赵燕,徐凌忠,秦文哲,胡芳芳,韩宛彤,井玉荣,丛新霞1山东大学齐鲁医学院公共卫生学院卫生管理与政策研
王洁,肖凌凤,李宗云,王萍萍,于成丽1潍坊医学院护理学院,山东潍坊,261053;2山东第一医科大学
黄晓瑜,黄晓文,全海英,钱艮儿,谢映辉,李章坤(东莞市人民医院广东东莞523058)白血病是一组异质
摘要家庭暴力是聚焦度很高的社会问题,随着司法制度改革的深入,对家庭暴力导致的社会道德、法律秩序意义上的危害越来越重视,继将反家庭暴力条款引入《中华人民共和国婚姻法》作为法定准予离婚的事由之后,《中华人民共和国反家庭暴力法》也已于2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过
【摘要】目的:了解甘肃省公安民警心理健康状况,探讨职业倦怠、社会支持与民警心理健康的关系,提出相应的对策和建议。方法:采用SCL_90症状自评量表、职业倦怠问卷和社会支持评定量表对甘肃省各地州市4000余名民警进行问卷调查,对调查结果使用SPSS17 0软件进行分析。结果:甘肃省基层民警心理健康状况
摘要:近年来,农村留守儿童犯罪现象越来越呈现出高发、频发的趋势,如何有效地预防此类犯罪已成为了不容忽视的问题。从社会支持理论角度分析留守儿童犯罪现象可以发现,由于家庭结构不完整、监护人监护能力有限、学校教育资源匮乏、社会关爱保护不到位等原因,导致目前农村留守儿童社会支持系统相对弱化,这也是其犯罪高发
摘要目的:本文从社会支持度与主观孤独感两方面对犯罪青少年与边缘青少年做了比较研究。方法:44名犯罪青少年与52名边缘青少年接受了社会支持评定量表与UCLA孤独量表的评定。结果:①犯罪青少年的社会支持总分和客观支持、主观支持得分显著低于边缘青少年,而在支持利用上的得分与边缘青少年无显著差异。②犯罪青少
摘要:社会支持的缺失,是导致高职院校学生心理不和谐的重要原因,而高职院校学生社会支持的缺失,正是其社会支持网不健全的体现。文章力图通过建构符合高职院校学生特点的社会支持网,从而发挥社会支持对学生心理和谐的促进作用。具体实施途径包括:建立家长、朋辈、教师、学院、社会的五级社会支持网;建构心理相融的环境
摘要:辅导员是高校连接学校与学生的重要桥梁,承担着大量的管理工作,如学生日常管理、班级管理、贫困自助管理等,因此辅导员管理水平的提升直接关乎着高校学生工作质量的高低,甚至高等教育质量高低。本文从社会支持视角,从学校支持、同事支持、学生支持等方面为提升辅导员管理水平提出了建议与对策。 关键词:辅导员
【摘要】广东是全国外来少数民族人口输入最多、增长最快的省份,借鉴前人的研究成果,在分析广东少数民族流
摘要:文章通过对社会支持网理论的起源发展状况的介绍,指出其不足,并提出一些发展方向。 关键词:社会
【摘要】社会支持对于青少年健康发展、顺利实现社会化具有重要的作用,是青少年研究中一个经常被重视的领域
【摘要】目的:研究社会支持对糖尿病患者心理健康状况的影响。方法:2011年11月~2012年2月期间
摘要:目的:编制大学生求职社会支持量表,并检验其信效度。方法:通过查阅文献、访谈、内容分析等方法编制
[摘要]目的探讨糖尿病患者睡眠质量与社会支持的关系,为糖尿病患者的心理治疗提供参考依据。方法使用一般
【摘要】研究结果表明:大学生的学校适应与总的领悟社会支持、大学同学支持、家庭支持、以前朋友及大学老师
摘要:目的:验证体育锻炼与老年人生活满意度的相关性,以及自我效能、社会支持和自尊在体育锻炼与老年人生
摘要:社会网络分析是当今社会学研究中的一个重要领域,其主要研究内容之一是社会支持网研究。本文通过对目
摘要:本研究采用社会支持评定量表、症状自评量表对某部队200名官兵进行调查,从军龄、军衔、婚姻状况、
摘要:融洽的人际关系、温馨的亲情、与他人积极向上的密切交流等都有利于人们的心理健康。本文旨在对监狱警
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办园**所,村小附设园**所,
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适
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今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想大家都比较清楚。简单来说,我县学前教育
孙百才,王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍(一)完善教育布局结构,重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐,李溪言,王艳芝(1 河北师范大学学前教育系,河北石家庄050024;2 河北师范大学教育学院
丁玉(锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院,辽宁锦州121000)实践课程是高职院校培养技能人才的
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黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
设计者:北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄:3~6岁龙,是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的存
李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起