现代汉语语法研究中理论与事实的互动
摘 要：在我国语言领域的研究中，现代汉语语法最受关注并且被大众认为具备引领价值。现代汉语语法之中的理论与事实互动，不但具备一定的实践价值，也具备理论意义。由此，需要强化事实探究和创新理论的有效互动，这也是现代汉语探究迈向成熟的关键步骤。本文对现代汉语语法研究中理论与事实的互动展开深入探究，并且为相关人员提供参考意见。
关键词：现代汉语；语法研究；理论；事实；互动
就目前发展状况而言，中国语言学体现的框架是语言理论、外国语言探究、汉语汉字探究及与语言应用探究。在此之中，我国语言学界关注度最高的是对现代汉语语法的探究。就本质而言，如果没有理论牵制，便不能够描述与阐述事实，由此可见，理论生命力是事实所给予的，理论主要是挖掘事实或借助事实的检测获取确认，因此，现代汉语语法研究人员务必同时关注事实和理论，借助事实和理论的互动培养敏锐的眼光。
一、研究现代汉语语法的历史代表人物
1.马建忠
在主要作品《马氏文通》中，使用案例大部分来源于先秦两汉时期的古文，其作品对我国现代汉语语法探究有较深的影响。此书的写法是借助西方当中的“规矩”，而此书的最终目标是推动中国教育的发展。此书重点强调了在汉语语法当中，“句读”存在的重要意义。受时代影响，马氏未能完成自身的追求，但是，其诸多论说为后世研究现代汉语语法的研究人员提供了一定的参考凭证。
2.朱德熙
朱德熙是我国最富有创新意识的语法研究学者，其一整套具备开创价值的研究作品，为研究汉语语法开辟了道路，促使汉语语法研究之路更具多样化。朱学者不但吸收世界其他国家全新的语法理论，也善于使用汉语言事实，检验并且优化自身研究汉语言的方式。
二、现代汉语语法研究当中理论和事实的互动
1.古为今用，借鉴外国优秀研究成果
“今”具体是指“当前的中国”，无论是在古代传承的理论，还是借鉴世界其他国家优秀的理论，都为目前中国应用实践而服务。理论与实践的相互结合、交流，会呈现出全新的局面。当前中国语言应用实践具体包含：其一，计算机信息处理应用实践，计算机是需要了解并且掌握语言程序的对象；其二，本国家语言教育的应用实践，其主要探究人员是本国家人民与学生；其三，对外汉语教学应用实践，主要针对外国人与外国学生。
2.科学处理事实挖掘和理论创新之间的关联
不但要反对唯实论，也要反对唯物论。唯实论片面认定理论是虚假的东西，真正适合我国语言文字的理论只可以出现在我国语言文字事实当中；唯物论一味追寻理论创新，不愿意浪费时间与精力研究事实真相，忽视理论建树的重要性。因此，在挖掘汉语事实当中，不但需要深入探究显性语言事实，也需要找出隐性语言事实。在诸多事实当中，要找出具备研究价值的事实，在值得研究的事实中，找出存在的规律性，并且在规律当中找出理论问题，整合出研究方式与思路，以此更好地研究现代汉语语法。
3.自力更生，加强对本土理论的重视度
针对现代汉语语法的探究，就语法来说，虽然发展速度较快，但是到今天为止，依然未能构建出理论流派。引进世界其他国家的理论，是发展必须经历的环节，构建本土理论是发展的最终目标。在自主创新理论的过程中，借鉴外国优秀理论，两者之间相互促进，构建良性循环，才能促使我国现代汉语语法探究迈向更广阔的发展平台。
4.务必加强理论建树
其一，需要进一步引进世界其他国家的语言文学理论，在引进的过程中，需要与汉语事实相互融合，保证在汉语当中，外来文化理论能够得到不断完善。就当前的发展研究状况而言，我国的汉语研究具体是借鉴世界其他国家的认知语法等。其二，需要提升汉语言文学的理论意识，逐渐健全本土理论。汉语学领域较为重视对语言事实的挖掘。与事实描写相对比，理论研究对研究人员提出的标准是：认真观察与储备语言事实，以此更全面地研究现代汉语语法。
综上所述，强化事实探究和理论创新之间的有效互动，能够促使现代汉语语法研究迈向更为广阔的空间，并构建科学的学术流派。与此同时，学术流派的构建需要独特的学术范围、标志性的言论及独特的研究方式。伴随现代汉语研究的不断发展，会产生种类多样的学术派别，学派构成后，才能更好地推动现代汉语语法研究沿着正确的方向，迈向更大的发展空间。
参考文献：
[1]邢福义，谢晓明.现代汉语语法研究中理论与事实的互动[J].汉语学报，2013（3）.
[2]施春宏，李晋霞.當前现代汉语语法研究的基本态势及相关问题[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版），2014（4）.