为总结审判经验、统一法律适用的专业性司法机制，其社会推荐模式也不应在“民主化”上践行过远。就当下而言，社会推荐模式呈
内容摘要：在不断发展的立法、司法实践中，检察机关的职权已突破现行《人民检察院组织法》（以下简称《组织法》）的授权范围，履行着一些新的必要职权。其中，最高人民检察院具有的公开发布检察机关指导性案例的职权最值得关注。这一新职权行使过程中遇到案例较少、适用不足等问题，而让其及时地获得《组织法》的正式授权，
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今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
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