美国学者约翰·伊肯伯里在他2002年主编的一本书中写道:“今天美国的显赫实力在近现代历史上前所未有。没有任何大国在军事、经济、技术、文化及政治方面曾经有过如此绝对的优势。我们所生活的世界现在只有一个超级大国,而且目前我们还看不到它有任何真正的竞争者。……美国(在)多方面的综合实力无可匹敌。”抛开作者
一 国家主权理论是随着近代民族独立国家的建立而产生的。1577年法国人布丹发表其名著《论共和国》中首次提出主权的概念。此后,荷兰国际法之父格老秀斯、英国思想家洛克、法国启蒙思想家卢梭丰富和发展了主权学说概念。根据他们的观点,主权是国家所具有的最高的、不可侵犯的、不可分割的和不可让渡的权力。联合
摘要冷战结束之后,美国思想界掀起了一场关于美国未来国家大战略的理论辩论。对于冷战后美国大战略的利益与目标、威胁与挑战、手段与途径等问题,不同学派根据各自对国际政治现实的理解提出了纷繁复杂的理论模式。关于大战略的辩论在很大程度上也就是关于国际关系理论的辩论,因此,本文从现实主义与自由主义、孤立主义与国
【摘要】本文分析、思考冷战后越南、朝鲜积极地采取应对措施,在充分认识本国国情,在社会主义理论建设和加强党的自身建设等不同程度地对各自的国家体制、理论、政策等进行了调整、改革和完善。其改革成败得失与经验教训,对中国现今探索特色社会主义发展道路提供了有力借鉴与思考。 【关键词】胡志明思想;主体社会主义
摘要:联邦主义对战后欧洲一体化的兴起和发展产生了重要影响。联邦主义为欧洲派人士提供了思想基础、对欧共体的建立和欧盟的发展产生了影响。联邦主义成为欧洲一体化的思想渊源之一;联邦主义促使欧洲人民对民族主义进行反思,为欧洲国家避免战争、维护和平提供了理论基础;联邦主义有利于欧盟及其成员国保护其共同价值观、
摘要冷战结束后,一股“地缘政治热”在俄罗斯兴起,探讨地缘政治问题成为俄罗斯政治生活和学术活动中的热门课题之一。本文指出“地缘政治热”对俄罗斯本国和国际关系产生了重要影响,作为俄罗斯最大的邻国,中国对冷战后俄罗斯“地缘政治热”应当有所关注。 关键词地缘政治俄罗斯意识形态 中图分类号:D7511 2
摘要:二战后二十年间,世界局势剧变,英国在自身实力衰退、殖民地民族解放运动发展与反殖民思潮在世界范围内广泛传播,以及两极格局与冷战的背景之下,由工党政府首开先河,采取主动姿态从其殖民地有步骤地实行撤退。从其“非殖民化”政策主要走向及具体构想究其动因,英国务实的现实主义传统成为重要思想基础,其得以及时
摘要:冷战结束后,伴随世界政治格局的变迁,世界各国政党政治也面临着新的环境与挑战。在应对危机的过程中,各国政党形成了诸多经验教训。如以法律规范政党的行为,推进经济与社会发展来体现政党执政优势;与社会团体合作治理,从而挽救政党面临的危机等。从经济、政治、社会、历史文化等方面看,中国有自身的特点,不能完
[摘要]《观察》是战后中国政治生活中影响力很大的时政性刊物,它的第一个企图,是要对国事发表意见,他们采用的方式是公开的陈述和公开的批评。1948年,国民党开始着手改组政府。以《观察》为讲坛的中间势力对此提出了自己的看法与主张,但政府的改组仍按照国民党的意志进行。在改组后的政府中,国民党仍占据着要职与
摘要:安全是国际政治的首要关切。随着安全情势的变迁,人道主义干预在以往三个世纪的国际事务中有着从进入到过时并在冷战时期的国际政治中一度消失的经历。冷战后全球安全形势的变化推动了人道主义干预这一该时期国际关系领域最重要的理论思潮与实践的兴起,安全与人权的联结对于理解人道主义干预的复兴至关重要。各种干预
[内容提要]第二次世界大战以后,美国成为海外儒学的研究中心。就研究内容而言,对儒学与民主理论的比较研究是这一时期美国学界研究的一个焦点问题。研究大致分为研究起步、提出新研究模式和开展多层面研究三个阶段。研究重点集中于对儒学与现代西方自由民主理论的比较阐释。研究范式的更迭和演进是战后美国学界研究的一个
[关键词]传统地缘理论;地缘经济理论;地缘文明理论;批判性地缘政治理论 [摘要]冷战结束后,深受全球化、信息化和多极化的冲击,地缘理论的学理依据发生了巨大变化,“去国家中心”与“去领土化”的趋势鲜明。面对新的世界格局和国际环境,冷战后的地缘研究在延续诸多“传统”的基础上,逐渐发展出地缘经济、地缘文
2006年8月28日,小泉首相开始对中亚的哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦进行访问。其目的:一是着眼于中亚地区占世界4—5%的石油、天然气资源;小泉出访前表示:“我们需要多元化的能源战略,希望同能源丰富的中亚国家建立良好的关系。”二是支持美国在中亚地区的反恐行动。三是援助中亚国家解决经济、社会问题,以扩大日
摘要:冷战后中国环境外交完成了历史性转变,已经基本具备了与国际环境机制接轨、参与全球环境治理、为中国争取环境利益的基本资格。 Abstract:AfterthecoldwarChinaenvironmentaldiplomacycompletedahistoricchange,Havebasich
南京国际关系学院国际战略研究中心。通信作者及地址:葛汉文,南京国际关系学院三系国际战略教研室;邮编:210039;E—mail:gehanwen007@163 com。本文系2012年度国家社会科学基金课题项目“冷战后世界各国地缘政治思想的发展、特色及其国际政治意义研究”(批准号12CGJ022)的
提要:斯大林的战后世界体系观是战后初期苏联外交政策的理论基础,渊源于一国建成社会主义的理论,他认为二战后统一的无所不包的资本主义世界市场已瓦解,社会主义将从苏联一国走向数国,形成与资本主义对立的世界市场和阵营。在这一观念指导下,战后苏联的外交政策注重主动出击,扩展势力范围,但由于实力所限,其主动出击
摘要:随着人们进入信息时代,文化外交的发展也是一日千里,成为一国外事活动中的重要一环,具有极其重要的战略地位和独特的自身价值。文化外交一直是日本外交战略的重要组成部分。日本,国土面积小,资源匮乏,但随着文化的推广,不仅给日本带来了客观的经济价值也促进了日本将文化作为国家发展的中心之一。日本文化外交的
[摘要]在日本的占领时期,为展示出积极反思战争并配合占领改革的姿态,日本应对占领改革的重要举措之一是强化文化外交以塑造爱好和平的文化国家形象。而在占领结束后的经济高速增长时期,日本文化外交却实质上发挥着推动日本经济海外扩张的文化润滑剂的辅助性作用。60年代末70年代初,随着东南亚反日情绪高涨以及日美
【内容提要】战后国际体系经历了从分裂走向整体的过程,中国始终发挥着积极的作用。人们应一以贯之而不是分裂地看待改革开放前后两个阶段中国与国际体系的关系,中国一直是战后国际体系和国际秩序的建设者和贡献者。但在一个异质性很强的国际体系中,如何实现不同文明、价值、制度和道路之间的互相承认与尊重、和谐与共生,
【摘要】文章阐述了均势的内涵。分析了冷战结束以来,东亚地区国际关系随着中国崛起而迅速变化后美国对中国的东亚均势策略:2009年末,美国抛出“重返亚太”战略,其东亚政策核心就是限制中国的发展以维护自身东亚主导者的地位。美国对中国的东亚均势理论分析:核心:控制力话语权的争夺;现状与未来;中美经济相互依存
小学英语教师个人工作述职报告转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教
小学防灾减灾讲话稿各位老师,同学们:你们好!我是来自五年级一班的xxx,我演讲的题目是:防震减灾,从我做起。谈起地震,人们总是不寒而栗,没错,地震是人类的天
小学数学论文优秀摘要:小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题。
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小学卫生工作计划一、指导思想认真贯彻《国家传染病防治法》,《食品卫生法》学校《卫生工作条例》切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。二、工作目标1、严格控制
小学学校安全工作自查报告安全工作,是我校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好
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小学转学申请书尊敬的学校领导:我叫xx,就读于xx学院,是x班的学生。xx是我的辅导员。我于x年九月进入我校求学,在校期间,得到老师无微不至的关心爱护,而且
小学英语教师教学工作计划一、学生知识能力、习惯态度分析二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读
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小学级班主任工作计划一、本班学生基本情况。全班共有学生39人,其中男生21人,女生18人。五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自
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小学教师节活动策划方案一、指导思想:20xx年教师节是我国第31个教师节,为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略,努力营造“尊师重教”的良好校风,
《昆虫记》读后感小学作文中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴
三分钟英语演讲稿小学Goodmorningeveryone,todayismyturntothespeech Firstofall,Iwouldli
小学田径运动会通讯稿这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听
小学优秀教师事迹她以赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆,她像潺潺溪水般亲切,亦如滔滔江河般激越,她是教育的先锋,教师的
小学交通安全主题班会为了进一步提高我校师生交通安全意识,增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,配合
小学班级口号1 自重自信,自强不息。2 干净安静,团结精进。3 食之以时,用之以礼。4 运动场上,激情飞扬。5 探索智慧,启迪人生。
小学德育年度个人总结一、理清一个思路学校工作以教学为本,以德育管理为根。时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育
小学班级网课情况总结上半年,作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、