刘琳琳，宋磊，谢金迪，张稼旭体育象征着积极、朝气和活力，是提高全体中国人民健康水平的重要手段，关乎全
贺大兴2021年是党和国家发展历史上极为重要的一年。全面建成小康社会顺利完成，庆祝中国共产党成立一百
自习近平担任中共中央总书记10年来，中国发生了具有里程碑意义的变革，经济总量从54万亿元跃至114万
以习近平同志为首的新的党中央上任以来，给世界留下了深刻印象。这次习主席及夫人彭丽媛访问欧洲第一站荷兰，一亮相又有创新，不禁令人欣喜之至。那就是习主席出席荷兰国王威廉·亚历山大举行的盛大国宴穿了新式服装。主席的衣着与夫人那套服装搭配起来，引起人们的一片热议和赞扬。 最佳礼仪男服 从照片看得不是十分
摘要：习近平总书记统一战线重要思想立足全面建成小康社会阶段，是关于统一战线一系列新思想新观点新要求的全面阐述和科学概括，是对党的统一战线理论的极大丰富和发展。习近平总书记统一战线重要思想回答了新形势下统一战线的历史方位、理论基础、战略定位、逻辑思维、鲜明特点、最大政治、统筹兼顾、根本问题等八大问题。
【摘要】习近平新时代中国特色社会主义思想明确了中国特色社会主义的历史定位，梳理和完善了中国特色社会主义思想，对中国特色社会主义发展各个方面、各个领域的问题做出了创新性、系统性、时代性回答，是马克思主义与当代中国实践相结合的最新理论成果。 【关键词】习近平；新时代中国特色社会主义思想；内容；意义
1993年3月，本刊（创刊号）发表了《习近平谈领导》一文，这是本刊对时任福州市委书记习近平同志的一篇专访。习近平同志在访谈中就新形势下如何做好领导工作涉及的诸多问题，譬如解放思想、转变领导观念和领导方式，坚持决策科学化、民主化，领导干部总揽全局、抓大事，领导工作中坚持党的群众路线，新形势下领导干部的
摘要：以习近平总书记为核心的党中央提出了统一战线思想，这是我国应对新形势下统战工作最主要的行动指南，同时也是我国经济发展和革命建设的重要法宝，在党的各个历史时期，统一战线的作用始终不会因为时代环境和社会条件的变化而失去存在的价值。以习近平为核心的党中央着眼实现中华民族伟大复兴的历史使命。提出了包括统
〔摘要〕习近平与毛泽东都非常重视党的建设。在总结党领导新民主主义革命历史经验的基础上，毛泽东形成了较为系统的党建思想。在总结党领导改革开放以来中国特色社会主义建设经验的基础上，习近平提出了全面从严治党的思想。习近平与毛泽东的建党思路是一致的，都认为中国社会发展只能靠党的正确领导，如不解决党内存在的问
党的十八大后，习近平总书记有两次专门就深入学习贯彻十八大精神作了重要讲话（以下称“两次讲话”）。一次是2012年11月17日在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话（以下称“第一次讲话”）；另一次是2013年1月5日在中央党校举办的新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲
党的十八大后，习近平总书记有两次专门就深入学习贯彻十八大精神作了重要讲话（以下称“两次讲话”）。一次是2012年11月17日在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话（以下称“第一次讲话”）；另一次是2013年1月5日在中央党校举办的新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲
摘要：经济全球化和文化多元化不断推进，世界多极化趋势明显加强，国内国际安全问题越来越复杂。传统安全问题出现更多的表现形式，新问题层出不穷。非传统安全问题逐渐成为各国安全交锋的主战场。习近平主席领导的新一代国家领导集体，在吸收中国传统文化的安全思想，借鉴马克思主义经典思想家安全思想以及历代中国领导人的
十八大以来，习近平植根中国的历史与现实，传承中国外交源流，提出了一系列外交新观点、新思想、新理念，并随着多次出访在外交实践中展示了这些新的外交思想，开拓了中国外交新局面。 早在上世纪初，革命理论家和实践家列宁就提出了和平共处理论，即“和平共处是指不同国家或地区之间不以武力征服或以武力相威胁，不互相
【摘要】习近平国家治理现代化思想具有极其丰富的理论来源，既与马克思主义一脉相承，又汲取了中国优秀传统文化的丰富精髓，而且大胆吸收西方政治文明的有益成果，在此基础上总结新中国成立以来中国共产党治国理政的实践经验，借鉴国外的国家治理经验教训而提出。国家治理现代化是解决各种复杂的“后发展问题”而提出的政治
摘要：习近平总书记在领导中国共产党人及中国人民科学统筹国际与国内两个大局、较为全面地考量当前国际交往及国际治理实际挑战和困难的基础上，明确提出作为民主重要形式的协商应该成为国际治理的重要方法。梳理总书记系列讲话发现，他主要回答了国际协商治理为何重要、何以可能、如何实现三个基本问题。这三个基本问题环环
[摘要]国家利益观是国家维护和拓展国家利益的理论基础和行动指南。习近平国家利益观包括国家安全利益观、国家政治利益观、国家经济利益观和国家文化利益观四方面。习近平国家利益观思想在当代中国发展过程中对中国国家利益的维护具有鲜明的现实指向，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。 [关键词]习近平；国家利
【摘要】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在推进中国特色社会主义建设实践的进程中高度重视理论创新问题，提出了一系列原创性的思想理论观点，大大推动了马克思主义中国化的新进展，也实现了党的理论创新的接力发展。认真学习贯彻习近平总书记关于党的理论创新的一系列重要论述，能够进一步推进马克思主义基本原
摘要：习近平同志在社会主义民主政治理论全新发展工作上作出许多支持贡献，主要表现为对社会主义民主内涵、建设规范性守则、本质评判方式等内容，作出全面深入性阐述。笔者的任务，就是对此内容进行深层次分析，希望能够引起有关工作人员注意，进一步为日后国家政治体制民主性彰显以及人民切实拥有民主权利等目标贯彻，提供
[摘要]习近平治国理政的相关论述贯通中外，纵横古今，蕴含着深厚的历史智慧。他在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话，结合1840年以来中国人民对政治制度的探索阐明选择人民代表大会制度的历史必然性;立足中国的国情和实际阐释人民代表大会制度的适应性和优越性;联系中华五千年文明史评说人民代表大会制
摘要：习近平治国理政的辩证法是一种实践辩证法，是理解中国未来发展的整体思路与框架的重要钥匙。它主要包括民族复兴与从严治党；政治自信和不断改革、与时俱进；社会自由与法治约束；和平崛起、韬光养晦与有所作为、积极备战；解放思想与实事求是、建立社会共识；包容性的经济发展与生态保护；讲好中国故事与实现中国崛起
学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实
幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教
学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函
学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施，“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式，但是在高职
学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。
《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面，其中
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，切实组织开展好
学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适
我代表县政府，就我县学前教育发展情况向常委会报告如下，请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所，其中城市**所（公办*所，民办**所），农村**所（教育部门独立办园**所，村小附设园**所，
今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。简单来说，我县学前教育
孙百才，王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题，自2011年以来，我国开始调整生育政策，先后实施
石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍（一）完善教育布局结构，重视民办教育的历史地位非营利性民办教
何宇璐，李溪言，王艳芝（1 河北师范大学学前教育系，河北石家庄050024；2 河北师范大学教育学院
丁玉（锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院，辽宁锦州121000）实践课程是高职院校培养技能人才的
彭晶，柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职
黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构：意蕴、问题与改进黄正夫杜华明（绵阳师范学院高等教育研究所四川
李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院，曲靖655011)(2西南大学心理学部，重庆400715)情
设计者：北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄：3～6岁龙，是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的存
李应璐（邵武职业中专学校，福建南平）我国《幼儿园教师专业标准（试行）》中规定：“幼儿园教师是履行幼儿
蔡臻祯(福建师范大学协和学院，福建福州350117)在大数据时代，信息技术与教育教学的集成经历了从起