叶陈毅杨蕾王宁宋琪玥郭翯颐（1 河北地质大学自然资源资产资本研究中心2 沈阳工业大学管理学院3 河北
郭威(中共中央党校 国家行政学院经济学教研部，北京100091)中国共产党自诞生以来就高度重视对金融
企业是指企业所得税法及其实施条例规定的居民企业和非居民企业。居民企业，是指依法在中国境内成立，或者依照外国（地区）法律成立但实际管理机构在中国境内的企业。非居民企业，是指依照外国（地区）法律成立且实际
本文较为详细的综述了中外金融机构支持“一带一路”建设的各自的主要方法，可供相关人员对比参考。 本文较为详细的综述了中外各种金融机构由于其性质和业务范围的不同、因而在支持“一带一路”建设中具有各自不同的方法。 本文将支持“一带一路”建设的中外各种金融机构分为五类：第一类是多边开发金融机构；第二类是
【摘要】当前国内外经济环境复杂多变，银行业金融机构案件时有发生，银行业金融机构案件风险防控压力加大。本文主要对银行业金融机构第一、二类案件的特点、产生主要原因进行了分析；提出可从强化完善监控体系、建立科学合理的考核机制、加强从业人员廉洁合规从业教育及行为管理等方面采取防范措施，从而有效地防范银行业金
摘要：文章针对目前县域金融机构反洗钱工作中存在的问题，从宣传教育、内控建设、激励机制、监督检查、协调机制、学习培训等方面提出了建议。 关键词：反洗钱管理 中图分类号：F832 35文献标识码：A 文章编号：1004-4914(2007)10-248-02 近年来，随着基层央行工作力度逐步
一、仁怀市基本情况及金融机构现状 仁怀市位于贵州省西北部，赤水河中游，大娄山脉西段北侧，背靠历史名城遵义，属云贵高原向四川盆地过渡的典型的山地地带，是黔北经济区与川南经济区的连接点，是红军长征“四渡赤水”战斗过的地方，是驰名中外的国酒茅台酒的故乡，2004年7月，被正式认定为“中国酒都”。全市幅员
摘要：在法律体系不完备的转轨制国家，如果一项损害行为能够加以标准化，并且该行为继续下去会产生大量的负外部性，行政权的运用优于司法权的运用，否则司法权优于行政权。不完备法律理论为监管当局在金融机构破产程序中适度行使行政权划定了界限，也为转轨制国家构建合适的金融机构破产立法模式奠定了理论基础。 关键词
内容摘要：本文通过分析此次金融危机中金融发达国家处置金融机构市场退出的经验和教训，结合我国金融机构市场退出的现实状况，为我国金融机构市场退出法律制度建设提供借鉴作用，并进一步深化金融危机后我国金融法律的改革。 关键词：金融危机金融机构市场退出金融风险金融法改革 金融危机引发对金融机构市场退出
摘要：对合同效力的认定，是处理非金融机构企业之间借款合同纠纷时必须解决的问题。现行金融管理政策和司法实践对非金融机构企业之间借款合同效力的否定性评价，倒逼非金融机构企业之间的借款多以变异方式出现。但是，这种否定评价存在诸多值得商榷之处，相关司法实践也造成了一些法理困惑。“一般有效，例外无效”应是重构
摘要:时下,金融危机带给世界经济的动荡并没有完全平息,各国经济百废待兴。虽然此次的经济危机对我国的实体经济影响不大,但是却给很多金融机构上了很好的一课。对国外经济过度的依赖、对经济波动贫乏的对策,以及对投资项目的盲目,都成为了危机来临前培育的温床。所以,更好的从金融危机中发现问题、总结问题。使我国的
摘要：政策性金融资源配置的终极目标是社会合理性，有必要从社会学视阈分析社会互动、越轨、法律的社会控制作用与政策性金融机构立法之间的逻辑关系。政策性金融机构业务行为的负向互动及越轨既是阻碍其良性发展的关键因素，也是政策性金融法制生成的社会基础;加快政策性金融专门立法，不仅是规范和正向引导政策性金融机构
中图分类号：F832 35文献标识码：A 基金项目：重庆市2011年度社会科学规划青年项目“法治博弈视域下的农村正规金融与民间金融治理研究”（项目编号：2011QNFX49）；四川外国语大学2013年度校级科研立项青年项目“农村民间金融道德风险及其法律治理研究”（项目编号：sisu201318）。
一、农村金融合作机购法制建设现状 农信社改革与发展过程中，取得了一系列的斐然成绩，然而仍还存在一系列难点和问题，有待于进一步解决和完善。在合作金融发展比较好的国家，如德国、美国、日本，都有比较完善的农村合作金融法律。而我国农村合作金融的法制建设相对滞后，至今没有一部《合作金融法》，立法的缺失导致我
[摘要]通过发展微型金融机构以增加微型金融领域的金融供给是近年来世界各国的普遍做法。基于金融平等理念的吸纳，我国政府希冀通过自上而下的微型金融机构发展，实现小微个体融资难题的破解。在实践中，微型金融机构虽然实现了一定领域金融服务供给的物理覆盖，但就整体而言，仍与政府既定的发展目标相距甚远，其发展的可
市场经济条件下，金融机构破产是不可避免的经济现象，再完善的金融监管也无法消除金融机构陷于困境的可能。国外经验证明，缺乏处置金融机构破产的有效机制往往是加剧金融危机的重要因素之一。我国历史上已出现过海南发展银行、广东国际信托投资公司等金融机构破产倒闭的事件，但因缺乏系统化的金融机构破产法律制度，往往导
摘要：加快总部型功能性金融机构在上海集聚和发展是上海国际金融中心建设的重要内容。文章在对总部型功能性金融机构进行概念界定的基础上，指出了上海集聚总部型功能性金融机构的重大意义，分析了上海当前在集聚总部型功能性金融机构方面的主要成效和突出问题，并针对性地提出了加快上海集聚总部型功能性金融机构的对策建议
摘要本文通过简单介绍了下我国中小金融监管法律的现状，提出了其存在的问题和改善的建议，是中小金融机构为我国的经济发展助力。 关键词中小金融机构金融监管法律监管 作者简介：申亭宇，西北大学2011级国际法硕士研究生，研究方向：国际法、金融法；王晶，西北大学2011级经济法硕士研究生，研究方向：经济法
摘要：通过对我国中小金融机构市场退出现状的研究，分析了我国中小金融机构退出的具体原因，退出的形式以及退出过程中存在的问题。指出中小金融机构市场退出机制，需要在完善法律、改进政府行为、实施风险救助、建立预警机制和问责机制等各方面加以改进。 关键词：中小金融机构市场退出风险控制存款保险 中图分类号：
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起