教育:汉语词语教育:2008年北京师范大学出版社出版的图书教育:2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育:2007年安徽教育出版社出版的图书教育:2007年华东师范大学出版社出版的图书教育:2
教育:汉语词语教育:2008年北京师范大学出版社出版的图书教育:2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育:2007年安徽教育出版社出版的图书教育:2007年华东师范大学出版社出版的图书教育:2
20世纪70年代以后,特别是在苏东剧变以后,西方国家共产党的理论和实践都已经发生和正在发生巨大而深刻的变化,其中,党的组织形态的历史性转型是其变化的重要方面。西方马克思主义工人政党自产生以来,其发展大致可分为三个历史阶段,与此相适应,出现了马克思主义工人政党发展的三个历史形态。 马克思主义工人政党
【摘要】基层群众性自治组织是根据我国宪法及有关法律规定而成立、存在并发挥职能作用的社会组织。基层群众性自治组织的职能定位与优化有赖于宪法的贯彻与落实,有赖于对相关法律的理解与运用,更有赖于思想认识的提高与工作方法的创新。只有理解自治并善于自治,尊重群众并服务群众,才能真正发挥好基层群众性自治组织的应
摘要:基层群众性自治组织是我国基层民主制度的重要组成部分,自治性、群众性、民主性、法定性、自律性和基层性,是其性质在法律上固有的特征表现。其中,自治是其最根本的法律属性,是法治下的自我治理;民主则是自治的核心意旨和价值追求。基层群众性自治组织的这些特性,使其在性质上和工作方式上区别于国家政权机关和其
摘要基层群众性自治组织自身具有的众多特征,如民主性、自律性、基层性、自治性等,使它与国家的其他机构、其他社会组织相区别开来,它在执行依法治国的道路上,为我国的社会主义宪政的建设注入了新的力量,为推动我国进行社会主义和谐社会的建立,提供了重要的宪政价值。本文就基层群众性自治组织进行了合宪性的解读,并对
摘要:随着农村城镇化发展水平的不断提升,农村建设正在向着更高水平的方向发展,城乡基层组织人力资源管理呈现着多样化的发展态势。城乡基层群众自治组织的发展为城乡协调发展建设起到了积极的推动作用,笔者以科学的实践方式和服务理念,重视人在城乡建设中的作用,积极地开展创新实践,结合现阶段我国城乡基层群众自治组
【摘要】在政治民主化的国际背景下,实行基层群众性自治制度既符合国际大环境,又适应我国国情。从现实情况来看,基层群众性自治制度为百姓带来了许多好处,特别是在民主观念较为薄弱的农村地区,村委会的设置方便了村务的管理,有利于农民利益的保护。但在实际执行过程中却出现了村民参与度不高、忽视村民切身利益、政策制
[摘要]政治工作和群众工作是党领导人民建设中国特色社会主义事业中的两项极为重要的工作。政治工作中有群众性,群众工作中有政治性,两者相互促进,共同提升。在当前情况下,切实落实科学执政、依法执政和民主执政,是做好政治工作和群众工作的关键。 [关键词]政治工作群众性群众工作政治性 纵览我国革命、建
摘要:思想政治工作与群众工作是我党的优良传统和政治优势,两者密切相关、相辅相成。思想政治工作离开了群众,就会成为无源之水、无本之木;群众工作失去了思想导向,就没了方向和灵魂。要做好新形势下群众性思想政治工作,必须要有亲和力,以人为本,大胆创新思想政治工作的方法,才能充分发挥思想政治工作的重要作用。
摘要:通过分析党的阶级性与群众性的内涵,论述了马克思主义政党的阶级性与群众性的辩证统一关系,提出在新的历史时期,正确理解阶级性与群众性的辩证统一关系,对于继续保持党的先进性和群众路线的重要意义。 关键词:执政党阶级性群众性辩证统一 1概述 世界上的一切政党都是建立在一定的阶级基础之上,代表一定
中共四大是党的历史上的一次重要会议。1925年1月11日至22日,中共四大在上海(今虹口区东宝兴路254弄28支弄8号)一幢石库门建筑内召开。陈独秀主持大会,并代表第三届中央执行委员会做了工作报告。中共四大最重要的历史功绩是立足当时的革命形势,第一次明确提出了民主革命时期无产阶级领导权问题和工农联盟
摘要:中共作为群众性政党,不是全民党,而是由无产阶级先进分子组成的,同时注重吸收中国各阶级各阶层各群体中的先进分子参加的政党。中共二大提出建立群众性政党的目标,到中共七大时成功的实现,这是中共适应革命形势发展提出的重要目标。这一目标的实现,对保持党的先进性,改善党员成分的结构,密切党群关系,实现革命
[摘要]国民革命运动期间,如何在国共合作的政治格局下争取民主革命的领导权,是摆在早期中国共产党人面前的最大课题。群众性政党建设是中国共产党与国民党争夺领导权的基本政治路线,对大革命失败后党的群众路线的提出,起到了重要的推动作用。 [关键词]领导权;中共四大;群众性政党;群众路线 [中图分类号]D
摘要:此文论述了大型群众性活动面临的安全风险,主要有人群聚集引发的风险,临时性设备设施引发的风险,不确定意外事件引发的风险等,以及开展大型群众性活动风险评估的意义和开展风险评估的方法。 Abstract:Thisarticlediscussesthesecurityrisksfacedbylarg
“永远跟党走”群众性主题宣传教育 活动方案 目录一、活动主题
右派戴帽过程的种种案例 随着运动不断深入,“胜利”不断扩大,右派的人数也在节节攀升。如前文所说,就全国而言,1957年7月青岛会议前反右斗争取得“伟大胜利”时,揪出的右派分子应该不超过1万人。到10月八届三中全会反右斗争取得“决定性胜利”时,大约已有15万人。中小学在寒假期间的整风反右中,又增
毛泽东发动群众的指导性文件 与整风相比,反右派运动无论是发动还是展开,都显得十分顺利。个中原因,一方面是大多数党员干部前一时期感到受压、委屈,现在党中央终于站出来为他们撑腰了,于是个个奋勇当先,冲锋在前;一方面是广大的工农兵和基层群众被发动起来,他们不像知识分子和民主人士那样思前想后,顾虑重重,而
八届三中全会提出的新任务 按照中共中央的安排,反右斗争取得胜利的单位,随即转入整风和改进工作阶段。还规定县以下基层单位,特别是在工厂和农村,重点是整风,不搞反右运动。从原则上讲,反右主要是政治问题,要解决的是敌我矛盾,采取方式是“急风暴雨”;整风主要是思想问题,要解决的是人民内部矛盾,采取方式是“
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办园**所,村小附设园**所,
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适
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今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想大家都比较清楚。简单来说,我县学前教育
孙百才,王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍(一)完善教育布局结构,重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐,李溪言,王艳芝(1 河北师范大学学前教育系,河北石家庄050024;2 河北师范大学教育学院
丁玉(锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院,辽宁锦州121000)实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶,柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳(黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
设计者:北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄:3~6岁龙,是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的存
李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起