研究生学业奖学金申请理由尊敬的校领导:您好!我叫_x,是_大学_学院20_级学生。身为_学院的学子,我感到无限的骄傲与自豪!回首进入大学这一年以来,我已明显
大学生学业生涯规划书1、目标职业一大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人。与职业选择目标的差距:我现在仅仅是个大一的学生,对于金融的了解确切的说。所
大学三年学业规划前言步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们
李丽芬(石狮鹏山工贸学校,福建泉州362700)学业水平考试涉及公共基础知识、专业基础知识和专业技能
周信达艺术教育作为美育的重要组成部分,历来受到国家的高度重视。一系列加强艺术教育重大举措的出台,为建
主持人语当下,青少年学业情绪问题,如厌学、抑郁、考试焦虑、注意力缺陷等,已经无法回避,亟待解决。然而
黄樊摘要:不同的思维方式影响到了中学生的学业发展。本文通过卡罗尔·德韦克提出的成长型思维模式,采用对
为落实国家进一步深化基础教育课程改革的要求,帮助一线教师深入理解、准确把握课程标准,为教师开展基于标准的教学提供支持,北京市海淀区教师进修学校于2011年7月启动了“海淀区义务教育学业标准与教学指导”的研制工作。该课题历时4年,集区县和学校智慧,最终形成小学阶段共9个学科12个分册的《海淀区义务教育
摘要:从深化教育改革和全面育人的角度,探讨了活动表现评价及档案袋评价的价值、意义和实施策略。 关键词:对话教学;试卷讲评;教学设计;教学实践 文章编号:1008-0546(2017)06-0031-03中图分类号:G632 41文献标识码:B doi:10 3969 j issn 1008-0
摘要:思想政治理论课学生学业评价必须根据党的教育方针和高校思想政治理论课的课程特点,建立思想政治理论课多元学业评价模式,突破现行学业评价模式的局限,力求建立评价主体多元、评价环节多重、评价内容多面、评价方式多样的多元学业评价模式。 关键词:学业评价;高校思政课;有效途径 高校思想政治理论课(以下
2012国侨办外派教师培训班(江苏)结业典礼在宁举行 2月24日下午4点,2012国侨办外派华文教师培训班(江苏部分)结业典礼在江苏南京师范大学举行。国务院侨办副巡视员汤翠英,江苏省侨办副主任丁荣,南京师范大学副校长王建,以及来自上海、安徽、江苏三地的近50位优秀华文教师齐聚南京师范大学参加了
摘要:国防生是指根据部队建设需要,军队联合地方普通高等学校共同培养的青年学生。当前,国防生在校期间学业倦怠现象频发,严重影响国防生的学习成绩。笔者总结多年国防生辅导员工作经验并结合相关理论研究,拟从社会因素、高校因素、国防生个人因素几个方面探析国防生学业倦怠的应对策略。 关键词:国防生;学业倦怠;
【摘要】本文的内容涉及到入伍对大学生学业和就业方面的诸多影响因素,招募大学毕业生、在校生甚至社会中已经就业的精英人才到部队参与军队建设,增强部队的战队力是西方国家的一直以来的做法。我国征召大学生毕业生和在校生入伍,同样也是借鉴西方先进国家的做法而来,不是十分成熟、缺乏制度的保证。因此我国的大学生入伍
中学质量监测学业水平情况的整改方案 为贯彻落实“健康尊严,张扬个性”的区域办
根据《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法(试行)和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法(试行)的通知》(闽教职成[2016]56号文),自2017年起入学的福建省中等职业学校全日制学历教育在籍学生(含部分高职院校招收的中职学生)均须参加全省统一组织的学业水平考试,作
摘要:高职院校学生学业评价工作一直是高职院校教育工作中非常重要的环节,但目前该项工作还存在着一些问题,不利于教学质量的提高,也阻碍了教学改革的步伐。因此,尽快制定出符合高职院校现状的学习评价体系就显得尤为重要。本文将尝试对高职院校“职业导向型”学业成就评价指标进行初步的确立,旨在帮助学生提高职业素质
摘要:文章探索导师制的起源以及在我国各类教育中的运用,分析职业教育存在的问题以及具有职教特色的学徒制,提出中职国贸专业推行导师制的必要性;通过学业导师制在教学中的初步实践,获得教学感受;最后分析中职国贸学业导师制推行存在的瓶颈,提出相应对策。 关键词:中等职业教育国际贸易专业导师制 中图分类号:
摘要:随着社会经济的不断发展,各界对于人才的培养也非常重视,在高职教育中构建完善的学业评价体系是非常重要的,学业评价体系主要是对学生的学习内容、学习目的及综合技能水平的一个综合评价,对于学校培养学生的综合能力也至关重要,但是当前高职院校学习评价系统还有很多不完善的地方,不能满足学生的多元化创新发展,
摘要:自1993年到2015年近20年的时间里,我国职业教育学业评价研究大致经历了起步、发展和深化三个阶段。分析现有研究发现,研究成果集中于评价理论、评价方法和评价内容三方面,具体在学业评价的内涵与内容、理论基础、方式与方法等方面的研究成果比较丰富,而在中高职学业评价模式的衔接、学业评价的国别比较、
本次评选分为科技先锋、学业先锋、创业先锋、诚信先锋、自强先 锋、志愿先锋、团队先锋、技能先锋、实践先
谈话笔录怎么做(实用(一)坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实,更要正确认识资本主义社会的基本
每周班会记录活动主题:看短片【时间】星期一下午【地点】教室【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。2、教
入党申请人谈话记录优秀1、谈谈你对中国共产党的认识。答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心
主题班会活动记录优秀今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。根据上级文件通知要求,在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷
普通党员一对一谈心谈话记录写法庆典建党倡议书报告,台词制度短语了申请报告班组简历报告我邀请函对策说明书朗诵稿意见书的协议书述职措施的朗诵营销策划章程辛弃疾新
工作方面谈心谈话记录内容时间:20xx年7月10日地点:xxxx谈话人:徐xx谈话对象:关xx谈话内容:徐:关总,根据上级要求和咱们公司开展“不忘初心”主题
入党群众谈话记录鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是党员干部所需要的不
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入党积极分子谈话记录陈登建:xx同志,我受软件学院xx级本科生党支部委托,今日找你来谈话,首先,我先向你介绍下入党的几个阶段(递交入党申请书—团组织推优—确
语文评课记录一、评课的原则。评课是一项严肃的教学研究活动,应该遵循以下五个原则。一是指导性原则。评课的目的是对教学进行指导,给执教者或执教者所在学校指出一个
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