陈振艳(北京语言大学语言科学院,中国北京100083)《马氏文通》(马建忠,1898)开启了汉语语法
田静,周飞,苏新春(1 青岛大学国际教育学院,山东青岛266071;2 厦门大学国家语言资源监测与研
张婷,高再兰(淮北师范大学文学院,安徽淮北235000)形容词既具有修饰功能又具有述谓功能,朱德熙“
赵芸芸(重庆师范大学文学院,重庆401331)2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会
吴铭王仁强(四川外国语大学词典学研究所,重庆400031)时间是人类的基本认知范畴,可用于构建更高级
摘要:在我国语言领域的研究中,现代汉语语法最受关注并且被大众认为具备引领价值。现代汉语语法之中的理论与事实互动,不但具备一定的实践价值,也具备理论意义。由此,需要强化事实探究和创新理论的有效互动,这也是现代汉语探究迈向成熟的关键步骤。本文对现代汉语语法研究中理论与事实的互动展开深入探究,并且为相关人
现代汉语诗歌诗体的现代性主要指语体和文体的现代性。本文题目采用《现代汉语诗歌诗体的现代性》,不用《新诗诗体的现代性》或者《现代诗诗体的现代性》,是想强调这种文体的语言特性,更是为了强调这种抒情文体的诗体建设需要重视现代汉语。本来涉及到“现代性”问题,最准确的题目应该是《现代汉诗诗体的现代性》。 用
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摘要:趋向动词是现代汉语中一个比较特殊的小类。学界主要从性质、范围、句法功能、语义功能等四个方面进行
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摘要:本文以著名语言学家索绪尔的“语词在语言中具有‘价值’而在话语中则具有“用义”的语言学理论为依据
摘要:中日两国文化一衣带水,源远流长。中国与日本的往来最早可追溯到《后汉书》,其书记载了倭人国派遣唐
作者简介:徐妍,山东烟台人,浙江师范大学2009级汉语言文字学专业硕士研究生,研究方向为现代汉语语法
摘要:本文通过对黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》;齐沪扬先生主编的《对外汉语教学语法》等现代汉语
摘要:近些年来,随着网络语言的纵深化发展,其对人民生活的各个方面都产生了巨大影响,当然,作为现代汉语
摘要:关于汉语定语分类的讨论已有很多,但观点不统一且有争议。文章从语义和结构两方面分析了以往分类中存
随着改革开放的深入,我国的社会经济、文化生活以及人们的思想观念等都发生了深刻的变化。大量的新生词语涌
摘要:在教学实践中,不少学生都反映汉语轻声的学习难度相对较大。本文首先介绍了轻声的定义及特点,在此基
有些词在高频率的重复使用之下,其内涵已被掏空,成了风干的木乃伊。白话文运动都92年了,当代人并不真的
摘要:网络语言是一种由字母、数字、符号、汉字等元素构成的网络交际符号,具有新颖别致、简约经济、生动传
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办园**所,村小附设园**所,
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学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适
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今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想大家都比较清楚。简单来说,我县学前教育
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