摘要:文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径。在《经济生活》教学过程中,合理设计教学活动,有机渗透文明礼仪的内容,以教师的以身示范,教育氛围的营造,教育资源的开发与利用,让高中生了解基本的个人礼仪和交往礼仪并养成良好的文明礼仪习惯,是青少年文明生活、幸福成长的基础。 关键词
一、用正确的道德价值引导教学工作开展 社会主义“八荣八耻”荣誉观指出,要以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。之所以提倡艰苦朴素的精神,有三个层面的原因,一是国家层面所决定的,在目前发展水平,我国发展市场经济的物质基础相对薄弱,社会主义市场经济体制的建立和完善、小康社会的全面实现需要一个相当长的历史过程
高一政治新教材《经济生活》的编写简明朴实、图文并茂、新颖活泼。设计具有开放性和实践性,为我们自主学习、合作探究提供了宽广的平台;新教材始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,鲜明地体现了思想政治教育的目标和要求。但我们在教学实践与研究中也发现新教材中有些文字表述与相关的图示或图片不一致,存在缺
人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《思想政治I:经济生活》(2005年4月第2版)的编写简明朴实,图文并茂,新颖活泼新教材设计具有开放性和实践性,为学生自主学习合作探究提供了宽广的平台;始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,体现了鲜明思想政治教育的目标要求但我们在教学实践与研究中
【摘要】自从改革开放以来,在我国经济飞速发展的情况之下,使得我国各行各业的发展变得十分迅速,从而帮助人们的生活水平得到了显著的提升。而本文主要探究的内容就是关于经济法在现实经济生活当中所起到的具体作用。在依靠经济法的概念和内容的基础之上,寻找经济法在现实经济生活当中存在的作用和价值。通过经济法的辅助
摘要:经济法是国家发展到一定阶段的产物。经济法能够对市场进行有效地调节和干预,较好地弥补了市场自我调节上的缺陷。随着经济全球化的不断深化,经济法在日常生活中的作用日益凸显,特别是在维持经济有序发展和维护社会公平正义方面发挥了举足轻重的作用。本文全面阐述了经济法的地位作用以及对现实经济生活的影响,以期
强调法制教育,增强学生的法制观念是《经济生活》的一个显著特色。通读教材,我们不难发现:经济法律制度在《经济生活》教材中占有的地位尤为突出。从呈现方式上看,教材有的章节间接地出现我国的现行经济法律制度,有的章节则直接地把我国现行的经济法律制度纳入教学体系,如关于劳动者的权利、个人所得税的纳税人与作用、
摘要:本文借用丰裕与低度的概念来展开我对海南毛感高地黎族经济生活的描述:对海南黎族来说,大自然赋予的
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力
【摘要】新课改强调在教学过程中必须以学生发展为本,构建以生活为基础,以学科为支撑的课程模块,注重课程
摘要:经济生活主观题是高中政治最复杂、难度最大的题型之一。因此,解答好经济生活主观题对提高政治考试成
刚刚进入高一的新同学要掌握高中大容量的、较深的知识,很难尽快适应,有些同学会被这些大容量、深知识压垮
在历年的高考中,计算题是相当一部分考生非常头疼的问题。本文旨在通过这两类题的解法的归类和总结,帮助考
一、各单元之间的内在联系 整个教材的基本逻辑顺序是:从消费、交换出发,依次分析生产、分配,最后
党的十七大报告提出,要“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模
《经济生活》新教材的一个显著特点是强调“生活逻辑”,注重“学科知识与生活现象有机结合”。《经济生活》
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办园**所,村小附设园**所,
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今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想大家都比较清楚。简单来说,我县学前教育
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黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
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李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起