孙子兵法选修课论文优秀从《孙子兵法》有关将帅修养的观点谈如何提高当代大学生的素质内容提要：《孙子兵法》是中华民族文化的不朽之作，有着深厚的传统文化的底蕴，《
石宗燕（西安财经大学行知学院，陕西西安710038）从笔者所在民办高校学生选修课程的情况来看，每学期
摘要：中职基础美术课程的教学内容是以表现对象的不同来划分单元，这就使得美术教师在教学实践过程中，常常只是关注写生对象的差异性，而忽略美术技能的内隐规律与交叉性，容易造成美术知识体系整体性的割裂，削弱了学生技能掌握的应有深度。因此，应从技能知识体系的整体高度，关注各单元内容之间美术技能要素的联系，对课
摘要：大学公共选修课改革的前提是对课程价值取向和课程属性的正确认知和把握。体育学类公共选修课改革实践应以高校思想政治教育和人文教育的总要求为指导，以“提升课程育人质量”为目标，通过课程设置合理化、课程管理规范化、课程教学模式优化等改革实践，切实发挥其“课程育人”功能。 关键词：课程育人；公共选修课
摘要：教育的发展对选修课提出了更高的要求，关于如何设置这类课程的问题越来越得到重视。基于文献阅读和课堂观摩，本文从选修课的研究现状出发，对选修课的设计提出建议，即选修课程要有实用性、兴趣性和多样性，在此基础上提出具体课程开设的设想。 关键词：选修课选修建议课程开设 一、选修课 “课程”一词是在
摘要：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼仪对于社会安定、国家兴盛、人际交往与个人发展具有不可忽视的重要作用。公关礼仪实践课有利于提升大学生的文明礼仪素养，促进大学生运用现代礼仪指导自己的专业实践活动，有利于人际交往、社会和谐。因此，加强对公关礼仪公共选修课实践性教学的对策探讨尤为必要。
摘要：加强选修课程建设是深化普通高中课程改革的重点。因此选修课的教学工作任重道远，而在教学过程中应该重视运用恰当的教学方法使学生能够从中获益。本文以《青少年礼仪培养》选修课教学为例，分析了几种教学方法在该课程教学中的运用，对于提升青少年学生的职业素养，增强学生的沟通能力，获取理想和谐的人际关系具有积
摘要：为了更高效地促进教学，达到职业教育的培养目标，作者对“中职校开设语文选修课”作了一定的实践与思考，阐述了开设语文选修课的必要性及实践意义，开设语文选修课的教育目标，以及开设语文选修课的实施策略，通过以上三个方面的论述，为中职校开设语文选修课提供一定的理论参考。 关键词：中职校开设语文选修课必
摘要：通过政治学与行政学专业的教学实践，基于创新型人才培养这一目标，以专业选修课程考核方式改革为途径，具体探讨了考核方式、考核过程、考核评价、考核效果等方面的改革实践经验和体会。 关键词：创新型；人才培养；考核方式；专业选修课 “为什么我们的大学培养不出杰出人才？”这一著名的“钱学森之问”道出了
摘要：军事课程是对大学生进行国防教育的主渠道。开设军事选修课有利于巩固学生军训的成果，有利于调动学生学习军事知识的积极性，有利于搞好军事课课程建设。军事选修课的建设可以从科学设置教学内容、丰富教学形式和提高教学质量几个方面进行。开好军事选修课要加强实践教学设施建设，加强课程教学网络建设，建设高素质教
[关键词]普通高校，孙子兵法选修课，课程目标定位，教学模式选择 [中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241(2008)08-0100-03 诞生于2500多年前的《孙子兵法》，是迄今为止影响最为持久而深远的军事理论著作。由于其具有高度的理论概括性和哲理意义上的普遍
【摘要】针对职业院校中专业选修课课程改革的进程中，作者分析选修课开设过程中存在的问题，针对这些存在的弊端之处提出了从多角度进行课程进修方式改进的几点思考。如何还专业选修课开设的基本初衷目的就是为了拓展学生知识结构，提高理解、认识层次这一根本目的，是职业院校根据自身特色开设课程的过程中也需要面对和讨论
摘要：随着创意选修课在高校中的兴起，众多的选修课不仅在校园内部引起了极大关注，甚至受到媒体的追捧，在社会上也引起了热议。在赞叹学校课程设置的同时，我们应该关注到为何这样的创意选修课能够吸引到学子的注意力，对高校的校园文化建设是否存在真正意义上的建设作用。本文旨在通过对高校创意选修课的研究中对高校创意
【摘要】《周末说法》是一门理论性、实践性较强的公共选修课，改革传统的“灌输式”教学方法，引入案例教学法，能够充分调动学生学习法律的积极性和主动性，活跃课堂氛围，改善教学效果。本文论述了案例教学法的引入、实施、效果和教学体会，以期这一方法能在普法工作中发挥应有的作用。 【关键词】公共选修课；案例教
摘要民法必修课应根据未来“民法典”的结构区分为四个模块，即总则、物权、债权、亲属和继承在三个学期内讲授。在此前提下，选修课与必修课的衔接应当从以下方面着手：其一，明确两类课程各自相对独立的定位；其二，在开设时间方面应保持密切的先后关系；其三，在内容方面应当充分互补。为更好实现民法选修课的目标，应对之
摘要：我国目前法学专业的课程设置不能满足多元化的社会需求，造成培养目标和社会需要之间的脱节，从而出现了法学专业毕业生就业率低的尴尬局面。本文认为，通过提高法学专业选修课的比重、开设以就业为导向的选修课内容以及在授课形式方面以培养学生实践能力为目的的改革，将会提高法学专业学生的整体择业竞争力水平，为我
[摘要]结合我国煤炭类高校在行业人才培养中存在的专业设置过细、课程体系设置不尽合理等问题，文章首先对主要产煤国人才培养模式的内容和特点进行了探究，得出师资队伍建设、教学体系及学位制度等方面的启示，并以战略管理选修课为例，分析了通识教育选修课对大学生综合能力培养以及职业生涯规划的作用和意义。期望文章的
摘要：《钢铁冶金概论》选修课存在学生专业差别大，授课方法单一，教学偏重理论，学生不重视该课程，学习态度不端正，考核方法简单等问题。针对这些问题，在教学方法上，采用网络模拟钢铁冶炼平台教学、体验或研讨式教学、精讲趣味式启发教学、题库式教学与考核方式改革。结果表明这些方法可以极大的活跃课堂的气氛，调动学
AnalysisonCollegePublicSelectiveCourseofAnimalProt
摘要：在这个多元化的社会中，更需要全面发展的人才，为了适应社会的需要，各高校开设选修课作为推行素质教
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起