法家法、术、势治国策略的政治现代化启示。 1 法家法、术、势治国策略综述。 1 1法家的法治观。法家是战国时期形成的思想流派,以管仲、商鞅、慎到、申不害、韩非为代表。其思想要点是:人性都有自私自利的一面,趋利避害是人们的共性;儒家的“仁”和道家的“道”都不能实现君主专制统治和富国、强兵、王霸的政
【摘要】作者概括了先秦法家思想的基本特点,论述了先秦法家思想对当代中国依法治国的启示:依法治国对“耕战”思想的创新运用;从以法治国到依法治国的当代实践;各项立法的修订和完善体现了法家“因时立法”的主张。 【关键词】先秦法家;当代中国;政治实践;启示 新中国成立以来,我国长期致力于自身的政治建设、
摘要春秋战国时期是一个动荡不安的过渡时期,面对礼崩乐坏的局面,法家以其独特的视角针对社会变革中的各种问题,提出自己鲜明的见解,涌现出了一批熠熠生辉的代表人物,其中韩非是法家思想的集大成者。法家的法律观及其政治主张,是一种完全的、超前成熟的意识形态,它对政治产生了其他派别的思想家无法企及的巨大作用,一
摘要:虽然关于法家政治思想的研究非常丰富,但到底“何谓法家”却一直存在着争议。以“法”“术”“势”来判别法家,仅仅从政治运行的角度而未触及法家政治思想的根本。这需要从整体上去探究法家对政治的思考,即法家的政治观。法家的政治观主要包括三个方面:现实主义的政治思考方式,以力为本的政治本质观,为政以力展开
摘要:在印度佛教传入中国的早期,为了促成中国人对于佛教名相的理解,竺法雅开创了格义之法。清末民初,在西方法学传入中国的早期,格义之法再次浮现:外来的法学被理解为中国的法家学说,法家学说与法学之间的关系,逐渐被建构成一种虚拟的对等关系。其中,严复运用格义之法,以中国固有的“法家”解释西方的“法学家”;
摘要:黄河流域是我国远古文明的摇篮。地处黄河流域的三晋地区,其政治、经济在远古时代就已取得很大的发展。而在文化领域,更是孕育出不同于其他各国的法家文化,并率先在各诸侯国中举起了“法治”的大旗。法家学派的产生,应与三晋地区华戎杂居的特殊地理环境有密切的关系。 关键词:三晋地区法家华戎杂居 中图分类
摘要:在专制主义政体中,先秦时期法家势治思想强调的权势对建立政治合法性有积极作用,但同时认为权势不是万能的;权势是法家势治思想的核心,跳出势治思想产生的先秦时期,在以后的民主政体中,政治合法性的获得对权势的要求并没有完全夭折,只是变化和弱化了。 关键词:法家势治思想;权势;政治合法性 中图分类号
【摘要】:法家是战国时兴起的一个学术派别,在中国法律思想史上占有重要地位,其刑罚思想主要是在反对儒家“德治”的基础上发展起来的。本文主要是对法家的刑罚观进行剖析,从而揭示法家刑罚观隐含的消极影响及其对当代中国刑罚选择的借鉴意义。 【关键词】:中国古代法家法律思想刑罚观重刑 一、刑罚观的内容 (
摘要法家是先秦诸子中的主要派系之一,他们对法律最为重视,他们的最主要也是对人类社会影响最为深重的主张就是“以法治国”,突出法律这种国家的强制性工具在社会统治中的绝对准绳地位。这是我国封建社会中央集权制度的主要依据,受到后代王朝统治者大力追捧和沿用。法家思想是法律的起源,探讨了法律的本质和在国家社会、
【摘要】法家是春秋战国时期产生和发展的以“法治”为思想核心的一个学派,其思想对此后中国社会的影响极为深远。我们今天推行的“社会主义法治”不同于法家的“法治”,笔者通过对法家思想主旨的剖析,力图给我国当前社会主义法治建设提供些有益的启示。 【关键词】法家法治思想启示 法家法治思想的理论基础 1
摘要:法家是春秋、战国时期倡导“以法治国”的一个学派。法家在当时是诸子百家中最重视法律、对法律最有研究、政治上最有作为、并十分注重政治实践的一个学派。在中国法律思想史上,法家的地位十分重要。法家的“法治”理论是在空前壮观的政治大变革中得以发展和成熟起来的。法家的代表人物比较多,且各具特色。春秋时期法
摘要:一谈及法家,第一时间总是联想到残酷的刑罚以及秦朝的二世而亡,这是对法家的极大误解,法家并不是这样一个暴力与极端的学术流派,它是先人追求治国之道的极大成就,也是塑造中华文明的一大主力,它存在即有它之理由,本文通过对以管仲为代表的齐法家与以韩非为代表的晋法家的思想进行比较,来寻找法家思想之精华,以
摘要:汉武帝的政治路线往往被归纳为“外儒内法”。这一提法只是强调了汉武帝朝对先秦法家思想的继承,极容易掩盖汉武帝大肆改造法家思想的事实。通过考察分析先秦法家法治思想在汉武帝朝的继承与异变,可以发现汉武帝朝的法律实践虽然继承了先秦法家的暴力原则,但最为法家推重的法治真精神却在改造中丧失。以“外儒内法”
【摘要】文章叙述先秦法家思想的精髓和占据的地位,指出我们研究它的目的。阐述了先秦法家法治思想的积极因素,提出以法治国、因时变法、严于吏治、维护国家统一,重视生产发展。分析了先秦法家法治思想的消极因素,介绍重刑主义,排斥道德、君主至上,无视人权两个方面,以此引出下文中对我国法治建设的警示借鉴意义。探讨
摘要:法家是春秋战国时期一个以“法治”为核心的思想学派,法家“法治”理论是我国古代文化的一部分,在我国历史上产生了巨大的影响。本文从明法、严格执行、壹刑以及赏罚二柄四个方面来对法家的执法原则作以介绍,对于深入了解法家法治思想体系具有积极意义。 关键词:法家;明法;严格执行;壹刑;赏罚二柄 法家是
摘要:十八届四中全会提出,法律是治国之重器,良法是善治之前提。现代法治是人类文明综合发展的产物,一个国家能否顺利走向法治,在一定程度上受其历史文化的影响。而我国法治理论,追根溯源,当属先秦法家。中国传统思想流派中,法家最注重“严刑峻法”,在两千多年前就提出了影响至今的“法治”主张。法家思想深刻探讨了
【摘要】当前,经过几十年的发展,我国基本上已经步入了法制社会,虽然法制社会建设还有很多不足之处,但是总体上体现了《宪法》所赋予的精神,为我国的社会发展提供了基本的法律依据和法律保障。韩非子的法家思想有许多值得我们学习和借鉴的地方,这些启示可以更好的为社会主义法制建设服务,本文多数观点为笔者个人观点,
摘要:法律思想的进步是历代法制革新的动力源泉,学习中国法制史,更是学习中国的法律思想史。本文选取先秦儒、墨、道、法诸家对立时代中的法家思想展开讨论,就法家思想对大秦帝国的兴亡得失产生的影响进行剖析,并提出法家思想对现世意义。 关键词:法家;秦国;兴盛;灭亡 一、秦国兴盛及一统天下的原因 “及至
春秋战国时期是我国历史上社会制度激烈变革的时代,是奴隶制崩溃,封建制确立的过渡时期,特定的历史环境为“诸子林立”,“百家争鸣”的产生和发展提供了优越的社会条件。其中对法律思想贡献较大的主要有儒,墨,道,法四家,特别是儒,法两家。 法家起源晚于儒家,以批判儒家思想而独立士林,最诟病儒家的伦理文化。儒
一、引言 法家是先秦诸子百家中的重要一派,在春秋战国时期代表新兴地主阶级利益、主张“以法治国”。主要代表人物有:春秋末期的管仲、子产;战国初期的李悝;战国中期的商鞅、慎到;战国末期的集大成者,则是韩非。不过法家学派,并不是一个有意识地结成的学术团体,而是因其理论倾向的一致而形成的一股理论思潮。
施工资料承包合同经甲乙双方友好协商,一致同意以下各项条款内容:一、双方名称、场所、联系电话:二、标的:1、甲方愿意将工程所有施工技术资料发包
《李时珍》综合资料教学要求:1、理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度,增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学
高一年级的理科物理重点公式力(常见的力、力矩、力的合成与分解)1)常见的力1 重力G=mg方向竖直向下g=9 8m s2≈10m s2作用点在重心适用于地球
项目申请报告的准备资料1、项目申报单位概况:包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。2、项目主体征地拆迁和移民安置规划方案3、项目主体资源利用方案4
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摘要:随着社会经济的迅速发展,我国幼儿园教育教学发生了显著的变化。幼儿园教育的发展既有利于增加幼儿受教育的机会,还能拓宽幼儿教育的方式方法,从而使家长对幼儿园教育做到放心、踏实。教育方式的多样化需求促进了教育管理体制的改革,对幼儿教育具有重要作用,得到了社会、学校和家长的一致肯定。 关键词:创新;
【摘要】幼儿教育一直是我国教育中的重点内容,幼儿是祖国的未来,是家族的希望,因此幼儿教育是一个人一生中最为关键的。当前很多教育学家及幼儿教师也在积极努力地探索幼儿教育的教学方式,那么如何引导幼儿教育满足当前的教育改革需求呢?笔者作为一位经验丰富的幼儿教师,将结合自身的教学经验,谈一谈如何结合幼儿园的
摘要:幼儿期的教育是幼儿接触世界、认识世界的初步阶段,此时是他们形成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯的关键时期。重视幼儿教育中幼儿教育与生活的融合,从生活中加强幼儿的教育,在教育中完善幼儿的生活习惯,对于幼儿的身心健康发展具有积极的意义。 关键词:幼儿教育;生活;融合 一、幼儿教育在生活实际中
摘要:虽然国内各种类型的托儿所与幼儿园数量较多,是幼儿教育的主力军,但是由于市场经济侧重效益的提升,幼儿教育质量与教育资源分配不均,已经变成制约幼儿教育发展的关键问题。因此为推动幼儿教育健康稳定发展,如何发挥政府在幼儿教育中的作用,加大政策扶持是值得探讨的问题。本文主要分析政府在幼儿教育发展中的作用
党的十九大报告中提出了“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。幼儿教育发展不平衡、不充分,充分反映在我国在幼儿教育市场方面供求关系的巨大变化,人们育儿行为和观念的巨大变化。本研究旨在采用需求取向视角对未来幼儿教育市场的发展做
摘要:在幼儿教育中,小学化倾向日益成为影响幼儿教育事业发展的焦点问题。主要原因就是政府方面、幼儿园方面、社会方面以及家长方面等不能合理看待幼儿教育,将小学内容强加到幼儿教育当中,十分不利于幼儿的健康成长。为此,需要通过不断完善幼儿教育政策,加大幼儿教育督导力度等创建良好的幼儿教育氛围来提升幼儿教育的
【关键词】农村;幼儿教育;发展;建议 【中图分类号】G610【文献标识码】A 【文章编号】1004—0463(2018)01—0024—01 近些年来,随着人们对教育事业重视程度的加大,幼儿教育也逐渐成为人们关注的核心问题。幼儿教育是“基础教育的基础”,从小对孩子进行良好习惯的培养能为其今后的
摘要:幼儿教育居于我国学前教育事业的基础性地位,伴随社会的进步,幼儿教育也日益受到社会各界的关注。纵观我国目前的幼儿教育发展,仍存在一系列的问题,严重制约了受教者接受良好的教育资源,不利于我国教育事业的可持续发展。本文就幼儿教育领域展开研究,以期能够切实推动幼儿教育向现代化建设方法迈进。 关键词:
摘要:幼儿教育是培养孩子良好习惯,锻炼其自理能力和社交能力,塑造孩子健康心理的关键时期,过早的规范化学习不仅不符合学龄前儿童的心理、认知、理解能力等方面的特点,还会对其生长发育及性格、能力的塑造产生极其负面的影响,因此,杜绝幼儿教育小学化的现象是学龄前教育和素质教育的重要步骤,是我国教育事业现代化和
摘要:在现代全球化浪潮下我国与世界联系越来越紧密,学习国外先进幼儿教育理论并将其与我国幼儿教育现状相结合,探索出一套具有中国特色的幼儿教育理论体系,为中国幼儿教育的发展添砖加瓦。 关键词:幼儿教育;蒙台梭利;瑞吉欧;借鉴 幼儿教育是儿童身心发展的关键时期,关乎着儿童时期甚至一生的发展,因为幼儿教
[摘要]良好的幼儿教育是促进儿童健康发展的前提和基础,加强幼儿早期教育的研究已经越来越受到社会各界人士的重视,相关领域的专家学者从不同的方面展开对幼儿早期教育的研究,并取得了一定的科研成果。在充分借鉴相关研究成果的基础上,分析幼儿早期教育中所存在的问题以及问题形成的原因,从不同的方面提出提升幼儿早期
摘要:随着我国市场经济的迅猛发展,人们的生活方式以及思想观念也发生了翻天覆地的变化,更加重视幼儿教育的发展。本文通过分析当前幼儿教育过程中存在的不足之处,讨论幼儿教育的主要任务和方法,并结合幼儿教育的实际情况,采取积极有效的措施来推动幼儿教育事业的健康发展,为幼儿创造出更加健康快乐的成长环境[1]。
摘要:随着时代的不断发展,幼儿教育的外部环境和内在环境也在不断变化,幼儿教育作为基础教育的一部分是尤为重要的,是幼儿接受良好教育和美好品德的第一步,不但能够有效提高我国的国民素质,还能为经济发展带来强有力的基础支撑。本文就我国幼儿教育发展过程中遇到的问题和对策做了以下研究。 关键词:幼儿教育;问题
【摘要】儿童文学与幼儿教育在情感价值和价值观高度一致。儿童文学可以作用幼儿教育,利于其发展;儿童文学可以作用幼儿教师,帮助其形象把握儿童心理,更新教育观念,合理选择教育方式;儿童文学也可作用幼儿,帮助幼儿树立良好的价值观和正确的判断意识。 【关键词】儿童文学幼儿教育素材价值观 【中图分类号】G6
摘要:幼儿教育是我国教育部门相对重视的教育之一,这是对孩子教育的关键。但如今许多学校的幼儿教师并非专业的幼儿教师,他们学历较低、教育素质也参差不齐,这严重影响了幼儿教育教学事业方面的发展。同时,幼儿教育内容单一、教学资源短缺等已成为重要问题。本文从多个方面介绍了在幼儿教育过程中需要注意的相关事项。
【摘要】幼儿教育教学是基础启蒙教育的起步和关键。幼儿教育不仅要传授知识和提升能力,还要注重幼儿的身心发展,培养幼儿的道德素养,全面提升幼儿的综合实力。但是就目前的幼儿教育现状来看,仍然有很多不尽如人意的地方。这值得引起我们幼儿园的高度重视。下面本文就对现行幼儿教育教学的弊端进行分析,并提出一些个人的
摘要:本文主要针对幼儿教育信任危机问题的突出表现进行了简要说明,并提出了具体的解决措施。 关键词:幼儿教育;信任危机;表现方式;解决措施 中图分类号:G612文献标识码:B文章编号:1002-7661(2017)05-109-01 我国教育发展的基础是幼儿教育,幼儿教育教学工作进行的好坏与否,
摘要:传统应试教育模式下,幼儿教育小学化倾向在我国普遍存在,并将长期存在。在教学上主要表现为重视幼儿智力知识教育,轻视幼儿德、体、美、劳教育。在教学方法上,一味的采用灌输式教学模式,注重知识传授,轻视幼儿自主学习。在对幼儿评价过程中,过分重视结果评价,忽视过程评价。幼儿教育小学化倾向,违背了国家教育